發(fā)布時間：2016-07-20 21:06

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big6 ：信息問題解決模式 作者：葉 平 來源：SBSK 點擊：6050次 評論：0條 BIG6 ：信息問題解決模式 （The Eisenberg/Berkowitz Big6 Model of Information Problem-Solving） ■什么是 big6

Big6是一種已經(jīng)得到普遍應用的網(wǎng)絡主題探究模式，用來培養(yǎng)學生信息能力和問題解決能力。big6是美國邁克·艾森堡（Mike Eisenberg）和鮑勃·伯克維茨（Bob Berkowitz）兩位學者首先提出的。在世界各國的很多學校，從幼兒園到高中，甚至大學或成人學習，都在采用這種方法，運用網(wǎng)絡資源來幫助解決問題或完成自己面對的任務。

邁克·艾森堡（M.Eisenberg）
美國華盛頓大學信息學院院長 鮑勃·伯克維茨（B.Berkowitz）
美國Syracuse大學信息學院助教 ■ big6的特點
有人說：Big6是一種方法，讓你很容易和迅速地獲得信息；也有人認為，Big6是一種工具，在你做研究時幫助你組織資料,也可以幫助你寫作研究報告。其實，Big6的全稱是“Big6信息問題解決模式”（Big6 Model of Information Problem-Solving），屬于“問題解決”式的研究學習。 與WebQuest網(wǎng)絡探究模式有所差異，Big6把學習重點放在對信息的“搜索、閱讀和理解”上，充分體現(xiàn)了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，與PISA(國際學生評價項目)關于閱讀能力的指向一致。 從字面上看，或許可以叫它“大六”（Big6）。因為使用Big6方式解決問題的過程包括6大步驟和12個階段，這就是人們?yōu)槭裁窗阉凶鯞ig6的原因。 ■ big6的方法步驟 1、任務定義（Task Definition）
1.1 定義信息問題的任務；
1.2 確認完成這項任務所需的信息；
2、搜索策略 （Information Seeking Strategies ）

2.1 討論研究可能的資源的范圍；
2.2 列出資源的優(yōu)先順序；
3、搜索信息 （Location and Access）
3.1 查找資源；
3.2 從資源里發(fā)現(xiàn)信息；
4、運用信息（Use of Information)
4.1 閱讀信息；
4.2 摘錄信息；
5、整合信息（Synthesis)
5.1 從多個資源中組織信息
5.2 表達信息；
6、學習評價（Evaluation）
6.1 評價問題解決的過程；
6.2 評價問題解決的結(jié)果。

根據(jù)美國教育學者的說法，所謂big6，，確切地講是取其6個步驟英文名稱的一個字母，然后組合而成（B-I-G-S-I-X），如下面黑體字母所示：
1. Be sure you understand the problem. Task Definition
 確切地了解探究的問題——任務定義
2. Identify sources of information. Information Seeking
 確認信息資源——信息搜索策略

3. Gather relevant information. Location & Access
 獲取相關信息——定位和搜索
4. Select a solution. Use of Information
 選擇一個答案——運用信息
5. Integrate the ideas into a product. Synthesis
 把觀點整合到作品中——綜合
6. eXamine the result. Evaluation
 檢查結(jié)果——評價

從以上的分析可以看到，Big6的主要步驟實際上包括：任務驅(qū)動—尋找方法—收集信息—運用信息—表達信息—評價信息，充分體現(xiàn)了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，并且把重點放在對信息的搜索、閱讀和理解上。臺灣中小學教育界還為學生們提供了一個口訣，幫助他們記住這6個步驟：口訣：定問題、找策略、取資料、詳閱讀、能綜合、會評價。 因此，Big6信息問題解決的流程為： 任務驅(qū)動→尋找搜索方法→收集信息→運用信息→ 表達信息→學習評價 使用big6學習法的時候，注意它并不一定要按照第一個步驟到第二個步驟的順序進行，要看問題的性質(zhì)或是你對問題的了解而定，有時做到第三步驟“收集信息”時，卻發(fā)現(xiàn)資料不足或自己的能力、時間不夠，這時可能要回到第一步驟、第二步驟后重新思考問題。 葉 平編譯并改寫自：
               更新：2005/9/20 2:29:16 編輯：admin 關于 的文章

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