張衡傳教案設計PPT
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這是張衡傳教案設計PPT,郭沫若評價張衡,學習目標,作者簡介,傳記的一般寫法,歷史傳記的特點,整體感知,課堂小結,找出1-3段有關官職的同義詞。品讀總結,文章結構,課后反思,品讀第5、6段,結合全文總結,歡迎點擊下載張衡傳教案設計PPT哦。一九五六年南陽重修張衡的墳墓和讀書臺,原全國人大副委員長嚴濟慈題詞贊道:“精儀揭天地,科圣著千秋”。
張衡傳《后漢書》學習目標 學習張衡一生在科學、文學、政治等方面對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻,學習張衡的高尚品德和刻苦鉆研的精神。 整體感知 1:本文是以什么順序進行描寫的?明確:時間順序 2:請你從課文中找出表示時間的詞。永元中 安帝 順帝 陽嘉元年 永和初 永和四年 整體感知文章從哪幾個方面來寫張衡的?課堂小結 通過本堂課的學習,我們呢了解到張衡一生在科學、文學、政治等方面對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻,張衡的這種高尚品德和刻苦鉆研的精神是值得我們學習的。 張衡傳《后漢書》學習目標能夠翻譯文章的第1-3段能夠初步的對張衡這一人物進行評價閱讀課文,檢查預習精讀1-3段流暢自如閱讀疏通字句意義掌握文言知識 張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學,遂通五經,貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。 合作探究(1)文章第一段主要講述了怎樣的內容?記述了張衡的學業(yè)、品德和文學上的成就。 姓名、籍貫---先天的稟賦 (才) 謙虛穩(wěn)重 、 超塵拔俗-----(德)(“雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。” 作者連用“不行”“不就”“ 不應”等詞語表現(xiàn)他的 不慕榮利 的高潔品德。)文學才能《二京賦》---精研精神 衡善機巧,尤致思于天文、陰陽、歷算。安帝雅聞衡善術學,公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽,,妙盡璇機之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。 順帝初,再轉復為太史令。衡不慕當世,所居之官,輒積年不徙。自去史職,五載復還。找出1-3段有關官職的同義詞表示“征召、舉薦官職” 1.舉:推薦、推舉,由地方向中央推薦品行端正的人任以官職。 2.辟(bì):招用、征召。由中央官署征聘,然后向上舉薦,任以官職。 3.征:征召,特指君招臣。表示“不去應召” 不行、不就、不應 表示官職變化的詞 1.遷:指官職調動 2.轉:指官職調動 3.徙:指官職調動 4.出:離開,指從京都赴外任職 思考:你認為張衡是一個優(yōu)秀的官員嗎?品讀1-3段品讀總結混跡于官場,摸爬滾打,很多人都會被世俗所熏染,一黑俱黑。面對官場的進進退退,周折變遷,張衡始終堅守著!學富五車、才高八斗、潛心鉆研、淡靜從容。謙虛穩(wěn)重、不為名利所動,超塵脫俗、不被榮譽所累。 感動東漢的道德模范應該頒發(fā)給張衡,在金燦燦的獎杯上刻上“清雅赤子”! 課堂小結 張衡在一個才華橫溢,學富五車、才高八斗、潛心鉆研、淡靜從容。謙虛穩(wěn)重、不為名利所動,超塵脫俗、不被榮譽所累。不矯揉造作之人,他在官場進進退退,周折變遷,始終堅守-----這是我們所評價的 。課后反思張衡傳《后漢書》學習目標能夠翻譯文章的第4-6段能夠對張衡這一人物進行全面評價精讀第4段流暢自如閱讀疏通字句意義掌握文言知識 陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍,機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。 振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。 品讀第4段請問第4段從哪幾個方面介紹地動儀? 精讀第5、6段品讀第5、6段有人說張衡是怎樣的政壇高手,你同意這個觀點嗎?請說出你的觀點。 永和初,出為河間相。時國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴,整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。 蘇軾曾說:“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。” 我們讀名人的傳記,不僅僅是為了知道他們的生平事跡,更重要的是在了解這些偉人的過程中探尋他們的精神世界,從而汲取智慧和力量。 請同學們再次研讀課文,談談在此篇傳記中你讀到了一個怎樣的張衡? 超世之才 “善屬文”,作《二京賦》——文學 “善機巧”,作渾天儀、造候風地動儀——科學發(fā)明 “善術學”,著《靈憲》、《算罔論》——科學著作 “善政事”,為河間相,稱為政理 治學態(tài)度:謙虛謹慎 “雖才高于世,而無驕尚之情。” 為人品行:淡泊名利 質樸 超逸 “從容淡靜,不好交接俗人” “舉孝廉不行,連辟公府不就” “大將軍鄧騭奇其才,累召不應。” 品行端正,憂國憂民: 作《二京賦》諷諫王侯,整治法度收禽奸黨。本文在語言運用上有什么特點?本文在語言運用上主要有兩個特點:第一,記敘語言非常質樸通俗:例如,“不行”、“不就”、“不應”、“不慕”等句用語非常質樸通俗,毫無雕飾,卻鮮明地表現(xiàn)出了張衡不追名逐利的高尚品德。第二,說明語言十分準確簡潔:例如,第4段中僅用140多字就將候風地動儀的有關情況作了比較全面的介紹,可見用語簡潔;用酒樽描摹儀器的外形,用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位,足見其用語之準確。 張衡傳《后漢書》教學目標全面認識張衡這個人物拓展張衡這一人物的課外文學常識總結文章中的重點字詞 張衡是怎樣的才子?請上網(wǎng)查找資料,給大家說一說。地震學在地震學方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“地動儀”(公元132年),是世界上第一架測定地震及方位的儀器,比歐洲早1700多年。 天文學在天文學方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”,是世界上第一臺用水力推動的大型觀察星象的天文儀器,著有《渾天儀圖注》和《靈憲》等書,畫出了完備的星象圖。提出了“月光生于日之所照”的科學論斷,第一次正確解釋了月食的成因,說明月光是日光的反照,月食是由于月球進入地影而產生的。 地理學在地理學方面,他繪制有完備的地形圖,并研制出了記里鼓車和指南車等。 數(shù)學在數(shù)學方面,他著有《算罔論》,并計算出圓周率的值在3.1466和3.1622之間。在1800多年前就能有這樣精確的計算,不能不使人們感到驚嘆。 氣象學在氣象學方面,他制造出了"侯風儀",是一種預測風力、風向的儀器,比西方的風信雞早1000多年。機械學在機械學方面,他制造的"獨飛木雕"是世界上最早的飛行器,還制造有土圭(日影器)、活動日歷等。文學在文學方面,他是我國文學史上一顆光輝燦爛的明星。名著《東京賦》和《西京賦》合稱《二京賦》,描寫了東漢時期長安和洛陽的繁華景象,諷刺了官僚貴族荒淫無恥的寄生生活。《南都賦》生動地描繪了當時南陽郡的社會風貌、自然風光和民間風俗。此外還著有《歸田賦》、《思玄賦》、《四愁詩》等30余篇。藝術在藝術方面,他居東漢著名的六大畫家之首,善畫神獸。(東漢六大畫家:張衡、趙歧、劉褒、蔡魚、劉旦、楊魯 。) 品讀總結 致思文學、天文、物理、數(shù)學、機械制造,制造了渾天儀、地動儀,給后世留下了燦爛的科學遺產。 張衡是一個如富蘭克林一樣的球型人才,渾圓的,閃閃的球型! 學這篇傳記應抓住幾個重點。一是張衡的貢獻。他發(fā)明了地動儀,早于歐洲 1700多年。二是他的家世。張衡出身官宦之家,卻無驕奢淫逸的惡習,這十分難能可貴。三是他的學識。課文里短短幾句話反映了他的好學不倦和學識廣博。四是他的為人。“從容淡靜”,意味深長。五是他的處世。不好結交俗人,但又不自傲。 推薦視頻央視[見證-發(fā)現(xiàn)之旅]候風地動儀
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