發(fā)布時(shí)間：2017-05-23 08:19

  本文關(guān)鍵詞：人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

精英家教網(wǎng) > 閱讀理解 > 人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江閱讀答案

閱讀短文，回答問題�！　�

　　①21日下午5時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。②至發(fā)電時(shí)止，，該路35萬人民解放軍已渡過2／3，余部23日可渡完。③這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。④和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂夾________（撤退、潰退、敗退），毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。③此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑥國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很B________（失望、灰心、泄氣）。⑦戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。⑧湯恩伯認(rèn)為南京江陰防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。⑨不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

（1）新聞包括________、________和________三部分，本選段節(jié)選自________同志的新聞稿《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》________的一部分。

（2）在第④、第⑥兩句A、B處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

（3）新聞主要是“用事實(shí)講話”，但也可插人簡(jiǎn)要的議論。本選段中插人議論的句子是第________句。

（4）文中“至發(fā)電時(shí)止”“2/3”“23日可渡完”“正向南擴(kuò)展中”等詞語體現(xiàn)了本文語言________的特點(diǎn)，預(yù)示了戰(zhàn)爭(zhēng)的前景。

答案：略
解析：

　　（1）互回 標(biāo)題 導(dǎo)語 主體 毛澤東 主體

　�。�2）A．潰退B．泄氣

　　（3）④⑤③

　�。�4）簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確

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來源：2012年人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè) 《化石吟》練習(xí)卷 題型：現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文.回答問題. 去年六月.蒙大拿洛基博物館的古生物學(xué)家帕特·萊基在蒙大拿荒原的一個(gè)偏僻地方.發(fā)掘出一具約12米長(zhǎng).約為完整骨骼75%的霸王龍骨骼化石. 除了尾部短缺一小部分外.差不多是一具完整的霸王龍骨骼化石. 據(jù)此.科學(xué)家就能著手解開霸王龍的一些懸而未決之謎. 通常.體長(zhǎng)12米.體重達(dá)3000千克.并長(zhǎng)有17.7厘米長(zhǎng).剃刀般鋒利牙齒的霸王龍.如果不歸入食肉動(dòng)物范圍.令人難以理解的.可是.一部分古物學(xué)家認(rèn)為.霸王龍短得可憐的前肢(在4.5米長(zhǎng)的軀干上.前肢只有91厘米長(zhǎng)).以及這蹣跚的步伐.緩慢的移動(dòng)速度.使得它們不可能對(duì)小動(dòng)物發(fā)起突然襲擊.他們深信.霸王龍的食物是以死亡動(dòng)物為主的. 為了研究霸王龍的奔跑能力.科學(xué)家對(duì)所發(fā)掘的霸王龍腿骨.骨盆.趾骨進(jìn)行生物力學(xué)分析.他們測(cè)定了霸王龍化石上左前肢二頭肌腱附著的痕跡.根據(jù)骨的大小和肌腱附著的度以及骨上大致的肌肉量.計(jì)算出霸王龍的每側(cè)前肢可以抓得住約545千克的重量.這足以應(yīng)付捕食的需要了.而食腐動(dòng)物絕對(duì)不會(huì)長(zhǎng)有能發(fā)揮如此強(qiáng)大力量的前肢.此外.過分短小的前肢在捕捉獵物時(shí).也許還可借助于胸脯的重量.不讓獵物逃走. 1.填入中橫線上的句子.表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．那便是唯一保存有完整的短小前肢同時(shí)也是最完整的骨化石. B．這是最為完整也是唯一保存至今仍有完整短小前肢的骨骼. C．那就是唯一保存有完整的短小前肢也是至今最完整的骨骼. D．這是至今最為完整也是唯一保存有完整的短小前肢的骨化石. 2.對(duì)霸王龍.科學(xué)研究者有兩種不同看法.第一種認(rèn)為是食腐動(dòng)物.其根據(jù)是:① .② .第二種認(rèn)為是食肉動(dòng)物.其根據(jù)是:① ②捕捉獵物時(shí)可借助胸脯重量.你傾向于第 種看法. 3.泥盆紀(jì)晚期的某些肉鰭魚類很可能曾經(jīng)受到過極度干旱的威脅.迫使它們?cè)O(shè)法尋找新的水塘或溪流以便在其中繼續(xù)生存下去.這就使它們不得不先爬上干旱的陸地.結(jié)果.有些肉鰭魚類找到了新的水源.因此得以繼續(xù)過它們的魚類生活,大多數(shù)探險(xiǎn)者很可能悲慘地死去,但是.最成功的恐怕要數(shù)那些在陸地上學(xué)會(huì)了新的生活方式的個(gè)體及其后代們.它們從此開創(chuàng)了全新的陸地生存空間.擺脫了水域?qū)棺祫?dòng)物的限制.為向更高級(jí)的進(jìn)化方向前進(jìn)奠定了基礎(chǔ). 假設(shè)你是第一條從水中爬上岸的魚.請(qǐng)展開你豐富的想象.試以第一人稱寫一篇作文.題目自擬.

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來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文.回答問題 節(jié)約是自然界的神圣法則 韓玉榮 科學(xué)證明.節(jié)約是自然界進(jìn)化發(fā)展的神圣法則. 稻稈和麥稈等植物都是空心的.其奧秘就在于用最少的材料取得了最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu).草本植物在風(fēng)力或果實(shí)重力的作用下.稈子會(huì)發(fā)生壓縮.扭轉(zhuǎn)和彎曲.從材料力學(xué)的角度分析.實(shí)心圓截面稈子和空心圓截面稈子在外徑相同的條件下.兩者具有相同的抗扭和抗彎能力.顯然.植物長(zhǎng)成空心稈有利于將攫取的營(yíng)養(yǎng)集中到果實(shí)上來.同時(shí)也縮短了生長(zhǎng)期.這不是絕妙的生長(zhǎng)方法嗎?另外.我們常見的葡萄.楊梅等都是圓球狀的.這是因?yàn)榻ㄔ靾A球形物體所耗費(fèi)的材料最少.而容積卻最大. 植物如此.動(dòng)物在發(fā)展過程中也極其驚人地貫徹了節(jié)約的法則.例如.恒溫動(dòng)物的體溫大都在35℃左右.這就是共同的節(jié)約法則起到的微妙作用.眾所周知.水是動(dòng)物的基本組成部分.其比熱是隨著溫度變化而變化的.據(jù)測(cè)定.在35℃時(shí).水的比熱最小.這意味著.動(dòng)物體溫為35℃時(shí).為保持體溫恒定所需要吸收和放出的熱量最少.又比如.蜻蜓的翅膀長(zhǎng)只有5厘米.面積4．6平方厘米.重量?jī)H0．005克.然而.它卻有足夠的強(qiáng)度和剛度.每秒鐘能撲動(dòng)20至40次.飛行速度達(dá)到每秒l5米.這種翅膀的構(gòu)造真可謂是節(jié)約的典型了. 自然界在進(jìn)化發(fā)展過程中所體現(xiàn)出來的節(jié)約法則.極大地啟發(fā)了人類的智慧.例如.人們發(fā)現(xiàn)某些植物的葉子是按照螺旋狀排列的.夾角是137°30’.這樣的葉序排列使植物的采光面最大.于是.建筑設(shè)計(jì)師就借鑒這個(gè)采光原理.設(shè)計(jì)建造了一座13層高.按螺旋狀排列的大樓.結(jié)果表明.每個(gè)房間都充滿了陽(yáng)光.人們還從下雨的時(shí)候雨滴前圓后尖的形狀得到啟發(fā).設(shè)計(jì)制造了阻力很小的雨滴狀小汽車.空氣從車前輕拂而過.在車后也不會(huì)形成空氣旋渦.行駛速度每小時(shí)可達(dá)300千米. 1．稻稈和麥稈等植物都是空心的.奧秘是什么?有何好處? 2．第三段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用? 3．文章最后一段加點(diǎn)的“這個(gè)采光原理 指代的內(nèi)容是什么? 4．本文是怎樣安排說明順序的? 5．下列各句的表述符合原文意思的一項(xiàng)是 A．因?yàn)閷?shí)心稈和空心稈具有相同的抗扭和抗彎能力.所以自然界一切植物的稈都應(yīng)是空心的. B．恒溫動(dòng)物的體溫都在35℃左右.這就是共同的節(jié)約法則起到的微妙作用. C．蜻蜓的翅膀重量?jī)H0．005克.而面積卻有4．6平方厘米.這種構(gòu)造有悖于節(jié)約的法則. D．自然界中節(jié)約的神圣法則.極大地啟發(fā)了人類的智慧.如人們?cè)O(shè)計(jì)制造了阻力很小的雨滴狀小汽車.

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來源：2012年蘇教版初中語文九上《故鄉(xiāng)》練習(xí)卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文.回答問題. (一) 況且.一想到昨天遇見祥林嫂的事.也就使我不能安住.那是下午.我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個(gè)朋友.走出來.就在河邊遇見她,而且見她瞪著的眼睛的視線.就知道明明是向我走來的.我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中.改變之大.可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā).即今已經(jīng)全白.全不像四十上下的人,臉上瘦削不堪.黃中帶黑.而且消盡了先前悲哀的神色.仿佛是木刻似的,只有那眼珠間或一輪.還可以表示她是一個(gè)活物.她一手提著竹籃.內(nèi)中一個(gè)破碗.空的,一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿.下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了. 我就站住.預(yù)備她來討錢. “你回來了? 她先這樣問. “是的. “這正好.你是識(shí)字的.又是出門人.見識(shí)得多.我正要問你一件事-- 她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了. 我萬料不到她卻說出這樣的話來.詫異地站著. “就是―― 她走近兩步.放低了聲音.極秘密似地切切地說:“一個(gè)人死了之后.究竟有沒有魂靈的? 我很悚然.一見她的眼釘著我的.背上也就遭了芒刺一般.比在學(xué)校里遇到不及預(yù)防的臨時(shí)考.教師又偏是站在身旁的時(shí)候.惶急得多了.對(duì)于魂靈的有無.我自己是向來毫不介意的,但在此刻.怎樣回答她好呢?我在極短期的躊躕中.想.這里的人照例相信鬼.然而她.卻疑惑了.--或者不如說希望,希望其有.又希望其無--.人何必增添末路的人的苦惱.為她起見.不如說有罷. “也許有罷.--我想. 我于是吞吞吐吐地說. “那么.也就有地獄了? “阿!地獄? 我很吃驚.只得支吾著.“地獄?--論理.就該也有.--然而也未必.--誰來管這等事--. “那么.死掉的一家的人.都能見面的? “唉唉.見面不見面呢?-- 這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人.什么躊躕.什么計(jì)畫.都擋不住三句問.我即刻膽怯起來了.便想全翻過先前的話來.“那是.--實(shí)在.我說不清--.其實(shí).究竟有沒有魂靈.我也說不清. 我乘她不再緊接的問.邁開步便走.匆匆地逃回四叔的家中.心里很覺得不安逸. (節(jié)選自魯迅) 1.從第一自然段中找出兩處描寫眼睛的詞語.并說明其作用. ① ② 2.在第一自然段中畫線的“空的 .“下端開了裂 如果刪去效果如何?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明. 3.選段中第三次寫祥林嫂的眼睛時(shí)是這樣寫的:“她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了. 為什么本來“沒有精采的 眼睛“忽然發(fā)光了 ? 4.節(jié)選部分幾次寫到“我 的心理活動(dòng).其主要作用有( ) A．對(duì)展示祥林嫂的性格特征起側(cè)面烘托作用. B．表現(xiàn)祥林嫂將不久于人世. C．表現(xiàn)祥林嫂受生活打擊之深. D．表現(xiàn)出作者勇于自責(zé)的精神.

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來源： 題型：048

閱讀短文.回答問題. 沁園春 雪 北國(guó)風(fēng)光.千里冰封.萬里雪飄.望長(zhǎng)城內(nèi)外.惟余莽莽,大河上下.頓失滔滔.山舞銀蛇.原馳蠟象.欲與天公試比高.須晴日.看紅裝素裹.分外妖嬈. 江山如此多嬌.引無數(shù)英雄競(jìng)折腰.惜秦皇漢武.略輸文采,唐宗宋祖.稍遜風(fēng)騷.一代天驕.成吉思汗.只識(shí)彎弓射大雕.俱往矣.數(shù)風(fēng)流人物.還看今朝. (1)有人說.在“北國(guó)風(fēng)光.千里冰封.萬里雪飄 中.寫出了動(dòng)靜對(duì)比之美.這是.“靜 指的是 .“動(dòng) 指的是 . (2)“望 是領(lǐng)字.它領(lǐng)起哪幾句?其中哪些是作者想象中的景象? (3)“須 是什么意思?后面三句作者從寫實(shí)轉(zhuǎn)入想象.請(qǐng)用自己的語言描述詞人的想象之景. (4)這首詞語言準(zhǔn)確精練.特別是副詞運(yùn)用極有特色.如上片中“惟余莽莽 的“惟 .有力地強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)城內(nèi)外.惟一剩下的是一片白色.無邊無際.客觀地寫出了大雪覆蓋之廣.試從詞中再找一例來加以說明. (5)在詞的下片.作者評(píng)點(diǎn)了成吉思汗.對(duì)成吉思汗.歷史上有很多評(píng)價(jià).閱讀下面的幾則材料.結(jié)合本文.說說你從中有什么發(fā)現(xiàn)? ①電視連續(xù)劇主題曲:(男)長(zhǎng)天飛沙.壯士血在狂號(hào).(女)原野飛花.壯士懷抱冷傲.(男)一代天驕.千秋知我名號(hào).(女)談笑造時(shí)勢(shì).問誰領(lǐng)風(fēng)騷. ②黑格爾在他的中評(píng)價(jià)成吉思汗和蒙古帝國(guó):“他們.出現(xiàn)于文明化了時(shí)代的野蠻人.在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界.波斯世界和中國(guó)世界變成了一堆廢墟. ③普希金描述成吉思汗入侵時(shí)說:“蒙古人征服俄羅斯以后.除了肆無忌憚的攫取和破壞.既沒有給予我們代數(shù).也沒有給予我們亞里斯多德.

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來源：2013屆陜西省興平市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考語文試卷 題型：現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文.回答問題 春之懷古 張曉風(fēng) ①春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭.一把雪再也撐不住了.噗嗤的一聲.將冷面笑成花面.一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓.從山麓唱到低低的荒村.唱入籬落.唱入一只小鴨的黃蹼.唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥. ②那樣?jì)?那樣敏感.卻又那樣渾沌無涯.一聲雷.可以無端地惹哭滿天的云.一陣杜鵑啼.可以斗急了一城杜鵑花.一陣風(fēng)起.每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫.虛飄飄.說也說不清.聽也聽不清的飛絮.每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào).反正.春天就是這樣不講理.不邏輯.而仍可以好得讓人心平氣和的. ③春天必然會(huì)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根.北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢.然后.忽然有一天.桃花把所有的山村水廓都攻陷了.柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師.因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來. ④而關(guān)于春天的名字.必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在之前.在之前.在倉(cāng)頡造字之前.一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汗.一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰.一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒適.千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣紗時(shí)所猛 然感到的水的血脈--當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候.他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀.用 一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名--“春 . ⑤鳥又可以開始丈量天空了.有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度.有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度.有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度.而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家.他們吱吱喳喳地算了又算.核了又核.終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字. ⑥至于所有的花.已交給蝴蝶去數(shù).所有的蕊.交給蜜蜂去編冊(cè).所有的樹.交給風(fēng)去縱寵.而風(fēng).交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶.一一垂詢. ⑦春天必然曾經(jīng)是這樣.或者.在什么地方.它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林.我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天. 1.給選文中劃線字注音. 嚙( ) 蕊( ) 2.第③段中畫線句子.不說“桃花開滿了山村水郭 .而說“桃花把所有的山村水郭都攻陷了. 這樣寫有什么好處?再?gòu)奈闹姓乙粋�(gè)這樣的例子. 3.第四段用想象的筆觸寫了“春 的名字的來歷.其作用是什么? 4.根據(jù)例文中的句子.仿寫句子. 例句:一聲雷.可以無端地惹哭滿天的云.一陣杜鵑啼.可以斗急了一城杜鵑花. 仿句:一 .可以 , 一 .可以 . 5.文章四處說“春天曾經(jīng)是這樣 .并且將文章的題目取為.請(qǐng)你說說這是為什么?

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本文編號(hào)：387361