本文關(guān)鍵詞：托班語(yǔ)言教案

  更多相關(guān)文章： 幼兒園托班語(yǔ)言教案：親親寶貝語(yǔ)言教案托班語(yǔ)言教案 寶貝

幼兒園托班語(yǔ)言教案：親親寶貝

    2011-11-21 11:21煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園南

　 　活動(dòng)目標(biāo)

　　1享受教師甜蜜的擁抱，體驗(yàn)和教師一起游戲的快樂。

　　2 感知重疊詞：軟軟的、香香的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　輕松、歡樂的音樂磁帶，錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程

　　1 播放音樂，引發(fā)興趣。

　　寶寶和教師面對(duì)面圍坐在地上或地墊上，隨音樂拍手。教師伸手摸摸寶寶的頭或身體的某個(gè)部位，親切地說：“雞寶寶、鴨寶寶、狗寶寶、貓寶寶、都是我的好寶寶！”“寶寶們，我們一起做游戲好嗎？”

　　2帶領(lǐng)寶寶做“摸一摸”的游戲。

　�。�1）    教師邊說二歌邊做夸張的動(dòng)作：

　　讓我閉上眼睛，

　　伸出雙手摸一摸。

　　這邊摸摸，

　　那邊摸摸，

　　前邊摸摸，

　　后面摸摸，

　　喲——

　　摸到一個(gè)寶寶，讓我好好抱一抱！

　　說完二個(gè)以后，教師睜開眼睛說出寶寶的乳名將摸到的寶寶抱在懷里“老師喜歡抱寶寶，寶寶的身上軟軟的、香香的，抱一抱，好舒服！”

　�。�2）    重復(fù)游戲，抱抱每個(gè)寶寶。在抱的過程中反復(fù)使用重疊詞“香香的、軟軟的”讓寶寶充分感知。
 

聲明：本作品版權(quán)歸原作者所有。

點(diǎn)擊:

關(guān)于 托班語(yǔ)言教案 寶貝 的文章

托班語(yǔ)言教案：浪費(fèi)是壞毛病知道不要學(xué)習(xí)小象的壞毛病。能理解故事所講的

幼兒園托班語(yǔ)言教案：小朋友和小貓在組織托班幼兒講述活動(dòng)時(shí)，發(fā)揮每一個(gè)孩子在

托班語(yǔ)言教案：不聽話的小雞懂得外出時(shí)不亂跑、遇到危險(xiǎn)知道大聲呼救。能

幼兒園托班語(yǔ)言閱讀教案：小熊坐客在游戲情景中，，喜歡跟著老師看看說說，學(xué)說常

幼兒園托班語(yǔ)言教案：不聽話的小雞懂得外出時(shí)不亂跑、遇到危險(xiǎn)知道大聲呼救。能

幼兒園托班語(yǔ)言教案：小熊坐客活動(dòng)目標(biāo)： 在游戲情景中，喜歡跟著老師看看說

幼兒園托班語(yǔ)言教案：小樹的新衣這么多漂亮的葉子，我們一張一張貼上去。小樹

幼兒園托班語(yǔ)言教案：森林音樂會(huì)愿意參與情境講述活動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中體

幼兒園托班語(yǔ)言教案：找老師本次活動(dòng)是為了增近教師與幼兒的感情，讓幼兒

幼兒園托班語(yǔ)言教案：老虎撓癢癢聽教師講故事，學(xué)習(xí)點(diǎn)指畫中的動(dòng)物。通過觀看