我院2010屆研究生畢業(yè)論文答辯順利完成
本文關(guān)鍵詞:我院2010屆研究生畢業(yè)論文答辯順利完成
更多相關(guān)文章: 研究生 論文答辯 作曲技術(shù)理論 畢業(yè)學(xué)生 李斯特 作曲專業(yè) 和聲技法 碩士學(xué)位論文 音樂學(xué)院 方向
【摘要】:
【關(guān)鍵詞】: 研究生 論文答辯 作曲技術(shù)理論 畢業(yè)學(xué)生 李斯特 作曲專業(yè) 和聲技法 碩士學(xué)位論文 音樂學(xué)院 方向
【分類號】:G643.8
【正文快照】: 【本刊訊】2010年5月31日至6月4日,武漢音樂學(xué)院2010屆畢業(yè)研究生進(jìn)行了學(xué)位論文答辯。參加答辯研究生共126人,其中聲樂(含音教聲樂)方向48人,鋼琴(含音教鋼琴)方向15人,民樂方向15人,作曲各方向(含音教理論)27人,音樂學(xué)個(gè)方向18人,管弦各方向3人。答辯份5個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行,文
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉隨意;楊新偉;王志農(nóng);肖仕初;于躍;喬帆;李凌;;論文答辯在研究生暑期學(xué)校教學(xué)中的初步應(yīng)用[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2008年06期
2 雷穎,田書林,徐紅兵;“工學(xué)”碩士研究生學(xué)位論文寫作中存在的幾個(gè)問題[J];攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期
3 田可文;;我院2010屆研究生畢業(yè)論文答辯順利完成[J];黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2010年03期
4 梁維卿;;我院舉行2009屆碩士學(xué)位論文答辯會[J];山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
5 邵君飛;岳國鋒;凌立君;;碩士研究生學(xué)位論文答辯中凸現(xiàn)的主要問題及對策[J];南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2008年04期
6 蔡寧偉;;論文答辯的技巧[J];中國研究生;2006年04期
7 李茂彤;;預(yù)答辯現(xiàn)場求教[J];中國研究生;2011年04期
8 夏金昌;此風(fēng)不可長[J];學(xué)位與研究生教育;1988年04期
9 顧月祥;我院舉行研究生畢業(yè)論文答辯會[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào));1981年05期
10 ;1978屆運(yùn)籌學(xué)研究生進(jìn)行了畢業(yè)論文答辯[J];曲阜師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1981年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 宋東清;;研究生職業(yè)能力傾向調(diào)查及就業(yè)指導(dǎo)[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
2 胡美瓊;唐天兵;李蘭;楊倩晨;;研究生信息管理系統(tǒng)的規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)[A];廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會——2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年
3 曹小林;趙濤;周孑民;周萍;;優(yōu)化研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍,抓好學(xué)科建設(shè)[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會[C];2006年
4 王慧琳;;研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年
5 陸敏;姚本先;姚本先;;研究生自我同一性的研究[A];中國社會心理學(xué)會2008年全國學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2008年
6 黃仲委;;師承教育的精髓,培養(yǎng)中醫(yī)臨床型研究生[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會第五次眼科學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];2006年
7 ;工科研究生實(shí)踐教學(xué)研究與改革[A];電子高等教育學(xué)會2000年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2000年
8 張會平;史卉;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)對研究生心理健康的實(shí)效研究[A];北京市社會心理學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年
9 楊漫欣;沐守寬;;研究生學(xué)校滿意度特征及其與學(xué)校歸屬感的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年
10 楊黎娟;秦榮;;淺談研究生學(xué)位論文檔案管理及開發(fā)利用[A];陜西省檔案學(xué)會第八次檔案學(xué)術(shù)討論會論文選輯[C];2004年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報(bào)實(shí)習(xí)生 吳鵬;欠學(xué)費(fèi)研究生不給頒學(xué)位[N];華夏時(shí)報(bào);2006年
2 江曉原;學(xué)術(shù)生態(tài)也有極限[N];人民日報(bào);2006年
3 田豆豆;研究生導(dǎo)師成“老板”師生關(guān)系是否變味[N];中國改革報(bào);2005年
4 洪濤;彷徨在考研之門[N];中國民航報(bào);2005年
5 記者 韓婧;“職業(yè)門診”開進(jìn)研究生招聘專場[N];北京人才市場報(bào);2004年
6 本報(bào)記者 姜澎;研究生需求同比下降[N];文匯報(bào);2001年
7 通訊員 黃玉新;華師研究生到英山開展社會實(shí)踐活動[N];黃岡日報(bào);2006年
8 記者 周奇;本市財(cái)政國土審計(jì)等八部門行政“一把手”易人[N];北京日報(bào);2008年
9 盧家興;政協(xié)委員呼吁警惕教育“大躍進(jìn)”[N];大眾科技報(bào);2004年
10 汪瑞林;研究生 對面的單位看過來[N];中國人事報(bào);2002年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 Syed Asghar Tori;[D];浙江大學(xué);2005年
2 彭瀚;新鋅指蛋白HZF1的功能研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2006年
3 朱海東;一種新的睪丸組織特異性核孔蛋白cDNA BS-63的克隆、特性分析及表達(dá)[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);1997年
4 周瑾序;二語學(xué)習(xí)者道歉言語行為習(xí)得研究[D];上海外國語大學(xué);2008年
5 杜光偉;人腦表達(dá)的新基因GRY-RBP、LDB1和BL1全長cDNA克隆及其鑒定[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);1998年
6 夏祥偉;研究生體育鍛煉與健康問題的研究[D];華東師范大學(xué);2005年
7 郭濤;幽門螺桿菌及其相關(guān)細(xì)胞因子對胃上皮細(xì)胞增殖/凋亡和離體壁細(xì)胞酸分泌的調(diào)節(jié)及機(jī)制初探[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2004年
8 趙永娟;Nur77轉(zhuǎn)錄調(diào)控靶基因的鑒定及其生理功能的初步研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2007年
9 李華軍;體外培養(yǎng)的子宮內(nèi)膜異位癥在位內(nèi)膜細(xì)胞生物學(xué)行為及對不同藥物反應(yīng)性的研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2004年
10 潘廣玉;三尖瓣成形的實(shí)驗(yàn)研究[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 崔軍;高等職業(yè)院校排名體系的研究與實(shí)踐[D];東南大學(xué);2005年
2 姜松梅;研究生心理壓力、應(yīng)對方式、社會支持與心理健康的相關(guān)研究[D];中國地質(zhì)大學(xué);2007年
3 肖海軍;研究生婚戀責(zé)任感發(fā)展特點(diǎn)及影響因素研究[D];西南大學(xué);2007年
4 陳慧;我國高校護(hù)理學(xué)科核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2008年
5 歐健;中職學(xué)校精品課程項(xiàng)目管理的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年
6 王文信;研究生能力建設(shè)的系統(tǒng)研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年
7 王燕妮;教師培養(yǎng)研究生科研能力的研究[D];湖南大學(xué);2005年
8 宋敏;高職院校學(xué)生管理政策制定、執(zhí)行研究[D];蘇州大學(xué);2007年
9 李丹;湖南省普通高校跆拳道運(yùn)動的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南師范大學(xué);2008年
10 尹邁曼;我國高校碩士研究生自測健康狀況的研究分析[D];華中師范大學(xué);2007年
,本文編號:601253
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/lwfw/601253.html