1 前言 

1.1 問題的提出 
隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不斷提高，推動(dòng)著人們對(duì)于物質(zhì)文化生活和精神生活的需求的不斷提高，傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，在競技觀賞性上已經(jīng)不能滿足人民大眾的精神文化生活了。在 08 年與 12 年的奧運(yùn)會(huì)上，我國運(yùn)動(dòng)員分別以 51 和 38枚金牌數(shù)分別位列金牌榜的第一與第二位。從此可以看出來，要想使我國從體育大國向體育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，，傳統(tǒng)項(xiàng)目要保持住，同時(shí)，我們也要在新興項(xiàng)目上取得優(yōu)勢(shì)，不僅滿足了一部分觀眾的觀看需求，也是我國競技體育發(fā)展的要求。 在 2009 年的國際奧委會(huì)第 121 屆全會(huì)上，七人制橄欖球被納入了 2016 年和2020 年的奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，橄欖球項(xiàng)目在我國還屬于年輕的比賽項(xiàng)目，起步較晚，但是七人制橄欖球時(shí)間短，節(jié)奏快，得分多，靈活性強(qiáng)的特點(diǎn)，非常適合國人的體質(zhì)靈巧多變的特點(diǎn)。在世界大賽上，我國橄欖球男女隊(duì)也戰(zhàn)勝過世界排名前十的蘇格蘭、意大利、加拿大等隊(duì)伍。2012 年以后，國家體育總局局長劉鵬強(qiáng)調(diào)了要把集體的球類項(xiàng)目成為以后發(fā)展的重點(diǎn)。在 2013 年第十二屆全運(yùn)會(huì)中，橄欖球第一次成為了我國全運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，有 8 個(gè)省市參加了橄欖球男女隊(duì)的比賽，山東隊(duì)包攬了男女隊(duì)的冠軍。 我國的高校橄欖球隊(duì)伍，是我國橄欖球發(fā)展的主力，在我國推廣橄欖球項(xiàng)目的初期，把一批批無橄欖球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的大學(xué)生培養(yǎng)成職業(yè)、半職業(yè)隊(duì)員以及橄欖球愛好者，所以高校橄欖球隊(duì)是我國橄欖球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的前沿和中堅(jiān)。2013 年，我國的六所知名體育學(xué)院跟橄欖國際簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，其中有北京、山東、天津、武漢、河北和西安等六個(gè)城市的體育類專門學(xué)院，簽約建立橄欖球?qū)I(yè)隊(duì)伍進(jìn)行橄欖球聯(lián)賽。而山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)，是我國高校橄欖球隊(duì)的領(lǐng)軍隊(duì)伍，運(yùn)動(dòng)成績名列前茅，并在 2014 年十月全國比賽中，技高一籌的獲得了全國美式室內(nèi)橄欖球聯(lián)賽的冠軍。 
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1.2 文獻(xiàn)綜述
橄欖球于 1823 年起源于英國，現(xiàn)在盛行于美國、英國、澳大利亞、日本等多家，原名為格拉比足球，但因用球形似橄欖，在中國又稱為橄欖球，在美國，“Football”通常指的就是橄欖球。橄欖球十分具有觀賞性，他是從足球中變化出來的可以用手抱球的體育項(xiàng)目，正統(tǒng)的橄欖球比賽雙方各出動(dòng) 15 名隊(duì)員，通過相互跑動(dòng)、在跑動(dòng)中的傳球、以及身體對(duì)抗沖撞、撲摟等動(dòng)作來突破對(duì)方防線，到對(duì)方陣區(qū)達(dá)到得分的目的的運(yùn)動(dòng)。橄欖球運(yùn)動(dòng)全場比賽共 80 分鐘，上下半場各 40 分鐘，比賽結(jié)果以哪隊(duì)得分多來獲勝。 橄欖球項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)是由奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧拜旦先生在第一屆奧運(yùn)會(huì)的比賽中，將橄欖球列為了比賽項(xiàng)目。在 1900 年的英國倫敦奧運(yùn)會(huì)、1920 年比利時(shí)安特衛(wèi)普奧運(yùn)會(huì)、1924 年巴黎奧運(yùn)會(huì)，橄欖球在當(dāng)時(shí)是正式比賽項(xiàng)目，但在 1925年以后，國際奧委會(huì)限制了集體比賽項(xiàng)目，橄欖球被在奧運(yùn)會(huì)中被取消，從此橄欖球淡出了奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。 橄欖球在亞洲的起步較晚，群體嬌小，主要是因?yàn)殚蠙烨虻奶攸c(diǎn)：1.場地要求較高；2.裝備價(jià)格昂貴；3.運(yùn)動(dòng)過程中危險(xiǎn)性高，亞洲人的體質(zhì)容易受傷。而在亞洲尤其是中國，大眾參與籃球、足球等項(xiàng)目的人群眾多，而橄欖球的參與人群大部分在高校中等年輕人所熱愛的，所以發(fā)展比較局限。橄欖球總分為：英式橄欖球、美式橄欖球和澳式橄欖球。 
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2.研究對(duì)象與方法 

2.1 研究對(duì)象 
山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì) 

2.2 研究方法 

2.2.1 文獻(xiàn)資料法 
通過對(duì)“中國知網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、以及“山東體育學(xué)院圖書館”等資源數(shù)據(jù)庫中，關(guān)于關(guān)鍵字“橄欖球”的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，共檢索出關(guān)于橄欖球項(xiàng)目的論文與新聞等共計(jì) 24 篇，并對(duì)論文進(jìn)行篩選、整理和分析，了解了我國橄欖球運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中的發(fā)展現(xiàn)狀，洞察橄欖球項(xiàng)目的研究動(dòng)態(tài)與研究水平，為本文的寫作提供了理論的支持。 

2.2.2 專家訪談法 
根據(jù)本研究的的需要，對(duì)我校的橄欖球隊(duì)的專職教練員李晟老師進(jìn)行了面訪，通過對(duì)我校相關(guān)專家的訪談，了解我校橄欖球隊(duì)通過創(chuàng)立到發(fā)展的步伐，以及目前我校的橄欖球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員來源和對(duì)我校橄欖球發(fā)展的一些看法與建議，并提出了自己從橄欖球運(yùn)動(dòng)專業(yè)視角對(duì)橄欖球?qū)Πl(fā)展的意見和建議。

2.2.3 問卷調(diào)查法 
本研究在通過閱讀大量文獻(xiàn)和與專家進(jìn)行交流的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一份《山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)隊(duì)員基本情況調(diào)查表》，了解山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)在校隊(duì)員的基本情況、學(xué)習(xí)情況、訓(xùn)練情況、比賽情況、橄欖球隊(duì)的管理情況等問題，問卷設(shè)計(jì)時(shí)采納了各位效度檢驗(yàn)的專家的意見。 
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3 研究結(jié)果與分析....... 9 
3.1 橄欖球項(xiàng)目在我國高校開展總體情況的現(xiàn)狀分析......... 10 
3.1.1 橄欖球在高校開展的總體情況 .......... 10 
3.1.2 橄欖球在體院類高校開展的優(yōu)勢(shì) ........ 10 
3.2 山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀分析........ 11
3.3 影響山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)發(fā)展的因素分析.... 21 
3.3.1 橄欖球運(yùn)動(dòng)在山東體育學(xué)院認(rèn)可度不高 ........... 21 
3.3.2 教練員數(shù)目較少缺乏專業(yè)教練員 ........ 21 
3.3.3 運(yùn)動(dòng)員的學(xué)訓(xùn)矛盾日益突出 ............ 21 
3.3.4 學(xué)校對(duì)橄欖球隊(duì)激勵(lì)機(jī)制不健全 ........ 22 
3.4 山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)發(fā)展路徑..... 22 
3.4.1 推進(jìn)橄欖球項(xiàng)目在校園內(nèi)的開展 ........ 22 
3.4.2 推薦深造防止優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員過早流失 ...... 23 
3.4.3 聘用專職教練員 .... 23 
3.4.4 學(xué)校多舉辦橄欖球比賽 ....... 23 
3.4.5 加強(qiáng)后備人才的培養(yǎng) ......... 24 
4.結(jié)論....... 24 
4.1 結(jié)論........... 24 

3 研究結(jié)果與分析 

3.1 橄欖球項(xiàng)目在我國高校開展總體情況的現(xiàn)狀分析
在我國，橄欖球項(xiàng)目不同于其他的項(xiàng)目，實(shí)際上，這個(gè)新型的項(xiàng)目在中國的發(fā)展也只有短短的一二十年的時(shí)間，尤其是在我國的高校中的發(fā)展，也才有 1995年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)成立了我國高校中的第一支高校隊(duì)伍。但是在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，橄欖球這個(gè)項(xiàng)目也是當(dāng)作他們學(xué)校的特色項(xiàng)目來進(jìn)行發(fā)展的。在運(yùn)動(dòng)員選拔方面，多數(shù)的橄欖球運(yùn)動(dòng)員都是普通的大學(xué)在校生里面進(jìn)行選拔，更多的是有愛好橄欖球項(xiàng)目的學(xué)生，這就導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)程度不高，選拔對(duì)象差距大，學(xué)生的體質(zhì)差，可供選擇的數(shù)量也少。更重要的是學(xué)生入隊(duì)以后，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活繁重，無法全心全意的投入到橄欖球的系統(tǒng)訓(xùn)練中去，所以一直是一種業(yè)余訓(xùn)練模式。再加上高校本身不重視，橄欖球在高校發(fā)展的舉步維艱。 新世紀(jì)初期，我國的高校成立了數(shù)支隊(duì)伍，其中包括傳統(tǒng)隊(duì)伍中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，以及東北大學(xué)、吉林大學(xué)等隊(duì)伍，但是只有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)員是通過高水平招生考試進(jìn)入學(xué)校的，具有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的，可以進(jìn)行專業(yè)的橄欖球訓(xùn)練，而其他的學(xué)校多數(shù)采取的興趣培養(yǎng)等業(yè)余模式進(jìn)行發(fā)展的。 在 2009 年之前，由于橄欖球是非奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，在省市級(jí)體育主管單位也十分不重視其發(fā)展，資金投入以及運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方面都十分滯后，而我國體育的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)都是從小選材進(jìn)入體校進(jìn)行培養(yǎng)。但是由于橄欖球項(xiàng)目的較特殊性質(zhì)，尤其是在 2009 年橄欖球項(xiàng)目成為了奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目以后，國內(nèi)的橄欖球項(xiàng)目迎來了發(fā)展的春天，首先，我國的體育主管部門在對(duì)橄欖球項(xiàng)目中有了專項(xiàng)資金的投入，在政策方面也制訂了一系列的優(yōu)惠政策進(jìn)行扶植，社會(huì)的媒體關(guān)注程度也漸漸的提高，工作重點(diǎn)的導(dǎo)向也由傳統(tǒng)的 15 人制的橄欖球轉(zhuǎn)向奧運(yùn)項(xiàng)目七人制橄欖球。 
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結(jié)論

4.1.1 橄欖球項(xiàng)目在2016年奧運(yùn)會(huì)成為正式比賽項(xiàng)目，而山東又在全運(yùn)會(huì)上取得了男女項(xiàng)目的冠軍，山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員在 2014 年之前多數(shù)來自于田徑運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)進(jìn)入橄欖球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員接受體育訓(xùn)練的年限較長，2014 級(jí)開始招收橄欖球?qū)I(yè)的學(xué)生。運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)較好，呈現(xiàn)橄欖球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)。 
4.1.2 山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)訓(xùn)練情況較好，運(yùn)動(dòng)員每周訓(xùn)練次數(shù)能保證6次以上，但是訓(xùn)練安排有事與運(yùn)動(dòng)員文化課程安排有沖突，訓(xùn)練時(shí)間無法集中，導(dǎo)致訓(xùn)練內(nèi)容不能固定，執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃較為困難，使運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練效果受到一定程度的影響，學(xué)訓(xùn)矛盾突出。運(yùn)動(dòng)員在大學(xué)接受四年專業(yè)訓(xùn)練后，運(yùn)動(dòng)水平較高時(shí)面臨畢業(yè)的問題，學(xué)校沒有鼓勵(lì)政策使運(yùn)動(dòng)員在我校繼續(xù)深造，延長運(yùn)動(dòng)年限，人才流失較為嚴(yán)重。 
4.1.3 專職教練員數(shù)量較少，較為缺乏，雖然教練員專業(yè)性較強(qiáng)，但是教練人數(shù)較少，缺乏各項(xiàng)專業(yè)教練，教練員兼任其他選修課的教師，無法全身心的投入隊(duì)伍訓(xùn)練。山東體育學(xué)院橄欖球隊(duì)資金缺乏，無專項(xiàng)比賽資金，導(dǎo)致球隊(duì)參加的比賽次數(shù)較少，運(yùn)動(dòng)員缺乏相應(yīng)的比賽經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致臨場發(fā)揮不足。我校訓(xùn)練場地設(shè)施充足，基本的訓(xùn)練配套器材可以滿足日常的訓(xùn)練需要，但是橄欖球?qū)ｉT的訓(xùn)練器材較少。球隊(duì)也無贊助廠商提供資金的支持，導(dǎo)致橄欖球隊(duì)缺乏資金的支持。運(yùn)動(dòng)員在比賽中獲得成績也沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和日常的生活訓(xùn)練補(bǔ)助，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性不足。 
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參考文獻(xiàn)(略)