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  我的四季教案 (共有教案27個)

山西省運(yùn)城市夏縣中學(xué)高中語文《我的四季》教案 蘇教版必修1

我的四季 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。 2．學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 3．能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 1．讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程，樹立正確的人生

我的四季》教案 蘇教版

江蘇省響水中學(xué)高一語文《十八歲 我的四季》教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來解讀文本，通過與家人、與同學(xué)、與老師的對話與交流， 加深對青春話題的思考與認(rèn)識，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 關(guān)于一些富有哲理性的句子的含義的理解。 教學(xué)方法：讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程，

山西省運(yùn)城市夏縣中學(xué)高中語文《我的四季》教案 蘇教版必修1

我的四季 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。 2．學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 3．能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 1．讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程，樹立正確的人生

我的四季》教案 蘇教版

江蘇省響水中學(xué)高一語文《十八歲 我的四季》教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來解讀文本，通過與家人、與同學(xué)、與老師的對話與交流， 加深對青春話題的思考與認(rèn)識，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 關(guān)于一些富有哲理性的句子的含義的理解。 教學(xué)方法：讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程，

2012高中語文《我的四季》教案 蘇教版必修1

我的四季·教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。 2．學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 3．能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 1．讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過

1.5《我的四季》同步教案蘇教版必修1

《我的四季》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： １．積累字詞，把握文章結(jié)構(gòu)。 ２．指導(dǎo)學(xué)生能夠結(jié)合課本內(nèi)容和自我體驗(yàn)，體悟《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 ３．引導(dǎo)學(xué)生合作探究，并能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 二．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1．? 讓學(xué)生找出作者給“四季”賦予的深刻含義，并找出每個季

專題一《我的四季》教案新人教版必修1

設(shè)計未來 教材解讀：在本板塊中，編選者的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃人生、設(shè)計未來的能力，這對于即將踏入社會的青年學(xué)生來說，是很有必要的。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，教材設(shè)計了兩套方案供老師和學(xué)生選擇，因此，本教案也相應(yīng)地設(shè)計兩套方案以供選擇。 方案A 青年在選擇職業(yè)時的考慮 教學(xué)設(shè)想：因?yàn)楸菊n相對來說比較

高一語文第一模塊第一專題教案我的四季

高一語文第一模塊第一專題教案我的四季 一．教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。 2．學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。3．能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含

高一語文我的四季教案 必修一

高一語文我的四季教案 張潔 一、教學(xué)目標(biāo) 1組織學(xué)生“理解”與“朗誦”作品，在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦，在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。 2使學(xué)生準(zhǔn)確把握作品內(nèi)容、作品的思想內(nèi)涵和感情傾向 二、教學(xué)過程 一、導(dǎo)語： 同學(xué)們，我們每個人的一生都必然要經(jīng)歷一個由稚嫩到成熟的過程。這就像一年的四個季節(jié)

我的四季 教案

我的四季 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。 2、學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 3、能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、讓學(xué)生懂得人生的意義在于人

新課標(biāo)高一語文我的四季教學(xué)設(shè)計

我的四季教學(xué)設(shè)計 山東濟(jì)南市七中 [教學(xué)目的] 1．以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究精神。 2．培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力，從中使學(xué)生理解作者所表達(dá)的思想感情。 3．體會文中形象、生動的詞語及富有哲理的語句，從而培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。 [教學(xué)重點(diǎn)] 體會“生命四季”

高一語文我的四季講稿

高一語文我的四季講稿 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。2．學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 3．能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 二．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1．讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的

我的四季1高一語文教案

我的四季 江蘇省前黃高級中學(xué)語文組 一、導(dǎo)語：（5分鐘） 同學(xué)們，我們每個人的一生都必然要經(jīng)歷一個由稚嫩到成熟的過程。這就像一年的四個季節(jié)一樣，但是，自然界的春夏秋冬周而復(fù)始、輪回不止，人生的四季屬于我們卻只有一次。在僅有的一次人生四季中，我們又將如何度過呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一篇抒情散文《我的四

我的四季2高一語文教案

《我的四季》教案1 一．教學(xué)目標(biāo)： 1）熟讀課文，積累詞語。通過整體感知，誦讀品味，揣摩詞語、句子的含義及其表達(dá)效果。 2）幫助學(xué)生處理好與父母的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對人生進(jìn)行思考，以正確的態(tài)度面對人生的考驗(yàn)。 二 教學(xué)重點(diǎn)： 1．通過整體感知，誦讀品味，結(jié)合語境揣摩語

我的四季3高一語文教案

我的四季 　　一、教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)生能通過活動體驗(yàn)，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格，，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。 　　2、學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四季》蘊(yùn)含的人生含義。 　　3、能用自己的語言闡述文中一些富有哲理的句子的含義。 　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 　　1、讓學(xué)生懂得人生的意義在于

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