本文關(guān)鍵詞：我國高等教育公平研究的回顧與思考——基于1999-2010年核心期刊論文的計(jì)量分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量分析方法,對(duì)1999—2010年CNKI的"中國期刊全文數(shù)據(jù)庫"中關(guān)于高等教育公平研究的核心期刊論文,分別進(jìn)行時(shí)間分析、期刊分析、作者分析、主題分析和研究視角與方法分析,提取了我國高等教育公平研究的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),在分析研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上總結(jié)與反思高等教育公平研究的問題,探討未來研究趨勢(shì)。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育公平 核心期刊 計(jì)量分析
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 本文試根據(jù)1999-2010年在核心期刊發(fā)表的論文,對(duì)我國高等教育公平研究的成果進(jìn)行計(jì)量分析,希冀為以后相關(guān)研究的深化提供參考與借鑒。一、數(shù)據(jù)獲取與研究方法本文通過CNKI的“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”獲取數(shù)據(jù)。根據(jù)研究目的,為保證獲取數(shù)據(jù)的全面性和高質(zhì)量,以“文史哲”、“政

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