本文關(guān)鍵詞：反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

來(lái)源: 時(shí)間:2014-12-21 13:31

　　期末考試結(jié)束了，一張張?jiān)嚲硐褚黄瑯淙~似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績(jī)并不理想，盡管是考了全班第一。

　　我的反思：不應(yīng)該在期末考試前一天外出玩耍，沒(méi)有好好地認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有像期中考試那樣認(rèn)真對(duì)待試卷�，F(xiàn)在試卷發(fā)下來(lái)了，面對(duì)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目，卻在試卷上寫了錯(cuò)誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔，好想時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待期末考試；一定不會(huì)再粗心大意；一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，不放過(guò)任何一道題目。

　　記得在期中考試的前一個(gè)星期，我費(fèi)勁心思，全心全意的學(xué)習(xí)，每天早上6點(diǎn)鐘左右就會(huì)拿起英語(yǔ)書，放開嗓子讀起來(lái)，這樣的“訓(xùn)練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績(jī)并不是理想，但是“皇天不負(fù)有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級(jí)第二名。

　　期末考試也許是老天爺對(duì)我的一次教誨，我愿意虛心地接受，在以后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)緊記這次最深刻的教誨。

　　期末考試的成績(jī)像一位嚴(yán)厲的老師批評(píng)著我的驕傲，又像一位知識(shí)淵博的智者訓(xùn)斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠(yuǎn)不要再驕傲自大。

　　從今年9月到了41中我向往的中學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，接受到了這里優(yōu)秀教師的良好教育，感受到了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，承受到了和在小學(xué)時(shí)不一樣的學(xué)習(xí)壓力。

　　我知道，到了初中階段，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知能力的提高，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富，難度也會(huì)越來(lái)越高。在小學(xué)時(shí)，我上課時(shí)老是注意力不集中，愛(ài)搞小動(dòng)作。回家時(shí)不愛(ài)做作業(yè)，光知道貪玩。做作業(yè)馬馬虎虎，粗心大意。我必須反思在小學(xué)階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題和不足，摒棄壞的毛病和習(xí)慣。以良好的姿態(tài)，飽滿的熱情，正確的方法投入初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，以下是我的具體措施：

　　1、上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，及時(shí)消化弄懂所學(xué)的內(nèi)容。

　　2、回家認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

　　3、利用課余時(shí)間多看有益的課外書，提高自己獨(dú)立思考，自主探究，深化拓展的能力。

　　4、針對(duì)各科目要用不同的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)要多讀、多聽、多說(shuō)。數(shù)學(xué)要勤于動(dòng)腦思考。語(yǔ)文要多讀、多背、多記，多看、多寫。

　　5、具體要做到：

　�。�1）每天讀十頁(yè)書，并說(shuō)出意思，讀完所有書寫讀后感。

　�。�2）每天寫一頁(yè)字帖，提高字的工整。

　�。�3）寫完作業(yè)，必須按時(shí)上床睡覺(jué)。

　　以下是我的目標(biāo)：

　　雖然我的成績(jī)暫時(shí)不算理想，我有信心通過(guò)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一步一個(gè)臺(tái)階，不斷提高自己。為班級(jí)爭(zhēng)光，不為班級(jí)抹黑，不能退步，要進(jìn)步，超過(guò)其他人，不會(huì)再呆在起點(diǎn)，要沖刺，加油！加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　今年的元旦假期，郁悶之中也蘊(yùn)含著解脫。雖然沒(méi)有外出旅游，但沒(méi)有外公外婆嘮，沒(méi)有父母的訓(xùn)斥，使我有了機(jī)會(huì)獨(dú)自呆在房間里，反思自己的學(xué)習(xí)。

　　期中考試，我的成績(jī)很不理想，與父母的期望相去甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名，下滑到了249名，差一點(diǎn)就成了二百五。這一成績(jī)，真讓我顏面掃地。

　　常言道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次讓我有了親身的體驗(yàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的排名，很有必要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行盤點(diǎn)：

　　數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，比如幾何單元考了120分，令我頗為欣喜；語(yǔ)文近幾次考試，經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，加快了答題速度，使我有了充分的時(shí)間全面理解閱讀題；最令人擔(dān)心的是有許多課文，我仍是一知半解，只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課，但不知收效如何；英語(yǔ)缺乏復(fù)習(xí)，聽講不認(rèn)真；歷史、地理兩科自認(rèn)較好，成績(jī)名列前茅；政治背誦不力，有的一時(shí)強(qiáng)記，，臨到考場(chǎng)大多忘記；生物課堂上，我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè)，而沒(méi)有抄筆記，結(jié)果發(fā)下來(lái)的卷子，還有20%的內(nèi)容不會(huì)做；體育較好，但仍缺乏鍛煉。

　　總之，這一時(shí)期帶來(lái)的多是負(fù)面消息，讓我頭暈?zāi)X脹，不知如何面對(duì)期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功，恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里，我簡(jiǎn)直就要崩潰了。幸好有我父親的及時(shí)鼓勵(lì)：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢復(fù)精神，開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

　　我從小學(xué)四年級(jí)開始獨(dú)立學(xué)習(xí)，混過(guò)了五、六年級(jí)，若不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也許在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的排名進(jìn)不了前1/3。自己總是覺(jué)得，小學(xué)的課程太簡(jiǎn)單，玩玩耍耍都可以應(yīng)付。可是一走進(jìn)中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，各科試卷如雪花般紛至沓來(lái)，讓我手足無(wú)措，在一段時(shí)間內(nèi)很不適應(yīng)。

　　小學(xué)期間的輕松自如，家長(zhǎng)的督學(xué)不嚴(yán)，讓我養(yǎng)成了上課聽講不認(rèn)真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時(shí)期，我的性格從內(nèi)向變得外向，從木訥變得靈活，從封閉變得開放，從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變，也許得益于家長(zhǎng)為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)，是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多的良師益友。

　　如今，我們都上了中學(xué)，昔日同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾�，我一時(shí)無(wú)法知道。但我在低分、低能、分?jǐn)?shù)排名的刺激下，刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來(lái)愈強(qiáng)，無(wú)論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱，都無(wú)法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。短短的一段初中經(jīng)歷，讓我嘗盡了酸甜苦辣，同時(shí)收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　二○一三年二月八日（二稿）

　　《我家有狼初長(zhǎng)成》這本書講述了作者李微漪在若爾蓋草原游玩，救助了一只生命垂危的小狼格林，并把它帶回成都，待小狼傷勢(shì)好轉(zhuǎn)后，作者于是又帶小狼來(lái)到它的出生地--若爾蓋，并把小狼放歸自然的故事。

　　書中無(wú)論是從在成都和小狗“狐貍”的斗智斗勇，還是在若爾蓋和一只比它大幾十倍的大山羊勇猛搏斗，都體現(xiàn)了狼身為一個(gè)掠食者的“陰險(xiǎn)、狡詐”的智慧。

　　可是在人們的眼里，狼是一個(gè)充滿暴力、血腥的生物，給狼的評(píng)價(jià)和用詞都是貶義的，什么“狼子野心”、“狼心狗肺”……還比如“再狠一點(diǎn)就是狼”。其實(shí)狼子野心是狼對(duì)大自然的向往，“狼”字其實(shí)就是“良”“犬”組成。但是，人類卻對(duì)狼的皮毛打主意，在大草原上，狼夾子滿地都是，而且隨著人類的放牧，羊都被人們戴上了一頂叫“財(cái)產(chǎn)”的帽子，狼要找到食物已經(jīng)難上加難。不只是狼，大自然中，許多生物也因人類的捕殺而滅絕了。比起狼，我們?nèi)祟愂遣皇歉託埲蹋?/p>

　　比如大街上到處奔走的流浪貓、流浪狗，主人舍棄了它們，還美其名曰“放生”，可是這些嬌生慣養(yǎng)的小貓小狗，離開了人還有什么生存的余地？比起狼，我們是不是更加無(wú)情？曾經(jīng)數(shù)量不下百億的藍(lán)鴿，僅僅因?yàn)槲兜栗r美成為了海外的美食，現(xiàn)在，我們也只能在博物館的柜子里看到它們的標(biāo)本了。比起狼，我們是不是更加卑鄙？

　　野生的動(dòng)物我們就不應(yīng)該捕殺，已經(jīng)馴養(yǎng)的動(dòng)物就不能拋棄�？晌覀�?nèi)祟愖龅搅藛�？沒(méi)有！我們有什么資格瞧不起狼？不論狼再怎樣兇狠，也是為了生存，它們天生就是捕食者。而我們?nèi)祟惖膬r(jià)值是管理世界，不應(yīng)該為了眼前利益去殺害生物破壞生態(tài)，我們是不是應(yīng)該對(duì)自己的行為進(jìn)行反思呢？

　　我們走得太快，是該等等自己的靈魂了！是啊，如果我們能停下腳步，不讓更多的生命為人類的利益而犧牲，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好吧。

　　我是如今傲然站立在金字塔頂端的生物——人類中的一員。

　　但正是這如今傲立在世界頂端的人類，都干了些什么？不錯(cuò)，人類是發(fā)展出了所謂的“文明”，學(xué)會(huì)了直立行走。但這又有什么用？人類用自己空出的雙手制造出了怎么樣可怕的東西？是槍支，是彈藥，還有那足以毀滅數(shù)百公頃內(nèi)一切的核彈，原子彈。

　　如今，不僅僅是這些怕人的武器了，就連一枝樹干，一塊石頭，都被人類“充分利用”。

　　不知是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“適者生存”，“優(yōu)勝劣汰”這些“自然法規(guī)”。沒(méi)錯(cuò)，大自然是有它自己的法則，也與上述法則相符合，但卻并沒(méi)有說(shuō)“優(yōu)勝者”有權(quán)利任意地去壓榨，奴役那些暫時(shí)的弱者。

　　當(dāng)我們站在金字塔的頂端的時(shí)候，我們并沒(méi)有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造出來(lái)的東西去摧殘大自然，曾經(jīng)養(yǎng)育我們的地方；當(dāng)我們用槍炮彼此戰(zhàn)斗時(shí)，我們并沒(méi)有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去毀滅大自然，我們出生的地方；當(dāng)我們用煤發(fā)電取暖時(shí)，我們并沒(méi)有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng)造的東西去污染大自然，曾經(jīng)呵護(hù)我們的地方……

　　然而，人類可怕之處不止于此，而是我們與生俱來(lái)的貪欲和好奇心。人類將動(dòng)物中對(duì)我們有益的動(dòng)物稱為“益蟲”而對(duì)我們無(wú)益的動(dòng)物稱為“害蟲”。所有的生物都是由最古老的單細(xì)胞生物進(jìn)化而來(lái)的，我們只不過(guò)是單細(xì)胞動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中比較幸運(yùn)的一脈罷了，試問(wèn)，我們又有何資格和權(quán)利去給它們命名呢？而人類的好奇心更是可怕，在我們強(qiáng)調(diào)“死者為大”之時(shí)，卻有人為了一已私欲，亦或許是一時(shí)興起去掘祖墳……

　　當(dāng)然，以上只是對(duì)部分人的思考，這世上還是有不少的好人的。

　　清浦中學(xué)高一：jimha

　　小雨朦朦朧朧，打開窗，悵望灰天，灰色籠罩著我的心扉。那次，那天，那時(shí)的我，痛苦不堪，心里十分內(nèi)疚。

　　夜幕降臨，回家的路上小雨朦朧，燈光籠罩水滴，水滴額外清晰。滴滴雨水，像石頭一般砸在我的身上，使我喘不過(guò)氣。卷子再次被我拿了出來(lái)，卷面上的紅叉叉猶如萬(wàn)把鮮紅的利劍插入我的心扉，臉色發(fā)青。沒(méi)辦法，卷子要簽字。回家準(zhǔn)得挨批評(píng)。

　　回了家，我放下書包，還沒(méi)開口說(shuō)話，母親的手便伸了出來(lái)，淡淡道：“拿出來(lái)，讓我看看。”我猶豫了一下，拿了出來(lái)。說(shuō)道：“給……”母親接過(guò)卷子，眼睛瞄了過(guò)去，：“嗯？”母親的眉毛從160度彎曲到90度。我感到溫度在急劇下降。，四周感到寒冷的氣息。我不由得打哆嗦。母親頓了頓，閉上了眼。過(guò)了一會(huì)：“這次考試，你犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你看看……”母親回頭看我往后退了幾步，吼到：“過(guò)來(lái)！”我不自覺(jué)得又退了幾步。頓了頓，一步一步慢慢的走了過(guò)去。母親抓住我的肩膀，把我拉到她面前，一手指著卷子，說(shuō)道：“你看你錯(cuò)的多不應(yīng)該，這里單位明明不要寫，你非要加上去干嘛，多扣了兩分。還有這里怎么可能用乘法，應(yīng)該用除法……”不知過(guò)了多久，母親的聲音漸漸小了，嘴巴也停了下來(lái)。”然后嘆了口氣道：“好了你先去更正試卷，我去做飯。”吃完飯后母親看了看我的試卷。“嗯，不錯(cuò)都更正對(duì)了，以后再也不能犯這種錯(cuò)誤了”母親說(shuō)，“嗯”我應(yīng)聲道。“好了，去做作業(yè)吧。”很快作業(yè)做完了，完了作業(yè)后后我很快邊去睡覺(jué)了。

　　夜色深沉，我卻怎么也睡不著，那時(shí)我一直想著母親對(duì)我說(shuō)的話。一會(huì)兒嘆了口氣“我真的好不應(yīng)該”我內(nèi)疚的說(shuō)著，很快便睡著了。第二天，枕頭雖是濕潤(rùn)，天氣卻是明媚。一切又回復(fù)狀……

初一:馬仁杰

　　這星期，我們期中考了，當(dāng)天成績(jī)出來(lái)了。我語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)82，英語(yǔ)90.我看了看試卷，交叉打得非常多，我的試卷就是因?yàn)榛A(chǔ)題扣得太多。

　　我的語(yǔ)文試卷上，選擇題、判斷題、還有課文填空的分?jǐn)?shù)都是不該扣的。

　　我感到非常后悔，都怪我，老是看課外書，雖然做問(wèn)題好，但是我基礎(chǔ)題太差。在下一次的期末考里，我一定要考個(gè)高分！

　　通過(guò)這次考試，我終于知道了，我是因?yàn)樘澩妫瑥?fù)習(xí)少。今天以后我一定要努力起來(lái)，加油，超明天美麗的未來(lái)出發(fā)！

五

　　每一次歷練都是一次新奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩……

　　天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來(lái)，柳樹望著被天“染”黑的小河，無(wú)奈地散著頭發(fā)，無(wú)心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀……

　　拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動(dòng)，偷偷翻起試卷的一角，一個(gè)大大的“5”字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會(huì)不會(huì)是“9”呢？這樣的話我就“95”分了。我心里揣著一只“砰砰”直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的“黑三角”地帶。

　　啊！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是“8”，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點(diǎn)，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵……

　　這些題目我都會(huì)做，可我為什么錯(cuò)的如此離譜？錯(cuò)過(guò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)只能說(shuō)明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績(jī)的硬道理。列如：加減乘除再容易不過(guò)，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費(fèi)勁。

　　天上的一陣風(fēng)吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬(wàn)千……

　　反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯(cuò)誤原因都是一時(shí)的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到他的到來(lái)，也從未體會(huì)過(guò)他所帶來(lái)的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都錯(cuò)在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。

　　“失之毫厘，差之千里”這句話不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒(méi)有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。

　　沒(méi)有仍何一個(gè)失敗過(guò)，但不是每一個(gè)都成功過(guò)……

　　在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地，柳樹重新對(duì)著小河梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……

　　這次反思讓我明白了總結(jié)錯(cuò)誤，細(xì)心找錯(cuò)的成功方案，為我的知識(shí)寶庫(kù)添上新的財(cái)富。

　　我在反思中成長(zhǎng)……

初一:黃志斌

　　歲月如梭，眨眼間一學(xué)期，已經(jīng)過(guò)了8周，單元考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。

　　這次的單元考試我覺(jué)的我考的不是很好，考試中，單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣語(yǔ)文成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。考試時(shí)，要注意認(rèn)真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。要想學(xué)好語(yǔ)文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時(shí)寫練習(xí)時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在考試中會(huì)充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信經(jīng)過(guò)反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！

六

　　在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。

　　說(shuō)實(shí)話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

　　可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

　　我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

　　語(yǔ)文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛(ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X(jué)每門都能考的非常好......這兩門都被打了個(gè)落花流水。看來(lái)只能指望英語(yǔ)了。

　　應(yīng)該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)可以......沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。

　　從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎？驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺(jué)得非常對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí)，俗話說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)；遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。

　　我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步；我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷；我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

　　所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

初一:胡娟

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