本文關(guān)鍵詞：我國(guó)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)——基于近17年教育技術(shù)學(xué)核心期刊的統(tǒng)計(jì)分析

  更多相關(guān)文章： 遠(yuǎn)程教育 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù) 智慧學(xué)習(xí)支持服務(wù)

【摘要】：學(xué)習(xí)支持服務(wù)是遠(yuǎn)程教育極其重要的研究和建設(shè)內(nèi)容,也是影響遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的一個(gè)非常關(guān)鍵的要素。采用文獻(xiàn)調(diào)研法,以1998~2014年間我國(guó)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心期刊中關(guān)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)的學(xué)術(shù)論文為研究對(duì)象,從研究階段、研究主題分布、文章引用頻次等方面進(jìn)行量化分析,闡述我國(guó)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)的研究現(xiàn)狀,并據(jù)此展望未來(lái)的研究和發(fā)展趨勢(shì),以期為后續(xù)深入研究奠定理論基礎(chǔ)。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心;江蘇師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù) 智慧學(xué)習(xí)支持服務(wù)
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題“以學(xué)習(xí)者為主體的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)服務(wù)體系研究”(GKA103013) 江蘇師范大學(xué)教育學(xué)江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科工程第二期項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 學(xué)習(xí)支持服務(wù)(Learning Support Services)是遠(yuǎn)程教育的一項(xiàng)極其重要的研究和建設(shè)內(nèi)容,也是影響遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)支持服務(wù)也叫作學(xué)生支助服務(wù)或支助服務(wù),是遠(yuǎn)程教學(xué)院校及其代表教師等為遠(yuǎn)程學(xué)生提供的以師生或?qū)W生之間的人際面授和基于技術(shù)媒體的雙向

【參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：552668