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　　[學年鑒定表小組評語]學年鑒定表小組評語

學年鑒定表小組評語;在校期間，該同學在工作、學習和思想等多方面獲得成;學校評語該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善;學校評語該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助;學校評語該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思;學校評語該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具;學校評語該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英;學校評語思想上要求進步，積極向黨組織靠攏

在校期間，該同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功，學年鑒定表小組評語。在工作中，他踏實肯干，先 后獲得“院優(yōu)秀學生干部”、“非典防治優(yōu)秀標兵”和“江蘇省優(yōu)秀社團干部”等多項稱號;學習 中，他求實創(chuàng)新，不僅成績突出，多次獲校內(nèi)獎學金，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎，先后贏 得 XXX 年首屆 XXX 建模競賽二等獎、XXX 年全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎、和 XXX 年全國大學生數(shù)學建模競賽全國二等獎;思想上，他積極要求上進，以黨員為目標嚴 格要求自己，先后評為院優(yōu)秀共青團員、團課優(yōu)秀學員、XXXXX 學院第四屆黨課優(yōu)秀學院 等光榮稱號。

學校評語 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求 自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊 協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

學校評語 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良， 富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛 好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，個人鑒定評語《學年鑒定表小組評語》()。

學校評語 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及 時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬 老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

學校評語 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。 學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院 第 一屆計算機興趣小組，，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫 市青年志愿者并獲獎勵。

學校評語 該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和 動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各 項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

學校評語 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于 助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力 和創(chuàng)新能力。

學校評語 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》 、尊敬老師、團結(jié)同學樂于助 人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、 動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

學校評語 該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績 優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明 確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

學校評語 該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長， 熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā) 展的合格大學生。

學校評語 該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人， 做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。

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