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《明天我們畢業(yè)》PPT課件

同學(xué)們不久就要小學(xué)畢業(yè)了，，你們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)，大家有什么感想呢？

作者在小學(xué)畢業(yè)時(shí)感慨萬(wàn)千，飽含激情地寫(xiě)下了《明天，我們畢業(yè)》。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。

自學(xué)課文，要求：

1.讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀順每句話。

2.畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，查字典或聯(lián)系上下文理解。

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讀課文，想想課文可分幾段，每段寫(xiě)什么。

第一段（1）：寫(xiě)想到即將告別校園、老師和同學(xué)，作者的心中涌起深深的眷戀之情。

第二段（2—8）:寫(xiě)我們不會(huì)忘記母校，更不會(huì)忘記敬愛(ài)的老師。

第三段（9）：寫(xiě)等我們成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師。

作者構(gòu)思多么巧妙，他把小學(xué)六年的生活濃縮在一天當(dāng)中，選取典型場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行敘事。小學(xué)六年的生活怎么樣，你們能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下嗎？ 

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集體交流

“敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。”你們有切身的體會(huì)嗎？四人小組合作交流。

等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看看我們的老師，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！”

（1）“棟梁”是什么意思？

（2）這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

課外作業(yè)

課文中提到老師是天使、是大樹(shù)、是海洋，請(qǐng)你就其中的一點(diǎn)，結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)勀愕南敕ú?xiě)下來(lái)。

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