發(fā)布時間：2017-08-15 23:18

  本文關鍵詞：葉圣陶語文教育思想研究的回顧與展望——基于1980—2014年中國知網(wǎng)核心期刊數(shù)據(jù)的分析

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【摘要】：葉圣陶語文教育思想研究經(jīng)歷了緩慢起步、初步發(fā)展和繁榮興盛三個階段的演變,逐漸發(fā)展為較為系統(tǒng)的研究體系,但該研究在取得豐富成果的同時仍存在研究方法單一、研究主體分布不合理、研究選題重復與不平衡等問題。未來的研究應豐富和擴展新的研究課題,處理好理論研究與實踐研究的辯證關系,注重研究方法的多元化,加強研究主體間的交流與合作,以促進該研究領域的進一步發(fā)展。
【作者單位】： 山西師范大學教育科學研究院;
【關鍵詞】： 葉圣陶 語文教育思想 語文教育思想研究
【基金】：2010年度教育部人文社科研究項目“素質教育推進中農村骨干教師專業(yè)成長的行動研究”(10YJC880175)部分成果
【分類號】：G40-092
【正文快照】： !本文系2010年度教育部人文社科研究項目“素質教育推進中農村骨干教師專業(yè)成長的行動研究”(10YJC880175)部分成果。葉圣陶先生是我國語文教育界的一代宗師,他的語文教育思想內容豐富,博大精深。近年來,學者們從各方面對他的語文教育思想展開研究和探索,取得了豐碩的研究成果

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 張志善;作文教學改革的鑰匙——談葉圣陶先生語文教育思想[J];懷化師專學報(哲學社會科學版);1986年04期

4 曾祥芹;張復琮;;文章閱讀學的寶典——評葉圣陶、朱自清的《精讀指導舉隅》和《略讀指導舉隅》[J];河南財經(jīng)學院學報;1987年03期

5 任蘇民;論葉圣陶關于教師素質和師范教育的思想[J];教育研究;1996年08期

6 朱泳q，

本文編號：680355