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斜塔上的實(shí)驗(yàn)中心思想_斜塔上的實(shí)驗(yàn)閱讀答案_《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》教案7

發(fā)布時間:2016-08-18 12:03

  本文關(guān)鍵詞:斜塔上的實(shí)驗(yàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。




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<<斜塔上的實(shí)驗(yàn)>>

田剛毅

 

教學(xué)重點(diǎn):

    1.了解課中涉及到的相關(guān)知識,豐富知識背景。

    2.了解科學(xué)知識的重要性,激發(fā)勇攀科學(xué)高峰的熱情。

 

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1、出示投影。

你知道牛頓其人嗎?(簡述其人其事:牛頓 英國偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。蘋果落地的事情。)

評價:他是科學(xué)史上的一顆璀璨的明珠,推動了我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步,可他的偉大正來自于平凡的生活。這正如牛頓所說:“無窮無盡的知識之海,我不過是個海邊撿貝殼的小童!

2、我們今天知道他,都是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了萬有引力。因?yàn)槠涫露淙恕?/p>

這節(jié)課,我們就一起來了解伽利略其人其事。

二、展開

3、出示伽利略投影。你認(rèn)識他嗎?你在哪認(rèn)識他的?

(聯(lián)系《兩個鐵球同時落地》,伽利略  偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家,被世人稱為“近代科學(xué)之父”。復(fù)述課文,導(dǎo)入《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》。)

4、找出文中斜塔上實(shí)驗(yàn)的部分內(nèi)容,然后說說它們內(nèi)容上都寫到了什么?(快速閱讀“實(shí)驗(yàn)”部分,理解課文。)(交流自學(xué)結(jié)果)

質(zhì)疑、釋疑:這是一個怎樣的實(shí)驗(yàn)?為什么要做這個實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎樣?人們對伽利略的態(tài)度?

5、你相信伽利略的實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎?

伽利略的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了他的發(fā)現(xiàn)是正確的,我們今天也知道他的發(fā)現(xiàn)是正確的。下面我們一起來做一下伽利略著名的自由落體實(shí)驗(yàn)。(同桌合作,一人做一人看,觀察比較結(jié)果準(zhǔn)備當(dāng)堂交流。學(xué)生上臺演示。)

如果我用一張紙和橡皮的實(shí)驗(yàn),結(jié)果會怎樣呢?啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行探究。(高一物理毛錢管實(shí)驗(yàn):在真空條件下可行。)老師送給同學(xué)們一句話:“科學(xué)的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)。(杜威)”如果你能關(guān)心生活,生活同樣也會回報你。

6、但是在當(dāng)時的人們對于伽利略的偉大發(fā)現(xiàn)卻持不同態(tài)度。閱讀課文,找出人們對伽利略此次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。

(笑、罵——威脅說——將威脅付諸行動:噓 哄笑)

人們對科學(xué)的態(tài)度其實(shí)就告訴我們當(dāng)時不講科學(xué)之風(fēng)盛行。(聯(lián)系課文背景:亞里士多德集中古代知識于一身,在他死后幾百年中,,沒有一個人象那樣對知識有過系統(tǒng)考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全書,對后來的哲學(xué)和科學(xué)的發(fā)展起了很大的影響。恩格斯稱他是“最博學(xué)的人”。但是當(dāng)時的人們卻全盤相信亞里士多德,把他奉為神明。)

7、他在生活中發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,并堅持頂住壓力用實(shí)驗(yàn)來證明了科學(xué)正確。他獲得了成功,但他的成功之路上布滿了荊棘。他身上散發(fā)出的精神值得我們學(xué)習(xí)。

探討他的性格特征。

8、他的精神在文中什么地方還有所體現(xiàn),請找出來并簡述。

三、結(jié)語

9、在伽利略身上,同學(xué)們肯定受到很深的啟發(fā)。你能從伽利略的事跡中總結(jié)出幾條關(guān)于知識創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn),并用簡潔的語句表達(dá)出來。

相信你只要如此去做,你也會成功的。

10、今年我們學(xué)校創(chuàng)建省示范初中,學(xué)校環(huán)境美化了,學(xué)校文化氛圍更濃厚了,標(biāo)語、名人名言可以處處見到,相信同學(xué)們肯定能從中汲取養(yǎng)分。如果現(xiàn)在要用的畫像布置校園,你認(rèn)為可以放哪?為什么?(說明理由:物理實(shí)驗(yàn)室、圖書館等)出示樣本,模仿寫介紹詞。

四、作業(yè)

課后了解哥白尼的事跡。

 

附:板書

伽利略         斜塔上的實(shí)驗(yàn)   自由落體定律   不輕易相信權(quán)威

熱愛科學(xué)     教堂鐘擺           擺的定律       勤于思考

勇于創(chuàng)新探索    將威脅付諸行動:噓、哄笑       仔細(xì)觀察

不親信權(quán)威           大吃一驚、竊竊私語          不斷實(shí)驗(yàn)


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本文編號:97060

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