本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高教領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)研究的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及前沿——基于2005—2016年高等教育類核心期刊的知識(shí)圖譜可視化分析

  更多相關(guān)文章： 學(xué)科建設(shè) 一流學(xué)科 高等教育質(zhì)量 知識(shí)圖譜

【摘要】：學(xué)科建設(shè)是高等教育領(lǐng)域的重要研究議題,對(duì)其研究的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及前沿進(jìn)行系統(tǒng)梳理,能夠?yàn)樾聲r(shí)期一流學(xué)科建設(shè)提供指導(dǎo)。借助Cite Space軟件對(duì)14種高等教育類核心期刊近10年刊發(fā)的關(guān)于學(xué)科建設(shè)的文獻(xiàn)進(jìn)行知識(shí)圖譜可視化分析,結(jié)果表明:學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域的研究議題大多圍繞一流學(xué)科、新建本科院校的學(xué)科建設(shè)、一流大學(xué)建設(shè)、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、學(xué)科特色等方面展開(kāi);學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)為人才培養(yǎng)、重點(diǎn)學(xué)科、一流學(xué)科、一流大學(xué)建設(shè)等;重點(diǎn)學(xué)科、新建本科院校為學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域漸弱型研究前沿,一流學(xué)科、一流大學(xué)建設(shè)、中國(guó)特色為漸強(qiáng)型研究前沿。由此推之,提高高等教育質(zhì)量依舊是學(xué)科建設(shè)的根本目標(biāo),而建設(shè)有中國(guó)特色的世界一流大學(xué)、世界一流學(xué)科則成為"雙一流"建設(shè)時(shí)期該領(lǐng)域需要繼續(xù)深耕的研究主題。
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育系;南昌大學(xué)研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)科建設(shè) 一流學(xué)科 高等教育質(zhì)量 知識(shí)圖譜
【基金】：江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“江西高校校際優(yōu)勢(shì)學(xué)科聯(lián)盟建設(shè)研究”(JXYJG-2013-001)
【分類號(hào)】：G642.3;G353.1
【正文快照】： 引用格式:劉浩,饒武元.我國(guó)高教領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)研究的現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及前沿——基于2005—2016年高等教育類核心期刊的知識(shí)圖譜可視化分析[J].重慶高教研究,2017,5(1):90-99.Citation format:LIU Hao,RAO Wuyuan.Hot-topics,status and frontier trends of discipline construction

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：609674