本文關(guān)鍵詞：走進(jìn)紐約，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

     一、導(dǎo)入   紐約是美國(guó)第一大城市和最大海港，是世界著名的金融、貿(mào)易中心，是聯(lián)合國(guó)總部的所在地。這里有著奇崛、偉岸、生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明。今天，我們就隨劉成章一起走進(jìn)紐約，，去感受國(guó)際大都市的生活律動(dòng)，品味作者筆下的繁華文字，聆聽作者心中情感的強(qiáng)音。  二、出示學(xué)習(xí)流程  我們此次紐...

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     課型：新授課                       備課：初二語(yǔ)文組 &nb...

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    教學(xué)目標(biāo)  1、學(xué)習(xí)和掌握節(jié)奏急促的語(yǔ)言和句式變換的作用。  能力目標(biāo)  1、學(xué)習(xí)和掌握寫景的順序和方法（用不同的視角全方位、立體反映描寫對(duì)象）。  2、學(xué)習(xí)和掌握修辭方法的運(yùn)用。  情感目標(biāo)  1、引導(dǎo)學(xué)生思考在現(xiàn)代物質(zhì)文明的挑戰(zhàn)下如何固守傳統(tǒng)的問(wèn)題  教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：  1把握本文“移步換景”...

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                《走進(jìn)紐約》說(shuō)課教案              ...

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    —．學(xué)習(xí)目標(biāo)：     1．積累字詞，了解作者。     2．把握內(nèi)容，了解作者的觀察角度。     3．體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。     4．結(jié)合具體語(yǔ)句，品味作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。        二．整體把握：     1. 作者簡(jiǎn)介    劉成章，當(dāng)代作家。陜西延安人。     2....

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    四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 吳兆輝    劉成章    教學(xué)設(shè)計(jì)方案一(2課時(shí))    教學(xué)準(zhǔn)備    教學(xué)目標(biāo)    1.學(xué)習(xí)作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格及多種修辭手法。    2.了解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位、立體感地描寫方法。    3.引導(dǎo)學(xué)生思考在現(xiàn)代物質(zhì)文明的挑戰(zhàn)下如何固守傳統(tǒng)的問(wèn)題...

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    luoluo1998      目的要求： 1. 學(xué)習(xí)文中動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法     2.學(xué)習(xí)多種修辭手法的運(yùn)用    重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文中動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法    難點(diǎn)：學(xué)習(xí)多種修辭手法的運(yùn)用    教學(xué)過(guò)程：    一、預(yù)習(xí)    初讀課文，借助字典，掃清生字生詞    二、導(dǎo)入  

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