爸爸的花兒落了說(shuō)課稿_無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)_《爸爸的花兒落了》PPT課件
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《爸爸的花兒落了》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解文中插敘的作用
學(xué)習(xí)課文通過(guò)生活片斷來(lái)表現(xiàn)主題的寫(xiě)作方法
理解文中作者對(duì)父親的摯愛(ài)和父親對(duì)作者的深情和盼望她長(zhǎng)大、懂事的情感及其在作者成長(zhǎng)的過(guò)程中的作用。
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整體感知
1、課文寫(xiě)了哪些生活片斷?理清文章脈絡(luò)。
2、指出課文題目的深刻含義。
3、文中哪些語(yǔ)句可以表現(xiàn)出爸爸愛(ài)花?這些語(yǔ)句還有什么深層含義?
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借花的柔性來(lái)調(diào)和爸爸性格中的剛性,使爸爸的嚴(yán)厲和慈愛(ài)統(tǒng)一和諧起來(lái)。
1、象征爸爸健康時(shí),花開(kāi)得挺旺。
2、象征爸爸病危時(shí),花成了對(duì)子女的關(guān)懷、鼓勵(lì)。
3、爸爸辭世時(shí),花兒落了。
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精讀爸爸逼“我”上學(xué)以及畢業(yè)典禮后“我”急著回家兩部分,,討論與理解:
前一部分回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對(duì)我的成長(zhǎng)有什么影響?
從課文哪些地方可以看出“我”真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了?
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問(wèn)題探究
1、從全文看,爸爸是一個(gè)怎樣的人?
2、文章沒(méi)有下面提及爸爸病危、瀕死,寫(xiě)得很含蓄,但文中處處有伏筆。試找出并做分析。
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