本文選題：教師資格證面試 + 題庫　

2016教師資格證面試試講初中生物教案：單細(xì)胞生物

2016-11-10| 教師資格網(wǎng)xredued04

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一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

(1)描述觀察到的草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，說明草履蟲整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成。

(2)識別草履蟲的細(xì)部特征，依據(jù)觀察到的影像，把握草履蟲的結(jié)構(gòu)與生命活動之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)同單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動。

過程與方法：

通過觀察實驗現(xiàn)象和資料分析，提高解決問題和歸納總結(jié)的能力。

情感態(tài)度與價值觀：

(1)以草履蟲為例認(rèn)同生物(除病毒外)都是由細(xì)胞構(gòu)成，并初步形成生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活相適應(yīng)。

(2)通過學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，激發(fā)熱愛生物學(xué)的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：單細(xì)胞生物(草履蟲)的結(jié)構(gòu)和功能

難點(diǎn)：樹立細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)

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2016教師資格證面試試講初中生物教案：單細(xì)胞生物

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三、教學(xué)過程

(一)溫故知新，導(dǎo)入新課

PPT展示：制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖片和顯微鏡下口腔上皮細(xì)胞的圖片。引導(dǎo)學(xué)生回憶觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗和細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。思考兩個問題：

問題1：如果將一個口腔上皮細(xì)胞從人體中剝離出來，放到自然界中，這個細(xì)胞能否像一個動物體一樣獨(dú)立生活？

問題2:自然界中有沒有這樣的單個細(xì)胞，它可以像一個生物體一樣獨(dú)立生活？

引導(dǎo)學(xué)生分析問題，使學(xué)生明白：從理論上講，如果一個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，那么這個生物體全部的生命活動一定也必然是由這個細(xì)胞來獨(dú)立完成的。

書寫板書：只有一個細(xì)胞的生物體

(二)合作探究，學(xué)習(xí)新知

1.引入單細(xì)胞生物的概念

身體只有一個細(xì)胞所構(gòu)成，我們把它們稱為單細(xì)胞生物。

(過渡：我們以草履蟲為例來具體探討一下單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以及它們是怎樣生活的。)

2.演示實驗：觀察草履蟲

教師利用多媒體演示觀察草履蟲的實驗，并引導(dǎo)學(xué)生思考：

問題1：通過觀察你能確定草履蟲是單細(xì)胞的嗎？

問題2：草履蟲的外形像什么？如何運(yùn)動的？

問題3：草履蟲通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)行呼吸？

問題4：草履蟲以什么為食物？食物由什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入體內(nèi)？食物殘渣由什么結(jié)構(gòu)排出？

引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的語言來描述草履蟲的外形、運(yùn)動狀態(tài)及細(xì)部特征。教師根據(jù)學(xué)生的表述在黑板上畫出草履蟲結(jié)構(gòu)的板畫并進(jìn)行標(biāo)注，同時補(bǔ)充各部分結(jié)構(gòu)的功能。最終，引導(dǎo)學(xué)生對觀察結(jié)果進(jìn)行提煉和歸納，確認(rèn)草履蟲是單細(xì)胞生物。

(總結(jié)：通過實驗觀察，我們知道草履蟲是一種由一個細(xì)胞所構(gòu)成的生物，它可以進(jìn)行與多細(xì)胞動物相同的生命活動，比如：運(yùn)動靠纖毛來進(jìn)行，取食及消化由口 溝、食物泡來完成。呼吸通過表膜、排泄由伸縮泡及胞肛完成。這一切顯示：草履蟲這一個細(xì)胞相當(dāng)于一個多細(xì)胞動物的生物體。)

(過渡：我們?yōu)槭裁匆獊韺ｉT研究這么一個小小的單細(xì)胞生物呢？)

Ppt展示資料，學(xué)生討論交流并歸納總結(jié)草履蟲與人類的關(guān)系。

教師總結(jié)：單細(xì)胞動物個體雖小，但其所起的作用非常大，可以直接或間接地影響到人類的生產(chǎn)和生活。所以我們必須了解單細(xì)胞動物的特征以此來更好地為人類服務(wù)。

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(三)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測

師生共同總結(jié)本節(jié)所學(xué)，進(jìn)行習(xí)題當(dāng)堂鞏固。

1.草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是( )。

A.口溝  B.細(xì)胞質(zhì)  C.食物泡  D.伸縮泡

答案：C

2.制作草履蟲裝片時，放少許棉花纖維是為( )。

A.將蓋玻片墊高，使草履蟲不易死亡

B.限制草履蟲的運(yùn)動，便于觀察

C.限制顏色的反差度，可以進(jìn)行對比觀察

D.與草履蟲比大小

答案：B

3.草履蟲體內(nèi)不能消化的食物殘渣排出體外是通過( )。

A.收集管 B.伸縮泡  C.表膜 D.胞肛

答案：D

4.草履蟲體內(nèi)多余的水分排出體外的途徑是( )。

A.食物泡 B.伸縮泡  C.胞肛 D.口溝

答案：B

5.草履蟲借著__________的擺動，在水中__________前進(jìn)。

答案：纖毛、旋轉(zhuǎn)

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本文編號：2049735