本文關(guān)鍵詞：回憶我的母親教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第5課《回憶我的母親》（第1課時(shí)）教案 （新版）語(yǔ)文版

5、回憶我的母親 節(jié)次 第1課時(shí) 備課人  授課時(shí)間  總課時(shí)數(shù)   教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 一、理解字詞。二、學(xué)習(xí)回憶錄的特點(diǎn)。 三、學(xué)習(xí)抓住人物特點(diǎn)來(lái)選材，進(jìn)而表現(xiàn)人物。   過(guò)程與方法 導(dǎo)入新課，指導(dǎo)預(yù)習(xí)，初步了解課文的主要內(nèi)容，理清段落層次   情感態(tài)堅(jiān)強(qiáng)不屈 第2層（9---13）支持我求學(xué)，同情革命，支持革命。 第3層（14--15）概括母親對(duì)我的教育影響。 第三部分（16--17）寫作者對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心  記   

第5課《回憶我的母親》（第1課時(shí)）教案 （新版）語(yǔ)文版

5、回憶我的母親 節(jié)次 第1課時(shí) 備課人  授課時(shí)間  總課時(shí)數(shù)   教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 一、理解字詞。二、學(xué)習(xí)回憶錄的特點(diǎn)。 三、學(xué)習(xí)抓住人物特點(diǎn)來(lái)選材，進(jìn)而表現(xiàn)人物。   過(guò)程與方法 導(dǎo)入新課，指導(dǎo)預(yù)習(xí)，初步了解課文的主要內(nèi)容，理清段落層次   情感態(tài)堅(jiān)強(qiáng)不屈 第2層（9---13）支持我求學(xué)，同情革命，支持革命。 第3層（14--15）概括母親對(duì)我的教育影響。 第三部分（16--17）寫作者對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心  記   

貴州省桐梓縣第五中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回憶我的母親》教案 新人教版

《回憶我的母親》 課 題：  主備教師: 審批教師： 審批領(lǐng)導(dǎo)： 上課教師：  本課安排2課時(shí) 共累計(jì) 課時(shí)
授課時(shí)間： 年 月請(qǐng)同學(xué)們抓住生活中母親愛(ài)我們的一個(gè) 或幾個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)觀察，體悟，寫一篇不少于500字的作文 三、 目標(biāo)檢測(cè) 課后練習(xí) 四、布置作業(yè) 《家庭作業(yè)》  板書(shū)設(shè)計(jì)  教學(xué)反思  

《回憶我的母親》創(chuàng)新備課資料人教新課標(biāo)版

5 回憶我的母親 朱 德 母親給兒嗑瓜子 探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。 服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得

第5課回憶我的母親教案2語(yǔ)文版

回憶我的母親教案2 [課標(biāo)要求：]?1、?了解母親平凡偉大的一生，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的優(yōu)秀品德。?2、?理解重點(diǎn)詞句的深刻含義。?3、?學(xué)習(xí)文章語(yǔ)言樸素，，感情真摯的特點(diǎn)。?4、?感受作者對(duì)母親的贊揚(yáng)、熱愛(ài)與思念之情。?[學(xué)法點(diǎn)悟：]?學(xué)習(xí)本文要在朗讀中體會(huì)作者對(duì)母親的感情，并感受文章語(yǔ)言樸素優(yōu)美的魅力。通過(guò)自學(xué)歸納朱德母親的特點(diǎn)，然后組織交流討論，在理解文章內(nèi)容的同時(shí)，認(rèn)識(shí)文章選材典型的特點(diǎn)。? 1944年2月25日，朱總司令的母親鐘太夫人去世，總司令得

2012年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期《回憶我的母親》教案 語(yǔ)文版

《回憶我的母親》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1、學(xué)習(xí)朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的美德，體會(huì)作者對(duì)母親的思念、敬愛(ài)之情。 2、學(xué)習(xí)按時(shí)間順序有重點(diǎn)地選取典型材料來(lái)表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫法和運(yùn)用樸素、簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述的方法。 過(guò)程與方法： 學(xué)生自主、合作、探究 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 深入領(lǐng)會(huì)作者以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言抒發(fā)的對(duì)母親真摯深沉的愛(ài) 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、了解并掌握母親所具有的品質(zhì)。 2、理解并把握樸素文筆下蘊(yùn)含的深沉真摯的感情。 三、課前預(yù)習(xí)： 1、作家作品知

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)1 語(yǔ)文版

回憶我的母親　　　　　　 　　教學(xué)目的 　　一、學(xué)習(xí)本文選材簡(jiǎn)潔、精當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)；語(yǔ)言樸素、簡(jiǎn)潔，順乎自然的特色。 　　二、了解母親的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，認(rèn)識(shí)母親平凡而偉大的形象，從中吸取豐富的精神乳法。進(jìn)而認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的偉大，虛心向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤勞儉樸的美德，敢于同困難作斗爭(zhēng)。 　　教學(xué)設(shè)想 　　一、簡(jiǎn)介朱德同志的生平事跡，結(jié)合學(xué)過(guò)的課文，復(fù)述朱德同志的崇高品質(zhì)和革命精神。進(jìn)而了解"母親"對(duì)朱德同志的培育與影響。 　　二、抓住第一節(jié)"很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的"一句，學(xué)習(xí)文章在"很多事情"里選擇

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)2 語(yǔ)文版

回憶我的母親 【目標(biāo)要求】 1、理解回憶錄的特點(diǎn) 2、理解文章的選材和布局 3、體會(huì)真摯的感情，簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言 4、學(xué)習(xí)先輩的優(yōu)秀品質(zhì) 【課文解析】 一、注音釋義 1、注音（讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字字音） 韶關(guān)（sháo）　儀隴縣（lǒng） 豌豆（wān） 妯娌（zhóu lǐ） 和睦（mù） 庚子（gēng） 佃農(nóng) （diàn）祖籍（jí） 榨油（zhà） 溺水（nì） 私塾（shú）忙碌（lù） 衙門（yá）橫蠻（hèng mán） 不輟勞作 （chuò） 和藹（ǎi） 差役（chāi

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)3 語(yǔ)文版

回憶我的母親 課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．了解回憶錄的特點(diǎn)：寫真人真事，記敘中可穿插抒情、議論。 2．學(xué)習(xí)本文以時(shí)間先后為順序、以母親“勤勞一生”為線索、以愛(ài)為感情基調(diào)來(lái)組織材料的方法。 3．學(xué)習(xí)本文平實(shí)、質(zhì)樸而又深刻的語(yǔ)言。 4．學(xué)習(xí)老一輩革命家由愛(ài)母親升華到愛(ài)中國(guó)普通勞動(dòng)人民的思想境界。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 1．課文選取了哪些材料？表現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 分析：課文圍繞“勤勞”精選典型事例，突出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。如煮飯、種田、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸；

第5課《回憶我的母親》教案語(yǔ)文版

回憶我的母親 ·教案示例之一 教學(xué)目的 　　一、了解朱德母親的品質(zhì)。她是一位勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、愛(ài)憎分明的平凡而偉大的母親。領(lǐng)會(huì)作者由熱愛(ài)母親推而廣之熱愛(ài)中國(guó)普通勞動(dòng)人民的崇高思想感情。 　　二、領(lǐng)會(huì)本文感情真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文從小處著眼、于細(xì)微處見(jiàn)真情的精心選材和巧妙布局。 　　三、了解回憶錄的一般特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)想 　　一、課文篇幅較長(zhǎng)，文中涉及的事件離現(xiàn)代學(xué)生生活較遠(yuǎn)，故要求做好以下課前預(yù)習(xí)：熟悉課文內(nèi)容，思考敘事的順序和線索，結(jié)合課文看注釋，識(shí)生字新詞。 　　二、啟

第二單元《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文版

《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本文按照一定順序選擇表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。 2、體會(huì)議論這種表達(dá)方式在記敘文中的特點(diǎn)和作用。?過(guò)程和方法目標(biāo)： 1、通過(guò)朗讀，理清本文講述了母親的哪些事跡。 2、體會(huì)本文質(zhì)樸的語(yǔ)言，理解作者對(duì)母親深深的敬意。?情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)母親勤勞儉樸、艱苦奮斗、認(rèn)識(shí)大體、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。?重點(diǎn)難點(diǎn)：?重點(diǎn)：了解母親形象的特征。知道人物具有得到優(yōu)秀品質(zhì)和作者通過(guò)哪些事例來(lái)突出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。?難點(diǎn)：夾敘夾議、敘議結(jié)合的手

第二單元《回憶我的母親》說(shuō)課、教案及點(diǎn)評(píng)語(yǔ)文版

語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)《回憶我的母親》說(shuō)課、教案及點(diǎn)評(píng) 一、說(shuō)教材： 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元選取了四篇寫人的文章，有寫生母的，有寫?zhàn)B母的，有寫老師的，有寫著名科學(xué)家的。這些人有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是都有一顆愛(ài)心：愛(ài)子女，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)祖國(guó)。這些課文很適合中學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)引導(dǎo)他們懂得愛(ài)人和怎樣愛(ài)人，很有裨益�！痘貞浳业哪赣H》一文是本單元的第一篇課文，這是朱德同志在得到母親去世的消息后寫的一篇回憶母親的文章，是一篇感情真摯、文筆樸素的散文。文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)

第一單元 第一課回憶我的母親 開(kāi)明版

第一單元 第一課回憶我的母親 一、學(xué)習(xí)要點(diǎn) 　　 朱德同志《回憶我的母親》一篇中的母親，是一位名不經(jīng)傳的普通勞動(dòng)?jì)D女。她的一生都是在家庭和土地這個(gè)小圈子里度過(guò)的。要寫好這樣極普通的人，其難度無(wú)疑是很大的。朱德同志選擇了真實(shí)而典型的材料，表現(xiàn)出這位普通勞動(dòng)?jì)D女不平凡的內(nèi)心世界和偉大的人格。他以樸素的語(yǔ)言、真摯的感情，表達(dá)對(duì)母親痛切的悼念之情，也深深地打動(dòng)了讀者的心。 關(guān)于回憶錄： 　回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對(duì)被回憶者的幾件能刻畫(huà)人物性格、表達(dá)一

回憶我的母親(一)開(kāi)明版 教案

《回憶我的母親》教案示例之三 教學(xué)目的 　　認(rèn)識(shí)回憶錄的特點(diǎn)和寫法。 　　學(xué)習(xí)本文精心的選材，巧妙的布局，簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言。 　　學(xué)習(xí)課文的思想內(nèi)容。 教學(xué)設(shè)想 　　1.本文以記敘為主，在記敘中穿插一些議論。文章的開(kāi)頭段是全文的綱，教學(xué)時(shí)，可抓住以寫母親“勤勞一生”為線索，以時(shí)間先后為順序記敘母親的經(jīng)歷這個(gè)思路。這樣，全文的主要內(nèi)容就容易掌握住了。 　　2.朱德同志的生平簡(jiǎn)歷，可向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹。 　　3.為了配合課文的教學(xué)，應(yīng)布置學(xué)生認(rèn)真閱讀《朱母鐘太夫人傳略》一文。這不僅對(duì)理解課文有幫助；而且在

回憶我的母親(二)開(kāi)明版 教案

《回憶我的母親》教案示例之二 教學(xué)目的 　　一、學(xué)習(xí)回憶錄的特點(diǎn)。 　　二、學(xué)習(xí)按時(shí)間順序有重點(diǎn)地選取典型材料來(lái)表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫法和運(yùn)用樸素、簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述的方法。 　　三、學(xué)習(xí)朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的美德，體會(huì)作者對(duì)母親的思念、敬愛(ài)之情。 教學(xué)設(shè)想 一、使學(xué)生了解，朱德同志所具備的崇高品質(zhì)和革命精神，與他的母親對(duì)他的教育、影響和熏陶是分不開(kāi)的。這是一位平凡而偉大的母親。 二、學(xué)習(xí)運(yùn)用質(zhì)樸平實(shí)的語(yǔ)言，選擇精當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)歌頌?zāi)赣H的“勤勞一生”，表達(dá)作者深切真摯的

回憶我的母親(三)開(kāi)明版 教案

《回憶我的母親》教案示例之一 教學(xué)目的 一、了解朱德母親的品質(zhì)。她是一位勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、愛(ài)憎分明的平凡而偉大的母親。領(lǐng)會(huì)作者由熱愛(ài)母親推而廣之熱愛(ài)中國(guó)普通勞動(dòng)人民的崇高思想感情。 二、領(lǐng)會(huì)本文感情真摯、語(yǔ)言簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文從小處著眼、于細(xì)微處見(jiàn)真情的精心選材和巧妙布局。 三、了解回憶錄的一般特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)想 一、課文篇幅較長(zhǎng)，文中涉及的事件離現(xiàn)代學(xué)生生活較遠(yuǎn)，故要求做好以下課前預(yù)習(xí)：熟悉課文內(nèi)容，思考敘事的順序和線索，結(jié)合課文看注釋，識(shí)生字新詞。 二、啟發(fā)學(xué)生愛(ài)親人的感情

七年級(jí)語(yǔ)文《回憶我的母親》創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)

《回憶我的母親》創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)內(nèi)容理解回憶錄的特點(diǎn)，了解文章的選材和布局，體會(huì)文中真摯的感情和簡(jiǎn)明平實(shí)的語(yǔ)言。二 課時(shí)安排1.課時(shí)：兩課時(shí)；2.課型：說(shuō)讀課。三 預(yù)習(xí)要求1.讀課文，了解母親的事跡；2.根據(jù)課文第一層次練習(xí)“理解·分析”中的三個(gè)問(wèn)題，理解課文記事的順序和課文的結(jié)構(gòu)布局。 四 教學(xué)藍(lán)圖全篇文章的教學(xué)大致分為三個(gè)重要的教學(xué)板塊：1.整體感知課文，2.整體理解課文，3.整體賞析課文。五 教學(xué)主要過(guò)程教學(xué)板塊之一：整體感知課文。1.同學(xué)們讀課文，體會(huì)文

回憶我的母親九年級(jí)語(yǔ)文教案

回憶我的母親

回憶我的母親

回憶我的母親 【經(jīng)典課例】 ［教學(xué)創(chuàng)意］ 此課的教學(xué)創(chuàng)意是：一詞經(jīng)緯法。 一詞經(jīng)緯是一種寫作、構(gòu)思的方法，指的是用一個(gè)關(guān)鍵詞去連綴寫作內(nèi)容，營(yíng)造文章結(jié)構(gòu)，突出文章主旨，抒發(fā)文章感情等等。把“一詞經(jīng)緯”借用到單篇課文的整體閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)上，指的是...

回憶我的母親

回憶我的母親 【經(jīng)典課例】 ［教學(xué)創(chuàng)意］ 此課的教學(xué)創(chuàng)意是：一詞經(jīng)緯法。 一詞經(jīng)緯是一種寫作、構(gòu)思的方法，指的是用一個(gè)關(guān)鍵詞去連綴寫作內(nèi)容，營(yíng)造文章結(jié)構(gòu)，突出文章主旨，抒發(fā)文章感情等等。把“一詞經(jīng)緯”借用到單篇課文的整體閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)上，指的是一種教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)。這種藝術(shù)就是巧妙抓住一個(gè)詞（或一個(gè)短語(yǔ)）去設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力...

  本文關(guān)鍵詞：回憶我的母親教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。