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家長分享上海蘭生復(fù)旦中學(xué)的悲劇小升初面試

來源：家長幫資訊   作者：異邊的畔   2015-04-24 10:13:28    標(biāo)簽：

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　　家長幫潛水大半年，今天露個頭，發(fā)個帖子，也算處女貼。LS是個大家感興趣的學(xué)校，，今天講講LS面試的事情。

　　我們小孩是上周五（4月17日）晚上6時面試，面試時小孩進(jìn)去，家長只能呆在外面。以下是小孩講述的面試經(jīng)歷：小孩進(jìn)去后，都坐在面試房間外面等待（有5個面試房間），有老師還在問：有沒有XX學(xué)校的、XXXX學(xué)校的，來了沒有？但沒有問到我們小孩學(xué)校；輪到我們前面還有一個小孩（姑且稱為小A），我們排第二位，有一個房間（小孩記不清是2或3間）面試好了，老師叫小A進(jìn)去面試，小A委婉地說：我不急，我再等一會，老師就叫排在第二位的我們小孩進(jìn)去面試，開始了砸場式的面試（面試?yán)蠋煘橐粋�年紀(jì)大的女同志和一個年紀(jì)輕的男同志，面試以女同志為主，男同志偶爾插插嘴）：

　　首先，當(dāng)頭一棒（孩子的感覺），你三次考試（秋季、寒假、春季）分?jǐn)?shù)都是剛剛壓線，低空飛行，你在學(xué)校（意指小學(xué)）被老師呵護(hù)，在家里被父母寵愛，要有挫折，要有挫折感…….，暴風(fēng)驟雨般的打壓，孩子還好，沒有哭；

　　孩子抓住一個講話的停頓，說：我也經(jīng)歷過挫折，4年級奧數(shù)比賽沒有拿獎，經(jīng)過努力，5年級比賽拿獎了，

　　老師：拿了哪些獎？

　　孩子：中環(huán)決賽三等獎。

　　老師：還有獎嗎？

　　孩子：沒有（其實我們5年級就報了四個奧數(shù)比賽：中環(huán)、亞太、數(shù)學(xué)大王、春蕾杯，全部進(jìn)入決賽，除了亞太沒有拿獎，其他全部拿獎，但孩子在被打壓的情況下，忘記說另兩個小比賽）。

　　老師：參加哪些補(bǔ)習(xí)班？

　　孩子：SJ奧數(shù)班和XX小五班。

　　老師：金牌班還是精英班？

　　孩子：精英班（我們沒去考過金牌班）。

　　老師：XX小五班開始錄取了，你有沒有被錄��？

　　孩子：已經(jīng)被XX錄取了。

　　老師：還參加哪些補(bǔ)習(xí)班？

　　孩子：沒有。

　　老師：你班上（意指小學(xué)）成績怎么樣？

　　孩子：前三名（實際上是前兩名，到了五年級，基本在第一名）。

　　老師：好了，你可以離開了。

　　孩子：老師，再見！

　　老師：現(xiàn)在聲音大一點。

　　上述對話，括號內(nèi)的是注釋。

　　本周三（4月22日）上午，LS電話通知我們，面試沒有通過，問什么原因，電話那頭：那就不講了。

　　針對以上面試過程，結(jié)合孩子自身的特點，我們做了分析討論：

　　1.面試的內(nèi)容：我們小五成績不夠優(yōu)秀，但也符合你們的面試標(biāo)準(zhǔn)，否則你們不會通知我們面試，而且我們面試時間不靠前，也不靠后，在中間，成績也不是最差的；有兩個認(rèn)識的小孩，一個在我們前面面試，一個在后面面試，面試的內(nèi)容：班上成績怎么樣？你們班同學(xué)XXX怎么樣？你們兩個比較起來怎么樣？怎么到學(xué)校上學(xué)？或者是：你父母什么工作單位？你有預(yù)錄取的學(xué)校嗎？你班上成績怎么樣？臨了還叮囑一句：不要放棄LS。我不懂的是：為什么面試標(biāo)準(zhǔn)不一樣，難道這個面試是隨心所欲，而且判斷也是主觀的，沒有客觀的指標(biāo)，你這一打壓，斷送了孩子的LS，我們大半年的努力也隨之東流。我有一種被hei的感覺。這是“面試門”，也是“生死門”，不幸的是我們進(jìn)入“死門”，游戲自動結(jié)束。

　　2.小A吉人天相，幸運地沒有進(jìn)入那個房間，沒有進(jìn)入“死門”，否則游戲也要結(jié)束。

　　3.很多疑問存在心中，不能釋惑，心中郁悶不能解除，希望有大俠指點迷津，排除心中不快；也為明年有志LS的家長提個醒，要注意面試門，避免“死門”，進(jìn)“生門”。

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　　看蘭生面試有感——學(xué)校喜歡什么樣的娃

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