本文關(guān)鍵詞：“核心期刊”在學(xué)術(shù)評價中的利弊分析

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【摘要】：介紹了"核心期刊"在高校職稱評審中的應(yīng)用現(xiàn)狀,闡述了核心期刊在職稱評審的積極作用,探討了核心期刊在職稱評審中的負(fù)面影響。
【作者單位】： 西華大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】： 核心期刊 學(xué)術(shù)評價 職稱評審
【基金】：西華大學(xué)青年基金項目(QW0922119) 四川省教育廳教育改革發(fā)展重大項目(511102005)
【分類號】：G644
【正文快照】： 完善以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)評價機制是教育體制改革的重要內(nèi)容[1],而學(xué)術(shù)評價的主要內(nèi)容就是對學(xué)術(shù)活動本身以及活動成果———學(xué)術(shù)論文的價值和質(zhì)量的認(rèn)定[2]�！昂诵钠诳弊鳛楝F(xiàn)階段國內(nèi)認(rèn)定學(xué)術(shù)論文價值和質(zhì)量的主要定量依據(jù),已廣泛應(yīng)用于高校職稱評審中。筆者通過“

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本文編號：1119705