論文摘要 大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，國(guó)家的咨詢工作存在的問(wèn)題

　　（一）校園內(nèi)開(kāi)展心理咨詢的積極性不高
　　我國(guó)的大學(xué)教育把主要精力都投放在專業(yè)教育上，力爭(zhēng)培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀專業(yè)人才，但對(duì)于學(xué)生思想和心理發(fā)展教育則關(guān)注甚少，這是普遍存在的現(xiàn)象。尤其像心理咨詢這樣的新要求，很多大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)到它的重要性。在具體實(shí)施中，有的是騰出幾間辦公室，掛上門(mén)牌應(yīng)付檢查；有的根本沒(méi)有把心理咨詢列入教學(xué)計(jì)劃中。即使認(rèn)識(shí)到了它的重要性，但因?yàn)樵趫?zhí)行山缺乏人才、硬件設(shè)施和軟件建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)而動(dòng)力不足。一些心理咨詢員因?yàn)楣ぷ髁看�、學(xué)校重視程度不足、不易出成績(jī)等原因，工作積極性也較差，投入的精力很少，導(dǎo)致心理咨詢工作質(zhì)量難以提高。
　�。ǘ⿲W(xué)校的心理咨詢員缺乏必要的專業(yè)素質(zhì)
　　心理咨詢是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員必須具備深厚的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)、豐富的心理指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和高尚的職業(yè)道德精神，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和普遍存在的心理問(wèn)題有清楚的認(rèn)知。但是，目前很多高校的心理咨詢員人才隊(duì)伍尚不完善，不少是由院系輔導(dǎo)員和心理教師擔(dān)任，這些人或是專業(yè)知識(shí)缺乏，沒(méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；或是兼顧其他工作無(wú)法在心理咨詢上投入過(guò)多精力。此外，由于受到傳統(tǒng)思想政治教育模式的束縛，教員們還不懂得如何應(yīng)用新的教學(xué)方法，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。這些因素導(dǎo)致高校思想政治教育的心理咨詢進(jìn)展緩慢。

　　三、促進(jìn)大學(xué)思想政治教育心理咨詢的措施

　　（一）在校園內(nèi)樹(shù)立正確的心理咨詢發(fā)展理念
　　1.樹(shù)立 “為學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)”的教學(xué)思想。在大學(xué)教育中在堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的教學(xué)研究的同時(shí)，還必須堅(jiān)持“以人為本”的教育理念。遵循國(guó)家素質(zhì)教育改革的要求，要求學(xué)生德業(yè)雙修，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展。成為將來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的合格人才。為此學(xué)校應(yīng)當(dāng)摒棄過(guò)去“只重視專業(yè)教育，忽視心理指導(dǎo)”的辦學(xué)觀念。堅(jiān)持從為學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的角度，從心理上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，，為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、情感上出現(xiàn)的困惑提供援助指導(dǎo)，關(guān)注他們身心健康發(fā)展，只有建立起優(yōu)良的心理防線，才能使學(xué)生們能夠從容面對(duì)未來(lái)人生道路上的各種挫折。
　　2.心理咨詢員應(yīng)更新教育理念。在大學(xué)思想政治教育中引入心理咨詢必須保持好心理咨詢的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，作為心理咨詢員應(yīng)當(dāng)在思想政治的傳統(tǒng)教學(xué)模式下，開(kāi)拓新的教學(xué)理念和方法。在教育活動(dòng)中咨詢員與學(xué)生可以站在朋友的角度進(jìn)行交談，而不是上下級(jí)的師生關(guān)系，心理咨詢也不是單純的教育行為，而是一種心理指導(dǎo)和暗示，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我完善，克服不良情緒的影響。心理咨詢員應(yīng)當(dāng)把自己更多的愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，開(kāi)展心靈互動(dòng)教學(xué)引導(dǎo)。
　�。ǘ榇髮W(xué)思想政治教育的心理咨詢創(chuàng)造良好的發(fā)展條件
　　1.完善大學(xué)思想政治教育心理咨詢的管理制度。制度保障是開(kāi)展正常教學(xué)活動(dòng)的前提，在大學(xué)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理促進(jìn)心理咨詢的正規(guī)化和科學(xué)化發(fā)展。首先是制定規(guī)范化的工作流程，把心理咨詢納入正常的教學(xué)計(jì)劃中，對(duì)于工作人員的職責(zé)、教學(xué)行為、職業(yè)道德都要有嚴(yán)格的約束機(jī)制，提高從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任意識(shí)。其次，需要完善心理咨詢員的專業(yè)資格考評(píng)辦法和工作績(jī)效的考評(píng)規(guī)則，對(duì)相關(guān)的人員的薪資待遇和職稱晉升都要有明確的規(guī)定。上崗前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)所有咨詢老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們對(duì)自己工作重要性的認(rèn)識(shí)，提出未來(lái)工作的思想和方向，從制度和思想上為心理咨詢工作提供保障。
　　2.建立完備的心理咨詢硬件設(shè)施。大學(xué)思想政治教育的心理咨詢必須要有自己獨(dú)立的咨詢室、心理測(cè)驗(yàn)室、檔案室和研究室等辦公場(chǎng)所。室內(nèi)配有計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、活動(dòng)器材等設(shè)施，同時(shí)注意整潔、安靜的咨詢環(huán)境。這些都是促進(jìn)心理咨詢正常有序開(kāi)展的必要準(zhǔn)備。
　　綜上所述，大學(xué)思想政治教育的心理咨詢對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和積極向上的心理品質(zhì)是非常有幫助，適應(yīng)了新形勢(shì)下，國(guó)家素質(zhì)教育的發(fā)展要求，對(duì)于提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力具有積極意義。廣大高校應(yīng)當(dāng)在硬件投入、人員配備和制度保障上給予更多的關(guān)注，推進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。