本文關(guān)鍵詞：幼兒園中班安全教育教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

幼兒園中班安全教案(公開課25篇) 2015-04-01 01:17:56 作者：小編整理 來源：

 "安全"是人生命中最重要的兩個字，要教會幼兒如何保護(hù)自己，就要對他們進(jìn)行一系列的安全教育。本文分享幼兒園中班安全教案，有一些是優(yōu)質(zhì)課教案哦，比如：交通標(biāo)志作用大、緊急電話的用途、預(yù)防手足口病、火災(zāi)安全、乘汽車、不跟陌生人走、斑馬線等。

 

幼兒園中班安全教案

   《綱要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。幼兒園應(yīng)開展一系列的安全教育活動，以提高幼兒的自我保護(hù)意識，促進(jìn)幼兒健康成長。下面分享了一些優(yōu)秀的幼兒園中班安全教育教案，詳細(xì)如下：
    01：交通標(biāo)志作用大；     02：緊急電話的用途；      03：歡樂滑滑梯；
    04：保護(hù)自己；                 05：交通安全紅綠燈；      06：怎樣呼救；
    07：斑馬線；                     08：安全標(biāo)志；                  09：乘汽車；
    10：我們不玩火；             11：不要招惹小蜜蜂；      13：廚房里的危險；
    14：在走廊和樓梯上；     15：橡皮膏小熊；              16：預(yù)防手足口��；
    17：腸胃小鬧鐘；             18：遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈；  19：迷路了怎么辦；
    20：和家人走散時；         21：不跟陌生人走；          22：安全、愉快過假期；
    23：認(rèn)標(biāo)志，講安全；     24：火災(zāi)安全；                  25、如何防雷電；
    26、小心接觸陌生人

    幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案01：交通標(biāo)志作用大
   【活動目標(biāo)】
    1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；了解標(biāo)志的作用和特征。
    2、使幼兒學(xué)會按標(biāo)志行動
    3、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
   【活動準(zhǔn)備】
    1、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片、書籍若干。
    2、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料�？�、鉛筆、彩筆等。
    3、布娃娃一個。
   【活動過程】
    一、故事導(dǎo)入：
    師：小朋友，今天早上有個小朋友委托我們幫他一個忙。到底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧！（師出示布偶表演情景戲）師：前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車，這不今天早上她就開著她的小車來我們廣饒游玩，但是一進(jìn)城，她發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多她不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志她從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以她不敢開車進(jìn)城，只好來請教我們小朋友來幫忙了！
    二、認(rèn)識交通標(biāo)志
    師：瞧！布娃娃奇奇把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧！
    （師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思）幼兒舉手回答：紅綠燈、禁止停車、禁止行人通行、禁止非機(jī)動車輛通行等。
    師：剛才小朋友都說出這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧！（師詳細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義）列舉。
    游戲——我指你說：（教師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）教師帶領(lǐng)幼兒說標(biāo)志的稱及含義。
    師：請小朋友說說自己還見過哪些交通標(biāo)志？它能告訴我們什么？鼓勵大膽回答的幼兒。
    三、交通標(biāo)志作用大
    師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答，幼兒紛紛回答。）
    師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通標(biāo)志，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，自覺遵守交通規(guī)則，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
    四、我是小小設(shè)計(jì)師
    1、師：小朋友，剛才奇奇說，她現(xiàn)在可全都明白了這些交通標(biāo)志的意義了，她說謝謝我們中二班的小朋友，我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們高興嗎？可是啊，對于我們幼兒園奇奇一點(diǎn)也不熟悉，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？所以我想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)志來，就像交通標(biāo)志一樣，讓奇奇一來，看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么的。如：可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計(jì)一個標(biāo)志，如：用水龍頭的時候要開小一點(diǎn)，用完以后要記住關(guān)掉，不要浪費(fèi)水資源等等）
    2、幼兒尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)師：小朋友，現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標(biāo)志？（幼兒尋找，師可跟隨指引）
    3、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出來（幼兒自己動手操作，師巡回指導(dǎo)，對于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引）
    4、標(biāo)志粘貼師幼共同將幼兒自制的標(biāo)志貼在適合的地方，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義。讓幼兒加深理解標(biāo)志的名稱及作用。
   【活動延伸】
    可請小班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)志的意義，也可放學(xué)后讓幼兒帶領(lǐng)自己的父母去參觀設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

    幼兒園中班安全公開課教案02：緊急電話的用途
活動目標(biāo)：
    1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
    2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
    3、具備初步的自救意識。
    活動重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
    活動難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號碼。
    活動準(zhǔn)備：
    1、寫有"110""119""120" "114"等電話號碼的圖片。
    2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖片、電話或手機(jī)一部。
    活動過程：
    一、導(dǎo)入
    師：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。（出示電話）
    師：有一些特殊的電話號碼是很有用的，你們知道有哪些？
    二、讓幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途。
    師：小朋友，你們看看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話，什么車子會出現(xiàn)，誰又會出現(xiàn)？他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示" 120""119"等電話號碼圖片。
    三：游戲"怎么辦""做什么"
    師：現(xiàn)在我們來做一個游戲，看看說得好，這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決問題呢？誰出現(xiàn)了？
    活動結(jié)束：
    師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯，在游戲時候，你們的善于思考了問題，而且記住了一些特殊的電話號碼。

    幼兒園中班安全教案03：歡樂滑滑梯
活動目標(biāo)：
    1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
    2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識。
    活動準(zhǔn)備：
    1.幼兒玩滑滑梯的錄像。
    2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
    活動過程：
    1.小狗怎么了?
    (1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。
    "小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
    (2)出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。
    (3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯?
    2.播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
    (1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的?""怎樣玩滑滑梯才是安全的?""你覺得那種方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險?
    小結(jié)：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊(duì);一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
    3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護(hù)自己呢?
    做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師
    4.手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
    5.帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
    附：兒歌《滑滑梯》
    滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。
    上去好像爬高山，爬完一級又一級。
    下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。

    幼兒園中班安全教育教案04：保護(hù)自己
活動目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
    2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。
    3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。
    活動準(zhǔn)備：小朋友玩危險品受傷的事例圖片。
    活動過程：
    一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么？他們做的對嗎？
    二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？
    教師總結(jié)：尖銳的利器（剪刀、小刀、針、牙簽）水、火、電、氣。
    三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。
    四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
    1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。
    2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。
    五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。
    六、安全游戲
    1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。
    2、請幾位幼兒示范正確玩法。
    活動延伸：家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強(qiáng)安全意識。
    活動反思：
    1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
    2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。
    3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

    幼兒園中班安全教育教案05：交通安全紅綠燈
    活動目標(biāo)：
    1、認(rèn)識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
    2、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。
    3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    活動準(zhǔn)備：布置情境化場景，紅綠信號燈。
    活動過程：
    一、觀看兒歌《紅綠燈》
    二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
   （1）教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。
    小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么？有那些顏色？你們覺得紅綠燈都有什么用處呢？
    （2）教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過馬路的？
     那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么？小汽車又是怎樣過馬路的？發(fā)生了些什么？
     三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
    （1）教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？
    小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？那行人呢？
    四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
    教師：這是誰？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指揮交通的？
    小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰？他站在了哪里？他是怎么指揮交通的？
    好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停車場（走人行橫道線，看紅綠燈），到了停車場，每位小司機(jī)開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。（開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動作。）

    幼兒園中班安全公開課教案06：怎樣呼救
    活動目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。
    活動準(zhǔn)備：小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。
    活動過程：
    一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。
    教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。
    兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔"驚慌"萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔（開始由老師替代）大聲喊："媽媽快來！來人哪！救命呀！"媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
    二、總結(jié)："媽媽"表揚(yáng)在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）
    三、提問："小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

    幼兒園中班安全教育教案07：斑馬線
    活動目標(biāo)：
    1、了解過馬路的一些交通規(guī)則，知道安全過馬路的方法。
    2、過馬路時能注意安全，初步有自我保護(hù)的意識和能力。
    活動準(zhǔn)備：
    1、事先觀察馬路，認(rèn)識人行橫道線、行人紅綠燈。
    2、在戶外大型運(yùn)動器械旁的空地上布置馬路情景。
    活動過程：
    1、帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。
    請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈，討論他們的用處。
    2、組織幼兒討論安全過馬路的方法。
    教師：除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路？為什么？
    教師和幼兒選擇一種方法過馬路，鞏固練習(xí)過馬路的方法。
    3、教師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
    “交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習(xí)看信號過馬路的正確方法。
    請部分幼兒扮演開汽車的司機(jī)，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號安全過馬路的正確方法。
    4、看表演討論，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
    教師請幼兒看表演，討論：他們在干什么？這樣做會怎樣？
    如：兩個小朋友在馬路邊踢球，一個小朋友在馬路上騎車，一個大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。
    請幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。

    幼兒園中班優(yōu)秀安全教案08：安全標(biāo)志
    活動目標(biāo)：
    1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。
    2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。
    3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。
    活動準(zhǔn)備：
    1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
    2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
    3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
    4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
    活動過程：
    一、找安全標(biāo)志：
    1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
    教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？
    2、提出問題，請幼兒思考：
    ⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
    ⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？
    ⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
    二、議安全標(biāo)志：
    1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？
    2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
    3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：
    （1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。
    （2）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
    4、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
    三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：
    1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。
    2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。
    活動延伸：幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

    幼兒園中班安全教案09：乘汽車
    活動目標(biāo)：
    1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
    2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。
    活動準(zhǔn)備：
    1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。
    2、汽車圖片。
    活動過程：
    1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
    2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
    3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)�，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
    4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
    5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。

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