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小班音樂(lè)教案：小雞在哪里

分類(lèi)：幼兒園小班藝術(shù)教案發(fā)布于：2013/1/21

    設(shè)計(jì)意圖:
    動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連,孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性,喜歡模仿。《小雞小雞在哪里》是一首深受幼兒喜愛(ài)的歌曲。歌詞中小雞和母雞媽媽的對(duì)話能激起幼兒情感的共鳴,好像在和自己的媽媽對(duì)話一樣。所以在活動(dòng)過(guò)程中我扮演母雞,請(qǐng)幼兒以小雞的身份做游戲。幼兒在歡快而又輕松的氛圍中掌握了知識(shí)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)對(duì)唱游戲活動(dòng),感受歌曲的對(duì)答情趣與親情,在游戲的情景中快樂(lè)的學(xué)唱歌曲。
    2、激發(fā)幼兒想象力,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、歌曲錄音磁帶以及老狼的音樂(lè)磁帶。
    2、小雞胸飾,母雞頭飾。
    3、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)游戲情景“花園”
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、對(duì)唱游戲
    1、教師和幼兒邊唱邊跳進(jìn)活動(dòng)室,花園里的花好漂亮啊請(qǐng)小朋友在花園的籬笆旁坐下。
    師:“今天天氣真好,雞媽媽帶雞寶寶到花園里去玩,好嗎?”
    2、(1)學(xué)對(duì)歌詞。
    師:“小雞,我們來(lái)做個(gè)游戲好嗎?”
    師:“小雞小雞在哪里?”
    幼:“嘰嘰嘰嘰,在這里。”
    師:“小雞小雞在哪里?”
    幼:“嘰嘰嘰嘰,在這里。”
    (2)學(xué)唱新歌。
    師:“雞媽媽用好聽(tīng)的聲音來(lái)問(wèn),你們會(huì)用好聽(tīng)的聲音來(lái)回答嗎?”
    彈琴一起學(xué)唱。
    二、游戲《小雞與大灰狼》
    1、講故事:有一只大灰狼,躲在草叢里,每次小雞出來(lái)玩的時(shí)候,他就來(lái)抓小雞,小雞可聰明了,他們變成了一朵朵小花,大灰狼就找不到了。大灰狼可真傻呀!等大灰狼走了,雞媽媽來(lái)找她的寶寶,她輕輕地唱:“小雞小雞在哪里?”,小雞就又回到媽媽身邊唱歌了。
    2、幼兒游戲,聽(tīng)到大灰狼音樂(lè),馬上變成“小花”不動(dòng),等到雞媽媽來(lái)唱:“小雞小雞在哪里?”小雞們一起站起來(lái)回答媽媽:“嘰嘰嘰嘰,在這里�！�
    3、幼兒游戲2——3遍。
    三、結(jié)束活動(dòng)
    1、師:“天黑了,小雞要回家了�！�
    2、聽(tīng)音樂(lè)《晚安曲》回家。