本文關(guān)鍵詞：小班音樂(lè)活動(dòng)教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過(guò)歌曲學(xué)會(huì)漱口的方法

　　2、通過(guò)歌唱活動(dòng)，幼兒能跟著鋼琴唱歌

　　3、幼兒能從歌唱活動(dòng)中感受到歌唱的快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鋼琴、小杯子一個(gè)、幼兒漱口等表示歌詞的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入吸引孩子的注意力

　　問(wèn)孩子："小朋友們，，你們平時(shí)吃完點(diǎn)心后要干什么呀?那你們知道我們要怎樣漱口才是正確的呢？"教師總結(jié)孩子的回答：小朋友們說(shuō)的真對(duì)，我們漱口呀就是要手拿小杯子，喝口水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕，吐出來(lái)。今天，新老師，帶來(lái)了一首好聽(tīng)的漱口歌。"

　　二、學(xué)習(xí)歌詞

　　1、教師跟著鋼琴唱并提出問(wèn)題，孩子回答并出示圖片

　　問(wèn)題：剛剛老師在歌里唱了什么？

　　2、教師指著圖再唱一遍并讓孩子記住歌詞

　�。�"下面老師再唱一遍，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，然后告訴老師這首歌是怎么教你們漱口的？"

　　3、老師指圖讓孩子跟著唱

　�。�"下面，老師請(qǐng)小朋友們跟著老師來(lái)唱一下吧。"

　　4、老師收?qǐng)D片讓孩子唱

　�。�"下面，圖寶寶要和小朋友們玩迷藏，我們來(lái)一起唱一下，看看小朋友們可不可以記得他們。"

　　5、老師帶上動(dòng)作唱歌

　　："小朋友們看，今天老師帶了一個(gè)花花杯，現(xiàn)在老師再唱一遍，你們邊聽(tīng)邊看老師是怎么漱口的。"

　　5、老師讓孩子們唱并帶上動(dòng)作

　�。�"下面，請(qǐng)小朋友們把你們的小手伸出來(lái)和老師一起做，小嘴和老師一起唱。"

　　6、男女生分開(kāi)唱

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