1緒論

1.1研究背景

創(chuàng)業(yè)活動(dòng)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不斷加深,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)也表現(xiàn)出越來(lái)越活躍和積極的一面,近年來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于創(chuàng)業(yè)研究的重視有目共睹,在創(chuàng)業(yè)理論研究領(lǐng)域取得較為豐碩的成果。

個(gè)體創(chuàng)業(yè)意向預(yù)測(cè)行為,但在實(shí)際生活中,大多數(shù)擁有較高創(chuàng)業(yè)意向的人卻往往不會(huì)選擇去創(chuàng)業(yè),據(jù)清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)中心的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在我國(guó)高校畢業(yè)生中有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生比例高達(dá)75.22%.而創(chuàng)業(yè)成功率卻僅為1%-5.3%.我們不得不思考個(gè)體在將意向轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的過(guò)程會(huì)受到哪些因素的影響。本文試圖從初生型創(chuàng)業(yè)者個(gè)體的視角出發(fā),分析其個(gè)體主觀成就需要及客觀可感知到外部支持是否會(huì)對(duì)該過(guò)程產(chǎn)生影響。

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1.2研究意義

1.2.1研究的理論意義

(1)將創(chuàng)業(yè)意向作為自變量,探索創(chuàng)業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的邏輯關(guān)系

本文將創(chuàng)業(yè)意向作為自變量研究其與創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系,擺脫以往研究將創(chuàng)業(yè)意向作為因變量進(jìn)行研究的慣例,從創(chuàng)業(yè)行動(dòng)觀的角度將意向與行動(dòng)聯(lián)系起來(lái),研究其相關(guān)性。這賦予創(chuàng)業(yè)意向相關(guān)研究更多的實(shí)踐性意義,突出其在實(shí)際創(chuàng)業(yè)行動(dòng)發(fā)生的過(guò)程中所起的重要作用,提升創(chuàng)業(yè)意向研究的價(jià)值。

(2)從個(gè)體角度分析意向到行動(dòng)轉(zhuǎn)化時(shí)的影響因素

本文將意向與創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系進(jìn)行專門(mén)研究,并將初生型創(chuàng)業(yè)者這一具有代表性的群體作為研究對(duì)象,從個(gè)體角度分析意向轉(zhuǎn)化為行動(dòng)過(guò)程中的可能影響因素,突出進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的個(gè)體在該過(guò)程中的重要作用,彌補(bǔ)以往研究中將意圖向行為的轉(zhuǎn)化作為順其自然過(guò)程的認(rèn)知可能存在的偏差。這一做法將意向轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行細(xì)化,分析作為創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)的主導(dǎo)者,初生型創(chuàng)業(yè)者在該過(guò)程中所起的不可替代的作用,并證實(shí)意向轉(zhuǎn)化為行動(dòng)并不是理所當(dāng)然的過(guò)程,會(huì)受到個(gè)體自身和外部各種因素的影響,對(duì)以往研究進(jìn)行充實(shí)。

1.2.2研究的實(shí)踐意義

本文從個(gè)體角度分別探討主觀個(gè)體成就需要及其客觀可感知外部支持對(duì)創(chuàng)業(yè)意向轉(zhuǎn)化為預(yù)行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用,通過(guò)主客觀影響因素的對(duì)比,突出創(chuàng)業(yè)過(guò)程中對(duì)初生型創(chuàng)業(yè)者激勵(lì)的重要作用,強(qiáng)調(diào)通過(guò)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有針對(duì)性的引導(dǎo)作用,提高創(chuàng)業(yè)者的自我成就需要,激發(fā)他們的斗志,并提高產(chǎn)生實(shí)際創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動(dòng)的可能性。本文也從一定程度上解釋了為什么在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,許多具有較高創(chuàng)業(yè)意向的個(gè)體最終卻并沒(méi)有采取相關(guān)的行動(dòng),證實(shí)在初生型創(chuàng)業(yè)者將創(chuàng)業(yè)意向轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)的過(guò)程中,個(gè)體自身對(duì)成功的渴望和更高目標(biāo)的追求對(duì)其是否會(huì)采取預(yù)行動(dòng)有顯著的影響,而從父母、朋友等重要關(guān)系人處獲得的支持并不直接促使其進(jìn)行預(yù)行動(dòng),通過(guò)兩者調(diào)節(jié)關(guān)系結(jié)果對(duì)比,對(duì)于激發(fā)受家庭條件限制個(gè)體的創(chuàng)業(yè)激情有積極的影響。

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2相關(guān)理論研究及文獻(xiàn)綜述

2.1初生型創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)理論研究綜述

2.1.1初生型創(chuàng)業(yè)者定義及其特征

對(duì)于“為創(chuàng)建新企業(yè)所做的準(zhǔn)備”的范圍,有學(xué)者按企業(yè)創(chuàng)建過(guò)程的階段模型來(lái)界定,這些活動(dòng)可能是指擁有創(chuàng)業(yè)意向后初生型創(chuàng)業(yè)者為尋求和利用機(jī)會(huì)做出的一些積極的行動(dòng)(,,也可能指為將創(chuàng)業(yè)與其它活動(dòng)(如合并,合伙經(jīng)營(yíng)管理協(xié)定,企業(yè)辦公地址的選定和建立通話線路等)區(qū)分 來(lái)以界定創(chuàng)業(yè)活動(dòng)邊界做出的努力、獲得企業(yè)運(yùn)營(yíng)(包括支付租金、話費(fèi)賬單和設(shè)備)必要的財(cái)政資源及與外部供應(yīng)商、消費(fèi)者的交流以期實(shí)現(xiàn)初始盈利或者招聘新進(jìn)員工等相關(guān)的活動(dòng),則將新企業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程同新產(chǎn)品產(chǎn)生過(guò)程相結(jié)合,用新產(chǎn)品申請(qǐng)專利、研發(fā)、順利預(yù)售等相關(guān)的活動(dòng)表明初生型創(chuàng)業(yè)者的為成功建立新企業(yè)所作的準(zhǔn)備。這類觀點(diǎn)從創(chuàng)業(yè)行動(dòng)觀的角度將創(chuàng)業(yè)意向和行動(dòng)聯(lián)系起來(lái),初生型創(chuàng)業(yè)者先有創(chuàng)業(yè)意向,在創(chuàng)業(yè)意向的驅(qū)使之下,采取相應(yīng)的行動(dòng)如獲取必要的資源,與外部相關(guān)者交流組建社會(huì)網(wǎng)絡(luò),最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)這一目標(biāo),同時(shí)完成向創(chuàng)業(yè)家角色的轉(zhuǎn)換。這種從新企業(yè)創(chuàng)建的發(fā)展過(guò)程角度將創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)按進(jìn)行的時(shí)間序列嚴(yán)格區(qū)分為幾個(gè)階段,并將行為之間的發(fā)生視為線性過(guò)程的做法受到一些學(xué)者的質(zhì)疑,且在線性過(guò)程的實(shí)證研究上也缺乏依據(jù)。此外,階段模型的每個(gè)階段都只有大致的時(shí)間范圍,對(duì)于每個(gè)階段具體什么時(shí)間段發(fā)生,不同階段上活動(dòng)的先后順序會(huì)不會(huì)相重疊等問(wèn)題沒(méi)有具體說(shuō)明,甚至這種模糊的界定會(huì)不會(huì)造成對(duì)發(fā)生在完全不同時(shí)間段的活動(dòng)由于定義概念的不明確被劃分到同一階段等也不能做出合理的解釋。

了解預(yù)行動(dòng)的不同的表現(xiàn)形式并將其與成功創(chuàng)辦企業(yè)后的各項(xiàng)活動(dòng)明確的區(qū)分開(kāi)來(lái),有助于我們更好辨別初生型創(chuàng)業(yè)者的預(yù)行動(dòng),但是無(wú)論從創(chuàng)業(yè)階段理論角度還是直接基于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的預(yù)行動(dòng)界定都忽視了外界環(huán)境可能對(duì)其產(chǎn)生的影響,對(duì)于處于不同行業(yè)中企業(yè)性質(zhì)的差異對(duì)企業(yè)創(chuàng)建過(guò)程中創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響缺乏關(guān)注,而初生型創(chuàng)業(yè)者作為主體在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)中的扮演的重要角色也是值得我們深入關(guān)注的焦點(diǎn)。

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2.2創(chuàng)業(yè)意向理論研究綜述

2.2.1創(chuàng)業(yè)意向的概念

大量學(xué)者在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研究,承諾將來(lái)進(jìn)行某種目標(biāo)行為的程度,創(chuàng)業(yè)既是指創(chuàng)辦一個(gè)新的企業(yè),那么以此類推,創(chuàng)業(yè)意向則是指承諾將來(lái)創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)的程度,隨后等人(提出潛在創(chuàng)業(yè)者的概念,指出在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)前要先具備創(chuàng)業(yè)意向,具備創(chuàng)業(yè)意向的潛在創(chuàng)業(yè)者在面臨機(jī)會(huì)的時(shí)候表現(xiàn)出很強(qiáng)的主動(dòng)性,基于此種觀點(diǎn),范巍和王重鳴(將創(chuàng)業(yè)意向延伸成是潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與否的一種主觀態(tài)度,是人們具有類似于創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的程度以及人們對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)能力的一般描述。這種主觀態(tài)度表明創(chuàng)業(yè)意向是個(gè)體因素和社會(huì)因素對(duì)創(chuàng)業(yè)行為影響的一個(gè)中介變量,反映潛在創(chuàng)業(yè)者主觀上對(duì)創(chuàng)辦新企業(yè)或?qū)嵤﹦?chuàng)業(yè)相關(guān)行為所作的心理準(zhǔn)備,但是對(duì)于潛在創(chuàng)業(yè)者的定義和測(cè)量等問(wèn)題卻沒(méi)有的到解決。

吳思宗等則認(rèn)為創(chuàng)業(yè)意向是創(chuàng)業(yè)者為創(chuàng)造新企業(yè)或?yàn)楝F(xiàn)有企業(yè)增加價(jià)值的一種心理狀態(tài),是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。從創(chuàng)業(yè)意向的相關(guān)定義我們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)意向是個(gè)體在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)前期的一系列心理體現(xiàn),或是對(duì)于自己創(chuàng)建新企業(yè)可能性的一種判斷,這種判斷反映未來(lái)可能釆取某種行為的信念并預(yù)示著其將行為付諸實(shí)施的努力程度.

雖然隨著創(chuàng)業(yè)理論研究的不斷深入,對(duì)于創(chuàng)業(yè)意向的研究己經(jīng)引起學(xué)者們的廣泛關(guān)注,但是創(chuàng)業(yè)意向作為創(chuàng)業(yè)研究的新新領(lǐng)域,目前學(xué)術(shù)界對(duì)其定義還沒(méi)有一個(gè)比較清晰和統(tǒng)一的界定。

學(xué)者從不同的角度根據(jù)自己的理解對(duì)創(chuàng)業(yè)意向進(jìn)行定義,并從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和組織行為學(xué)的視角研究創(chuàng)業(yè)意向的形成機(jī)理,并將心理學(xué)的行為意向成果引入到創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐中來(lái),建立創(chuàng)業(yè)意向模型,形成學(xué)術(shù)界公認(rèn)的計(jì)劃行為理論,在此基礎(chǔ)上分析創(chuàng)業(yè)意向的可能影響因素,我們主要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行概述。

創(chuàng)業(yè)意向是一種心理過(guò)程,處于創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的一個(gè)中心位置,個(gè)體和環(huán)境變量通過(guò)創(chuàng)業(yè)意向影響創(chuàng)業(yè)行為，許多研究把個(gè)體創(chuàng)業(yè)意向視作一種既受個(gè)體內(nèi)在因素制約又受外在環(huán)境因素影響的個(gè)體心理狀態(tài)。研究表明,個(gè)人背景因素如性別、年齡、家庭、學(xué)歷、種族、工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等都會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生影響。具體來(lái)說(shuō),男性和女性由于社會(huì)化過(guò)程不同,承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任,因此男性和女性在創(chuàng)業(yè)意向上也表現(xiàn)出較強(qiáng)的性別差異。通對(duì)美國(guó)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力學(xué)和的專門(mén)小組研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并使用了生命進(jìn)程理論中關(guān)于男性和女性企業(yè)家職業(yè)階段和家庭地位對(duì)于較高發(fā)展意向的影響證明,年輕的男性。

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3研究假設(shè)與理論模型..........15

4變量測(cè)量.........18

4.1研究變量的界定........18

4.2問(wèn)卷設(shè)計(jì)和說(shuō)明...........19

4.3樣本選取與數(shù)據(jù)收集..........20

4.4數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)...........21

5結(jié)論與建議..........32

5.1研究結(jié)論..........32

5.1.1假設(shè)驗(yàn)證結(jié)果............32

5.1.2實(shí)證研究結(jié)果..............32

4變量測(cè)量

根據(jù)上述相關(guān)文獻(xiàn)的梳理及得出的理論模型,本章中我們首先對(duì)研究涉及的各個(gè)變量的概念進(jìn)行界定,并對(duì)各變量測(cè)量量表的選取依據(jù)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷的原則和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法進(jìn)行說(shuō)明,然后我們使用軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,對(duì)本文提出的假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。

4.1研究變量的界定

針對(duì)本文所提出模型中的各個(gè)變量,由于學(xué)者研究的角度不甚相同,對(duì)其概念也并沒(méi)有完全一致的界定,因此在對(duì)相關(guān)變量進(jìn)行測(cè)量和研究之前,我們對(duì)主要變量進(jìn)行統(tǒng)一的界定,并對(duì)模型中涉及的控制變量進(jìn)行說(shuō)明。

本文根據(jù)已有文獻(xiàn)的歸納,考慮初生型創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前其感知到的支持主要來(lái)源家人、兄弟、親戚及朋友這類重要關(guān)系人,因此,在本文中,可感知外部支持指這四類重要關(guān)系人對(duì)初生型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)所持有的態(tài)度。

本文對(duì)創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)的界定主要專注于與創(chuàng)業(yè)成功密切相關(guān)活動(dòng),通過(guò)大量學(xué)者的研究分析已經(jīng)得出一些獲得普遍認(rèn)可創(chuàng)業(yè)行動(dòng),其發(fā)生頻率高且對(duì)成功創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要,創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)是初生型創(chuàng)業(yè)者對(duì)這些關(guān)鍵活動(dòng)的參與程度。

本文根據(jù)第二章對(duì)影響創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)及其關(guān)系的因素所進(jìn)行的總結(jié)和歸納,將調(diào)查對(duì)象的性別、年齡、學(xué)歷、父母是否經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)以及親人是否經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)作為本文研究模型中的控制變量,在對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)控制其對(duì)變量之間關(guān)系的影響,是檢驗(yàn)結(jié)論更具準(zhǔn)確性。

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5結(jié)論與建議

本文通過(guò)上述四章的論述,對(duì)創(chuàng)業(yè)意向、個(gè)體成就需要、可感知外部支持、創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)上的檢驗(yàn)。本章主要對(duì)第四章統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)得出的結(jié)果進(jìn)行分析,并對(duì)本文的研究作出總結(jié),針對(duì)假設(shè)檢驗(yàn)得出的結(jié)果提出有針對(duì)性的意見(jiàn)的和建議。在文章的最后,我們闡述了本文的研究局限并對(duì)未來(lái)研究的方向進(jìn)行展望。

5.1研究結(jié)論

5.1.1假設(shè)驗(yàn)證結(jié)果

回歸分析中,本文發(fā)現(xiàn)個(gè)體成就需要正向調(diào)節(jié)創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系,當(dāng)個(gè)體成就需要較強(qiáng)時(shí),創(chuàng)業(yè)意向?qū)?chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)的正向影響會(huì)加強(qiáng)。因此得到驗(yàn)證。此外,在個(gè)體感知到外部支持方面,從回歸模型中我們可以看出,個(gè)體可感知外部支持對(duì)創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系沒(méi)有顯著影響,因此H3不成立,但通過(guò)對(duì)個(gè)體可感知外部支持、創(chuàng)業(yè)意向、;創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)三者之間關(guān)系進(jìn)行深入研究,本文發(fā)現(xiàn)可感知外部支持通過(guò)創(chuàng)業(yè)意向的中介作用影響創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)。

本文引入調(diào)節(jié)變量個(gè)體成就需要和可感知外部支持來(lái)考察其對(duì)創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間關(guān)系的影響。在回歸分析部分,本文分別檢驗(yàn)了個(gè)體成就需要和可感知外部支持的調(diào)節(jié)作用,通過(guò)回歸分析的結(jié)果可知,個(gè)體成就需要和創(chuàng)業(yè)意向的交互項(xiàng)顯著,其回歸系數(shù)為0.206,證明個(gè)體成就需要正向調(diào)節(jié)創(chuàng)業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系,而個(gè)體可感知外部支持對(duì)創(chuàng)業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)之間的關(guān)系并沒(méi)有顯著的影響,其通過(guò)創(chuàng)業(yè)意向的中介作用正向影響創(chuàng)業(yè)預(yù)行動(dòng)。

成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)源于初生型創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前期的一系列準(zhǔn)備活動(dòng)和將意向付諸于行動(dòng)的決心和意志,創(chuàng)業(yè)意向越強(qiáng),越有可能將意向轉(zhuǎn)向行動(dòng),并為實(shí)體企業(yè)的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在創(chuàng)業(yè)意向轉(zhuǎn)化為行為的過(guò)程中,初生型創(chuàng)業(yè)者作為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體,其個(gè)人自身的因素對(duì)其下一步創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的產(chǎn)生有著至關(guān)重要的作用。本研究的結(jié)果也表明,不同的成就需要的初生型創(chuàng)業(yè)者,其將意向轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的可能性也大相徑庭。初生型創(chuàng)業(yè)者個(gè)體成就需要是促使其追求成功和更高目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。擁有更高成就需要的個(gè)體在解決問(wèn)題、設(shè)定目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中傾向于通過(guò)自身的努力,不斷追求更好表現(xiàn),并應(yīng)用創(chuàng)新性的思維探索更新更有效率的方式改善績(jī)效。這種對(duì)成功的渴望和對(duì)自身能力不斷提升的需求將他們與一般人區(qū)分 來(lái),這種成就需求并不是天生就有的,正如創(chuàng)業(yè)家并不是天生的一樣,都是可以通過(guò)后天的教育和培訓(xùn)進(jìn)行塑造,創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教育和培訓(xùn)加深初生型創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),有針對(duì)性的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的能力和素質(zhì),使得初生型創(chuàng)業(yè)者能夠以更大的信心和熱情來(lái)面對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能遇到的困難,更好的識(shí)別機(jī)會(huì)并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)嘗試。

參考文獻(xiàn)（略）