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近十四年來我國信息素質理論與信息素質教育研究概述——基于核心期刊論文的考查

發(fā)布時間:2017-05-06 20:03

  本文關鍵詞:近十四年來我國信息素質理論與信息素質教育研究概述——基于核心期刊論文的考查,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:通過對1994—2007年核心期刊刊載的信息素質理論及信息素質教育研究論文的調查,揭示了信息素質理論及信息素質教育的發(fā)展情況,并以相關研究成果為基礎,總結了今后發(fā)展的對策和建議。
【作者單位】: 唐山學院圖書館;
【關鍵詞】信息素質 教育 理論研究
【分類號】:G201;G353.1
【正文快照】: 1引盲國外對信息素質問題的研究可謂由來已久,上世紀70年代信息素質概念的提出可以算是信息素質問題研究的開始。經(jīng)過30多年的發(fā)展,信息素質問題的研究已達到了相當深人的程度,,有關的文獻和資料也極為豐富。相對而言,國內的信息素質理論研究和教育活動的開展都要比發(fā)達國

【參考文獻】

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3 徐旭光;;論網(wǎng)絡環(huán)境下信息素質的培養(yǎng)[A];圖書館理論與實踐[C];2002年

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻】

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3 如皋市教育局教科室 袁s

本文編號:349031


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