本文關(guān)鍵詞：十八歲和其他

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約3740字。

　　《十八歲和其他》課堂實錄(蘇教版高一必修)
　　一、教學目標 ：
　　1、結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和情感體驗，闡發(fā)對文本內(nèi)容的理解與感受。
　　2、理解與長輩之間平等對話、相互理解的重要性。
　　3、能用自己的語言闡述一些富有哲理的句子的含義。
　　4、通過活動體驗，學會用對話的方式與父母、師長及同輩人進行心靈溝通。
　　二、教學重難點： 
　　1、結(jié)合自己的生活體驗，解讀文本，理解父輩對漸漸長大成人的子女的一份特殊的愛。
　　2、創(chuàng)設(shè)適宜氣氛，促進學生探討，自主體悟青春及與父母溝通的意義和技巧。
　　教學過程：
　　師：同學們，今天，我們要學的這篇文章是一位父親在兒子十八歲生日之際，寫給兒子的一份信。這便是楊子先生的《十八歲和其他》。
　　板書課題和作者
　　師：作者楊子是一位臺灣作家，原名楊選堂，曾經(jīng)擔任過多家著名報紙的主筆，著有小說《浸灑的花朵》、《變色的太陽》等等，散文集《感情的花季》、《畫夜記》等等。
　　下面給大家八分鐘的時間，瀏覽文章，隨手劃下你有所感觸的句子。讀的過程中有問題舉手提問，老師個別解答。閱讀之后要回答這樣一個問題：你在閱讀這篇文章時，感觸最多、最深的是哪一個部分，哪些話？
　　學生自由閱讀。
　　教師巡視，有兩位學生有句子理解上的問題，給予個別解答。
　　師：好，我看大部分同學都認真地閱讀了課文，文章由4部分組成，每個部分都涉及不同的話題，下面請同學們來談?wù)勛约涸谧x的時候感觸最多、印象最深的部分。
　　生1：我對“讀書的苦樂”很有感觸，我覺得作者是個好父親，，他太理解孩子了。
　　師：具體是哪些句子引起了你共鳴呢？
　　生1：“自以為愛護下一代的我們，卻使你們讀書受到那么長時期的身心折磨�！�
　　“……但并沒有像你們這樣喘不過氣來的考試與升學的逼迫�！�
　　師：楊子先生確實理解并同情孩子。那么，他對于兒子準備大專聯(lián)考（大陸相當于高考）持有怎樣的態(tài)度，文章中是怎么說的？
　　生1：雖然同情你讀書之苦，但“我”不能不鼓勵和要求你，甚至鞭策你盡力去爭取一場殘酷升學競爭的勝利。
　　生2：只有今天忍受讀“功課”的苦，才可能在未來的學問海洋中其樂融融，做一個率性的讀書人。
　　師：那么大家現(xiàn)在是高一新生，