發(fā)布時(shí)間：2017-06-21 22:13

  本文關(guān)鍵詞：百萬大軍橫渡長江，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

1題文

閱讀文段，回答問題。

人民解放軍百萬大軍橫渡長江

　　（新華社長江前線22日22時(shí)電） 人民解放軍百萬大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。①二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、獲港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。②二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。③至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。④這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑤和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼�，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑥此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑦國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑧戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。⑨湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。⑩不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
1．該消息的導(dǎo)語是“（新華社長江前線22日22時(shí)電）”，這一判斷對(duì)嗎？如不對(duì)，請修正。
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2．有人說第句“我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。”是這則新聞的結(jié)語，你認(rèn)為對(duì)嗎？請加以分析。
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3．“西起九江（不含）”句中，括號(hào)的“不含”能否刪去？為什么？
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4．標(biāo)號(hào)后的15句話，可分為三個(gè)層次，其劃分正確的一項(xiàng)是（ 　�。�
A．①／②一⑧／⑨一　　
B．①②一⑦／⑧一
C．①／②一⑤／⑥一
D．①／②一⑨／⑩一
5．“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”的原因是：（用原文回答）
原因一：______________________________________________
原因二：______________________________________________
6．本段中⑥⑦兩句是議論句，對(duì)這兩句理解有誤的一項(xiàng)是（　　 ）
A．說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無能。
B．揭露國民黨反動(dòng)政府拒絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。
C．贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英勇氣概。
D．分析了西路軍當(dāng)面之?dāng)车臐⑼耸且驗(yàn)榱α可鯙槲⑷酢?

2答案

1．不對(duì)。這里電頭。導(dǎo)語是開頭第一、二句。
2．不是結(jié)語；新聞的結(jié)語和背景常可省略或隱于主體中。
3．不能。刪去后，，是否包含九江就不情楚了，體現(xiàn)不了準(zhǔn)確性。
4．A
5．原因一：另一方面……都很泄氣；
 　原因二：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。
6．D
（意對(duì)即可）

3考點(diǎn)梳理

新聞:
是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。
就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；
狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的的事實(shí)。
1943年陸定一提出的，“新聞的定義，就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。”
范長江也對(duì)新聞下了一個(gè)定義，“新聞就是廣大群眾欲知應(yīng)知而未知的重要事實(shí)”。

新聞的結(jié)構(gòu)：
每則新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
①標(biāo)題：一般包括引標(biāo)題、正標(biāo)題和副標(biāo)題；
②導(dǎo)語：是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；
③主體：是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)來表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；
④背景：指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
⑤背景和結(jié)語有時(shí)也可以暗含在主體中。

六要素：（也就是記敘要素）
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
即五個(gè)“　W　”和一個(gè)“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何時(shí)）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
一篇新聞報(bào)道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這6個(gè)因素�！奥槿鸽m小，五臟俱全”。

特點(diǎn)：
及時(shí)性、真實(shí)性、簡潔性、影響力。

寫法：
主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫、評(píng)論等。

新聞、消息、通訊比較:
1.新聞：
也叫消息。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評(píng)論等等。
新聞也分公眾新聞和小道新聞等。
2.消息：
是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
3.通訊：
是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。
它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。新聞?lì)愇谋鹃喿x考點(diǎn)：
1、分析新聞的文體特征。
2、篩選并整合新聞的信息。
3、分析新聞思想內(nèi)容。
4、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法。
5、評(píng)價(jià)新聞的社會(huì)功用。
6、探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

解讀新聞文本的幾點(diǎn)方法：
新聞是屬于記敘文的一種類型，包含了記敘文的基本特點(diǎn)，解讀時(shí)我們可以借鑒記敘文的閱讀方法，但又不能照搬全套。因此，根據(jù)新聞特點(diǎn)我們在復(fù)習(xí)時(shí)可采用如下的六個(gè)步驟：
1、看標(biāo)題信息，揣摩新聞?lì)愋停?bR>類似作文審題；而“揣摩記敘類型”，則是指閱讀的審題目標(biāo)要比作文單一。即通過對(duì)題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對(duì)象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通迅。
2、抓記敘要素，了解大致內(nèi)容：
這是由文體特點(diǎn)決定的。因?yàn)樾侣劦膬?nèi)容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)要素。
3、理行文線索，分清段落層次：
即領(lǐng)悟文章的脈絡(luò)、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次。
4、辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn)：
即辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式（即先說結(jié)果，再說重要事實(shí)，最后說次要內(nèi)容)，這跟一般的記敘文不同。
而通迅的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會(huì)有插敘、補(bǔ)敘等敘述方法。這就要求我們閱讀時(shí)要特別關(guān)注了。
5、挖中心主旨，理解文本意義。
6、析表現(xiàn)手法，以供鑒賞探究：
是從寫作特點(diǎn)方面分析新聞的基本要求，一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，烘托、借景抒情、等文學(xué)手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個(gè)角度去考慮。
但由于新聞往往運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，而考試時(shí)的閱讀時(shí)間十分有限，因此一般宜結(jié)合新聞對(duì)象，抓其中最主要、最突出的來分析。

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本文編號(hào)：470076