本文選題：體育 + 小學(xué)　

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小學(xué)五年級體育跳繩教案

曾小 黃俊

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣，使他們樂于運(yùn)動，善于運(yùn)動，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

2、運(yùn)動技能：90%以上的使學(xué)生能掌握2種以上跳繩的方法，并能夠一物多用，利用跳繩創(chuàng)造出更多的新玩法。

3、身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍能力和投擲能力。

4、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、不怕失敗，積極進(jìn)取、拼搏向上的精神。

5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識，使他們能建立和諧的人際關(guān)系，樂于合作，增強(qiáng)集 體榮譽(yù)感。

二、教學(xué)重點(diǎn)：用不同的方法進(jìn)行跳繩。

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三、教學(xué)難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)配合，合作創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

四、教學(xué)流程：

（一）、導(dǎo)入部分（2分鐘左右）

A、課堂常規(guī)

教師：1、鳴哨，集合。

2、講解課的內(nèi)容和要求。

3、安排見習(xí)生。

學(xué)生：1、體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。

2、師生問好。

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3、明確課的內(nèi)容和要求。

（二）、準(zhǔn)備部分（5分鐘左右）

運(yùn)動強(qiáng)度：小

A、熱身跑：我們是一條大長繩

教師：1、組織生成一路縱隊，在前面領(lǐng)跑，路線猶如蛇行。

學(xué)生：1、按照師的要求調(diào)整隊形，進(jìn)行蛇行跑。

B、繩操表演

上肢運(yùn)動（教師）：

1、邊講解邊示范繩操。

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2、領(lǐng)做，口令指揮學(xué)生練習(xí)。

3、請學(xué)生創(chuàng)編繩操。

4、邀請學(xué)生展示，評價。

學(xué)生：1、聽講解看示范，明確練習(xí)動作。

2、在教師口令指揮下認(rèn)真練習(xí)。

3、發(fā)揮想象，，互相交流，創(chuàng)編新動作。

4、創(chuàng)編成果展示，并進(jìn)行自評和互評。

（三）、基本部分（28分鐘左右）

A、花樣跳繩（13分鐘左右） 運(yùn)動強(qiáng)度：中上