本文關(guān)鍵詞：中班數(shù)學(xué)教案

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)的守恒

分類：幼兒園中班數(shù)學(xué)教案發(fā)布于：2014/4/3

    教學(xué)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒排除外部因素(顏色、大小、空間排列形式、空間距離)的干擾,并理解體驗(yàn)5以內(nèi)數(shù)的守恒。
    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣,從而發(fā)展幼兒的思維想象能力。
    教學(xué)重點(diǎn):初步讓幼兒感知數(shù)的守恒。
    教學(xué)難點(diǎn):用不同的方法來驗(yàn)證數(shù)的守恒。
    教學(xué)準(zhǔn)備:1、情景表演(數(shù)量相同,大小不同,引起2個(gè)小動(dòng)物發(fā)生爭吵)請(qǐng)中班幼兒來表演。
    2、課件(制作大小不一,顏色不一,排列不一的花)
    3、操作材料,用卡紙做的三角形(2個(gè)顏色,大小)
    教學(xué)過程:
    一、引題,運(yùn)用情景表演
    (請(qǐng)兩個(gè)中班的小朋友來表演,表演敘述,出事兩個(gè)小動(dòng)物和兩個(gè)籮筐,一個(gè)大一個(gè)小,都是小籮筐里的東西多,接著就發(fā)生爭執(zhí))
    提問:小朋友你看他們怎么吵起來呢,讓老師去看看,看看有什么要幫忙的?
    (從中引入數(shù)的守恒,教師可小結(jié)雖然籮筐的大小不一,但里面裝的東西的數(shù)量是不變的,是一樣多的)
    二、學(xué)習(xí)數(shù)的守恒
    1、看課件
    (1)、出示兩幅顏色不同的花,讓幼兒觀察,說說什么不同?并數(shù)數(shù)數(shù)量是不是相同的。
    小結(jié):剛才的花啊,顏色不同,但是它的數(shù)量是相等的,都是5。
    (2)、出示大小不同的兩幅畫,先讓幼兒觀察,提問:大的有幾朵?小的有幾朵?除了顏色一樣以外還有哪里是一樣的?
    小結(jié):一個(gè)大的和一個(gè)小的他們數(shù)量都是一樣的,都是5,所以看東西的數(shù)量是不是一樣多的,和大小沒有關(guān)系。
    (3)、出示四幅排列不同隊(duì)行的圖,讓幼兒觀察,他們哪里不同?哪里是一樣的?
    小結(jié):雖然他們排隊(duì)的方式是不同的,但是他們的數(shù)量還是一樣的,都是5。
    三、幼兒操作
    (1)、老師告訴幼兒操作的方法,每個(gè)小朋友只能拿5個(gè)圖形寶寶,組成不同形狀的圖形。
    (2)、請(qǐng)每組推選一個(gè)好的,上來到投影前演示給小朋友看,讓他自己說說。(自己的方案)
    四、老師總結(jié)
    剛才啊,4組小朋友選上來的代表啊,各個(gè)都棒極了,都用不同的方法演示了,其實(shí)啊我們的生活中啊,還有許多像顏色不同,大小不同,但數(shù)量是相同的東西,下面老師就帶你們?nèi)ヒ黄鹫艺野伞?/p>