①[甲]文“自康樂以來.未復有能與其奇者 一句有何深意?
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①[甲]文“自康樂以來.未復有能與其奇者 一句有何深意? ②[乙]文中“但少閑人如吾兩人耳 中“閑人 的含義是什么? 【】
題目列表(包括答案和解析)
[甲]山川之美,古來共談,高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
[乙]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,,懷民未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳。
1.解釋劃線的字。
(1)兩岸石壁,五色交輝 交輝:
(2)未復有能與其奇者 與:
(3)念無與為樂者 念:
(4)相與步于中庭 相與:
2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
3.[甲]文中表現(xiàn)作者自得與自豪之情的句子是: _ ___ ____________________ ;
[乙]文中作者月下抒懷的句子是:____________________________ __ _____ ________ 。
4.[甲]和[乙]兩段文字都描寫了自然景物,但又有所不同,試加以分析。
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(甲)山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》
(乙)仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英②相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,于斯已辦③。仁智所樂,豈徒語哉!——吳均《與顧章書》
注釋:①薜( bì)蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英:聲音和盛之貌。③辦:具備。
1.下列句子中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)
A.四時俱備 前人之述備矣 B.遂葺宇其上 擇其善者而從之
C,仆去月謝病 秦王色撓,長跪而謝之日 D.未復有能與其奇者 邑人奇之
2.展開聯(lián)想與想象,用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景,(!分)
森壁爭霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。
3.兩文寫景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)
4.對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度,你是怎樣理解和評價的?(2分)
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(甲)山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》
(乙)仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英②相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,于斯已辦③。仁智所樂,豈徒語哉!——吳均《與顧章書》
注釋:①薜( bì)蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英:聲音和盛之貌。③辦:具備。
【小題1】下列句子中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)
A.四時俱備 前人之述備矣 B.遂葺宇其上 擇其善者而從之
C,仆去月謝病 秦王色撓,長跪而謝之日 D.未復有能與其奇者 邑人奇之
【小題2】展開聯(lián)想與想象,用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景,(!分)
森壁爭霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。
【小題3】兩文寫景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)
【小題4】對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度,你是怎樣理解和評價的?(2分)
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(甲)山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。——陶弘景《答謝中書書》
(乙)仆去月謝病,還覓薜蘿①。梅溪之西,有石門山者,森壁爭霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英②相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,于斯已辦③。仁智所樂,豈徒語哉!——吳均《與顧章書》
注釋:①薜( bì)蘿:薜荔與女蘿,皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英:聲音和盛之貌。③辦:具備。
【小題1】下列句子中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)
A.四時俱備 前人之述備矣 B.遂葺宇其上 擇其善者而從之
C,仆去月謝病 秦王色撓,長跪而謝之日 D.未復有能與其奇者 邑人奇之
【小題2】展開聯(lián)想與想象,用自己的語言描述下面語句所表現(xiàn)的情景,(!分)
森壁爭霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。
【小題3】兩文寫景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)
【小題4】對畫線語句所表現(xiàn)出的共同的處世態(tài)度,你是怎樣理解和評價的?(2分)
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【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
(節(jié)選自陶弘景《答謝中書書》)
【乙】夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(節(jié)選自吳均《與朱元思書》)
【小題1】下列劃線詞語意思相同的一組是( )。(3分)
A.四時俱備 急應河陽役,猶得備晨炊B.沉鱗競躍 沙鷗翔集,錦鱗游泳
C.泠泠作響 困于心衡于慮而后作D.有時見日 胡不見我于王
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分)⑴自康樂以來,未復有能與其奇者。
⑵經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。
【小題3】【甲】文中寫到“高峰入云”,【乙】文中具體描寫高峰“入”的動態(tài)的幾個四字短語是: _。(2分)
【小題4】【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
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本文關(guān)鍵詞:自康樂以來,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:88762
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