高中語文*今生今世的證據(jù) 試題寫作題題庫
發(fā)布時間：2018-11-26 15:46
*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆暎沁@些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向。”
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！�
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用�。】墒菋寢�，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面一則寓言，按要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字
一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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生長在埃塞俄比亞山區(qū)里的印答花和簡安花，在距離很近時，彼此爭著吸收根部有限的水資源。印答花有著發(fā)達(dá)而敏感的根系，當(dāng)它感覺到簡安花在爭水分時，便本能地瘋狂攝取任何一點水分，導(dǎo)致簡安花缺少水分而逐漸枯黃。然而，印答花因為水量充足而瘋長，花朵碩大，枝莖嫩脆，很容易在山區(qū)巨大的晚風(fēng)中折斷。而此時，堅強十足的簡安花則有了吸收水分的機會，漸漸復(fù)活并迅速開花結(jié)果。[來源:學(xué)�？啤＞W(wǎng)]
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的材料，按要求作文。
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。
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*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆暎沁@些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向。”
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用啊！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
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一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
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生長在埃塞俄比亞山區(qū)里的印答花和簡安花，在距離很近時，彼此爭著吸收根部有限的水資源。印答花有著發(fā)達(dá)而敏感的根系，當(dāng)它感覺到簡安花在爭水分時，便本能地瘋狂攝取任何一點水分，導(dǎo)致簡安花缺少水分而逐漸枯黃。然而，印答花因為水量充足而瘋長，花朵碩大，枝莖嫩脆，很容易在山區(qū)巨大的晚風(fēng)中折斷。而此時，堅強十足的簡安花則有了吸收水分的機會，漸漸復(fù)活并迅速開花結(jié)果。[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
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要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。
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生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆暎沁@些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
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要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向。”
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！�
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用�。】墒菋寢�，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
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生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆�，但是這些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向�！�
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子。”
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！�
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用�。】墒菋寢�，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
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要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲�！ �
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*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆�，但是這些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向�！�
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子。”
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！�
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用�。】墒菋寢�，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面一則寓言，按要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字
一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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生長在埃塞俄比亞山區(qū)里的印答花和簡安花，在距離很近時，彼此爭著吸收根部有限的水資源。印答花有著發(fā)達(dá)而敏感的根系，當(dāng)它感覺到簡安花在爭水分時，便本能地瘋狂攝取任何一點水分，導(dǎo)致簡安花缺少水分而逐漸枯黃。然而，印答花因為水量充足而瘋長，花朵碩大，枝莖嫩脆，很容易在山區(qū)巨大的晚風(fēng)中折斷。而此時，堅強十足的簡安花則有了吸收水分的機會，漸漸復(fù)活并迅速開花結(jié)果。[來源:學(xué)�？啤＞W(wǎng)]
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的材料，按要求作文。
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲�！ �
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*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆�，但是這些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向。”
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用��！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
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一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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生長在埃塞俄比亞山區(qū)里的印答花和簡安花，在距離很近時，彼此爭著吸收根部有限的水資源。印答花有著發(fā)達(dá)而敏感的根系，當(dāng)它感覺到簡安花在爭水分時，便本能地瘋狂攝取任何一點水分，導(dǎo)致簡安花缺少水分而逐漸枯黃。然而，印答花因為水量充足而瘋長，花朵碩大，枝莖嫩脆，很容易在山區(qū)巨大的晚風(fēng)中折斷。而此時，堅強十足的簡安花則有了吸收水分的機會，漸漸復(fù)活并迅速開花結(jié)果。[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。
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*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆�，但是這些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向�！�
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！�
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用��！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
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要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。
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生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆�，但是這些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向�！�
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊�！�
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用啊！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的材料，按要求作文。
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲�！ �
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*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆暎沁@些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向。”
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用啊！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面一則寓言，按要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字
一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風(fēng)的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學(xué)海的苦辣與酸甜……請以“走進 ”為題，寫一篇不少于800字的文章。 [來
要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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生長在埃塞俄比亞山區(qū)里的印答花和簡安花，在距離很近時，彼此爭著吸收根部有限的水資源。印答花有著發(fā)達(dá)而敏感的根系，當(dāng)它感覺到簡安花在爭水分時，便本能地瘋狂攝取任何一點水分，導(dǎo)致簡安花缺少水分而逐漸枯黃。然而，印答花因為水量充足而瘋長，花朵碩大，枝莖嫩脆，很容易在山區(qū)巨大的晚風(fēng)中折斷。而此時，堅強十足的簡安花則有了吸收水分的機會，漸漸復(fù)活并迅速開花結(jié)果。[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)]
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的材料，按要求作文。
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲�！ �
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*今生今世的證據(jù) 試題
生活中總會有一些偏僻的地方。陰暗的角落，孤獨的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆�，但是這些人們不去注意的角落。往往會出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對這些角落的看法。
請以“明媚的角落”為題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，不少于800字。
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2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到泰山錄制“清明特別節(jié)目”。結(jié)束時，特約佳賓，北京師范大學(xué)教授于丹發(fā)表登山感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人的豪邁氣概。另一位特約嘉賓，《百家講壇》評《三國》的主講易中天的感悟則是：人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不少于700字；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小的會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”
請全面理解材料，可以選擇一個則面或一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
在動物園里生活的小駱駝問媽媽：“媽媽，為什么我們的睫毛那么長？”
駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中看到前進的方向�！�
小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的背那么駝？丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能度過沙漠里無水無食的日子�！�
小駱駝又問：“媽媽，那為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷進軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們的身體這么有用啊！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”
要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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閱讀下面一則寓言，按要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字
一個賣草帽的老人，有一天躺在大樹下打盹，醒來一看，身邊的草帽不見了，抬頭一看，樹上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動作，就把自己頭上的草帽摘下來往地上一扔，猴子見了也把頭上的草帽摘下來往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”
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要求：①將作文題補充完整。②寫真事、抒真情。③立意自定。④文體自選，詩歌除外。
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生長在埃塞俄比亞山區(qū)里的印答花和簡安花，在距離很近時，彼此爭著吸收根部有限的水資源。印答花有著發(fā)達(dá)而敏感的根系，當(dāng)它感覺到簡安花在爭水分時，便本能地瘋狂攝取任何一點水分，導(dǎo)致簡安花缺少水分而逐漸枯黃。然而，印答花因為水量充足而瘋長，花朵碩大，枝莖嫩脆，很容易在山區(qū)巨大的晚風(fēng)中折斷。而此時，堅強十足的簡安花則有了吸收水分的機會，漸漸復(fù)活并迅速開花結(jié)果。[來源:學(xué)�？啤＞W(wǎng)]
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，詩歌除外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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一頭驢子和一匹馬到磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”
“幸虧當(dāng)初沒有被你聘用，”千里馬說，“不然，我現(xiàn)在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨馬了！”
要求：請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
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有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個人。
請以“珍惜生命” 為題，寫一篇文章。
要求：①文體：記敘文或議論文②不少于700字。
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臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�
全面理解材料，選準(zhǔn)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，擬定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容或其內(nèi)涵范圍，作文不要套作，不要抄襲。
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本文編號：2358975
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