本文關(guān)鍵詞：2012年全國高等學(xué)校教育科研論文統(tǒng)計分析——基于14家高等教育類中文核心期刊的發(fā)文統(tǒng)計

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【摘要】：2012年全國高等學(xué)校教育科研論文統(tǒng)計分析顯示,綜合性大學(xué)、全國重點大學(xué)是高等教育研究的主力軍,具有高等教育學(xué)科博士點的高校、教育學(xué)學(xué)科背景的人員在高等教育科學(xué)研究中起到了領(lǐng)頭軍的作用;普通高職院校、獨立學(xué)院發(fā)文量仍然比較少,其科研亟待加強;我國高等教育科研論文發(fā)表顯示了院校、區(qū)域高度集中且發(fā)展不平衡的特點,東部沿海和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的教育科研成果數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出西北部邊遠(yuǎn)地區(qū);教育科研論文中作者單獨署名和2人合作署名是兩種主要的論文發(fā)表方式,涉及較多數(shù)據(jù)收集分析的文章多為合作署名;作者隊伍主要由教師和科研人員、行政管理人員、在讀研究生構(gòu)成,作者主要以高級職稱者為主,初級職稱比例較少;論文受基金課題資助的比率較高,省部級基金資助所占比例較大;論文研究內(nèi)容和主題呈集中趨勢,研究方法多為規(guī)范研究,比較單一。
【作者單位】： 《中國高教研究》編輯部;東北大學(xué)文法學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;東北大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 科研論文 統(tǒng)計分析 作者隊伍 研究主題
【分類號】：G644
【正文快照】： 為進(jìn)一步推動我國高等教育理論與實踐研究的深入開展,促進(jìn)教育理論創(chuàng)新,提高高等教育科學(xué)研究的質(zhì)量與水平,《中國高教研究》編輯部于近日完成第11次高等教育科研論文的統(tǒng)計分析工作。統(tǒng)計范圍為2012年在《高等教育研究》(武漢)、《教育發(fā)展研究》(上海)、《中國高等教育》(

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7 陰s，

本文編號：739162