1 初中學(xué)早戀現(xiàn)狀的新特點(diǎn)解讀 

1.1 網(wǎng)絡(luò)影響中學(xué)生的早戀心理 

筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，92%的初中生有自己的網(wǎng)絡(luò)社交賬號(hào)，如“QQ”、“微信”、“飛信”，許多學(xué)生表示自己在課下比較喜歡上網(wǎng)，大多數(shù)時(shí)候是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傾訴自己內(nèi)心的想法。這樣就為初中生早戀提供了平臺(tái)，許多學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找與自己志同道合的人，再加上他們正處于青春期，對(duì)異性比較感興趣，遇到異性時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。除此之外，一些學(xué)生由于受到某些不良戀愛(ài)觀和自由主義思想的影響，導(dǎo)致初中生的人生觀、價(jià)值觀扭曲，比如他們會(huì)認(rèn)為早戀是一種“時(shí)尚”、一種“個(gè)性”，從而影響其身心的健康發(fā)展。

1.2 新的通訊媒介成為學(xué)生早戀的工具 

1.3 早戀學(xué)生成低齡化趨勢(shì)發(fā)展 
2 初中生早戀原因分析
2.1 生理因素
2.2 心理因素
2.3 社會(huì)因素
3 初中生早戀干預(yù)策略 
3.1 學(xué)校：鼓勵(lì)男女生之間地正常交往
3.2 父母：及時(shí)有效地進(jìn)行家庭疏導(dǎo)

總結(jié)  

綜上所述，在對(duì)初中生進(jìn)行早戀干預(yù)時(shí)，教師與家長(zhǎng)應(yīng)該要從學(xué)生角度出發(fā)，制定出更加有效的引導(dǎo)方案，，讓他們對(duì)異性有所了解，降低其好奇心，端正男女同學(xué)之間的正常友情，從而達(dá)到教育的最終目標(biāo)。家長(zhǎng)與教師還要做好相應(yīng)的配合，及時(shí)掌握初中生的心理狀態(tài)，給予他們了解異性的空間，向他們介紹早戀的危害，讓他們將更多精力投入到學(xué)習(xí)中，避免受到不良思想的影響，從而實(shí)現(xiàn)初中生健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

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