發(fā)布時(shí)間：2017-05-18 06:11

  本文關(guān)鍵詞：《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版》入選中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)中心于2014年11月22日發(fā)布《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告(2014年)》,本次評(píng)價(jià)采用《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系(2014年試用版)》對(duì)733種中文人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行評(píng)價(jià),共評(píng)出17種頂級(jí)期刊、40種權(quán)威期刊、430種核心期刊、246種擴(kuò)展期刊。《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版》入選
【關(guān)鍵詞】： 人文社會(huì)科學(xué);重慶大學(xué)學(xué)報(bào);期刊評(píng)價(jià);綜合評(píng)價(jià);指標(biāo)體系;學(xué)術(shù)期刊;試用版;基金論文;評(píng)價(jià)中心;稿件處理系統(tǒng);
【分類號(hào)】：+
【正文快照】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)中心于2014年11月22日發(fā)布《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊評(píng)價(jià)報(bào)告(2014年)》,本次評(píng)價(jià)采用《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系(2014年試用版)》對(duì)733種中文人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行評(píng)價(jià),共評(píng)出17種頂級(jí)期刊、40種權(quán)威期刊、430種核心期刊、246

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;我刊入選中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

2 李文海;讓人文社會(huì)科學(xué)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力——在“2000年著名大學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇”上的講話[J];中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào);2000年04期

3 李學(xué)明;論人文社會(huì)科學(xué)共同體的基本特征[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

4 陶德麟;進(jìn)一步重視人文社會(huì)科學(xué)[J];理論月刊;2000年04期

5 ;《商丘師專學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué))入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”[J];商丘師專學(xué)報(bào);2000年01期

6 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院課題組;;我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)“十五”發(fā)展規(guī)劃研究[J];社會(huì)科學(xué)管理與評(píng)論;2000年03期

7 劉勇;;試論加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的人文社會(huì)科學(xué)教育[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2000年01期

8 紀(jì)寶成;建設(shè)以人文社會(huì)科學(xué)為主的世界一流大學(xué)[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2001年03期

9 張建華;俄羅斯人文社會(huì)科學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J];東歐中亞研究;2001年03期

10 田新華,唐魁玉;創(chuàng)建世界一流理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科的思考[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 何品榮;;人文社會(huì)科學(xué)與素質(zhì)教育[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

2 黃碩琳;;前言[A];2011年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)暨第二屆海洋社會(huì)學(xué)論壇論文集[C];2011年

3 紀(jì)寶成;;堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 促進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展[A];“三個(gè)代表”與理論創(chuàng)新——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年論文集[C];2001年

4 王偉;;走出象牙塔的智慧——淺析《人文社會(huì)科學(xué)是什么》叢書的成功之處[A];中國(guó)編輯研究（2004）[C];2004年

5 閔維方;;創(chuàng)建一流大學(xué)的靈魂[A];第三屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2004年

6 王耀文;;專題文獻(xiàn)著者群評(píng)價(jià):一種“標(biāo)準(zhǔn)化”方法的探討[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

7 王延中;周大亞;;建設(shè)一流的人文社會(huì)科學(xué)家隊(duì)伍——來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人才隊(duì)伍建設(shè)的報(bào)告[A];第三屆中國(guó)科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2004年

8 ;通訊錄[A];科學(xué)學(xué)理論與科學(xué)計(jì)量學(xué)探索——全國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)暨科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)2008年聯(lián)合年會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 紀(jì)寶成;開拓創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)人文社會(huì)科學(xué)的當(dāng)代價(jià)值[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

2 莊建;人文社會(huì)科學(xué)：現(xiàn)代人需要你[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

3 通訊員　李漢榮、岳輝;把握時(shí)代前進(jìn)方向　發(fā)展人文社會(huì)科學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

4 劉大椿;關(guān)于人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)題的思考[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

5 弘陶;大力繁榮人文社會(huì)科學(xué)[N];海南日?qǐng)?bào);2004年

6 石亞軍;人文社會(huì)科學(xué)的價(jià)值及其教育改革的走向[N];科技日?qǐng)?bào);2000年

7 ;“人文社會(huì)科學(xué)是什么”帶來(lái)了什么[N];中華讀書報(bào);2003年

8 馬費(fèi)成;如何評(píng)價(jià)人文社會(huì)科學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

9 天津社會(huì)科學(xué)院輿情研究所所長(zhǎng)、研究員 王來(lái)華;用人文素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)科普效果[N];天津日?qǐng)?bào);2008年

10 劉大椿;人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)中的若干問(wèn)題及應(yīng)對(duì)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王永杰;高校人文社會(huì)科學(xué)教育促進(jìn)制度變遷的作用機(jī)制研究[D];西南交通大學(xué);2008年

2 袁曦臨;人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科分類體系研究[D];南京大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳悅;中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展中的政府介入機(jī)制研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

2 潘照新;我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

3 石亦璞;論人文社會(huì)科學(xué)方法論中“理解和說(shuō)明”的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2009年

4 張曉琳;人文社會(huì)科學(xué)成果供給對(duì)成果轉(zhuǎn)化的影響研究[D];天津大學(xué);2009年

5 羅來(lái)龍;論精神生產(chǎn)與我國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)的建設(shè)[D];云南師范大學(xué);2005年

6 黃卉;南京公眾人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀及其提升路徑研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 張曉娟;高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

8 王浩友;轉(zhuǎn)型期人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)換及其限制[D];吉林大學(xué);2010年

9 牟宗泉;促進(jìn)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的管理創(chuàng)新研究[D];青島大學(xué);2010年

10 李婧昀;人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目中青年研究者影響力的分析與研究[D];華中科技大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版》入選中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：375259