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秋天的懷念
史鐵生
作者簡介
一、初讀，整體感知。
1給本文分段分段.
2課文幾次寫到秋天？
  為什么是“秋天”的懷念？（研討一）
3作者要表達怎樣的情感？
4本文的線索是什么？
4分段，理解文意  線索：看花
一    1段母親要帶我去看花。     
春天看花未看成。我不去。
二    2段我答應母親去看花。
三   3、4、5自然段：。
寫母親去世前的事。
母親不能陪我去看花
秋天看花未成行，母親去世了。
四   6自然段寫我對母親的懷念。
妹妹陪我去看花。秋天看花心已懂。
兩次寫到秋天。一次是在母親即將去世前。一次是在母親去世后多年，我和妹妹去北海公園看花。
           秋天的懷念，一是在秋天懷念母親，也是母親離開的季節(jié)，每到秋天“我”就會懷念母親， 表達對母親的思念之情。二是也表明經過人生的秋天，母親牽掛的兒女都已經懂得了怎樣面對生活的困境。
以此為題，寄情于秋，感情真摯，寓意深刻。
3 課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去，直至生命最后一息的故事。表達了母親對子女真摯無私的愛，也表達了子女對母親深深的思念與愧疚。
二品讀課文，理解母愛。
1文中寫了哪幾件事情表現母親對“我”的關愛？
2腿癱瘓后，我的脾氣變得怎樣了呢？體現在哪兒？
3品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
1文中寫了哪幾件事情表現母親對“我”的關愛？
（第一、當“我”發(fā)脾氣時，母親對我的撫慰． (第1節(jié))
二、在病危那天，母親想方設法央求兒子去北�？椿ā＃ǖ�2節(jié)）
三、在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的女兒。5節(jié)）
母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦．
3品讀第二段，母親又是怎樣對待兒子的？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
語言描寫，一方面我同意出游，母親十分高興快樂，另一方面，“她忽然不說了”母親意識到她說多了，怕勾起我的煩惱。“她比我還敏感”說明他的內心比我還沉重。母親的愛，細致入微，連說話用詞用詞方面都注意到了，生怕刺激到我，小心翼翼。
4、哪些語句最能表現母親對兒子的關愛？
三拓展延伸，理解中心
課文中幾次提到了看花？
文中母親幾次提出要帶我去看菊花，僅僅是因為母親喜歡花嗎？“為什么母親要帶我去看菊花？
在最后一節(jié)，描寫菊花的作用？
文中多次提到菊花，有何用意？
史鐵生經典語錄。
2 文中母親幾次提出要帶我去看菊花，僅僅是因為母親喜歡花嗎？“為什么母親要帶我去看菊花？
     母親生前兩次要帶“我”去北�？淳栈ǎ鋵嵤窍虢璐司徑�“我”強烈的悲觀情緒，讓“我”在秋天，在這人生最灰暗的日子里，能感受到這個世界的美麗，明白生命的美好，從而好好的活著。 反映了母親希望孩子活下去的良苦用心，這也是母愛的集中體現 。“
4文中多次提到菊花，有何用意？
母親帶我看花，是對生命的熱愛。
菊花的淡雅高潔，是母親品質的寫照。淡雅的黃花：告訴我要活得平淡，做一個實實在在的人。高潔的白花 ：告訴我要活得高尚而純潔。熱烈而深沉的紫紅色花：告訴我要活得有熱情、有活力，而不張揚。
菊花熱烈深沉，是母愛的寫照。
母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷。
研討與練習四
     《秋天的懷念》以敘事為主，有一定的象征意義，菊花象征母親高潔的品質。本文以議論為主，多是聯想和想象。
我們看到了一個怎樣的母親？怎樣的兒子？對比手法的運用：
母親：慈愛、樂觀、堅強。
兒子：悲觀、煩躁、倔強、暴怒無常但逐漸走向成熟。
史鐵生經典語錄
        不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
史鐵生經典語錄
       幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
史鐵生經典語錄
        心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
劉偉，“斷臂鋼琴師”、音樂人、第一季《中國達人秀China’s Got Talent》總冠軍。一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，外媒爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像“。
金晶，金晶曾為中國輪椅擊劍隊隊員，獲得過2002年釜山遠南殘運會的銀牌和世界輪椅運動會的第三名。因在2008年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f途中抵制“藏獨”分子的干擾，用殘弱的身軀捍衛(wèi)著奧運精神而廣為人知“最美最堅強的火炬手”。她的名言是：“只要心里有陽光，眼睛里看到的就全是溫暖 。”
桑蘭，原中國女子體操隊隊員，桑蘭在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，但其表現出頑強的意志，在北京大學新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網站擔當特約記者。

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秋天的懷念語文課件：秋天的懷念語文課件，主要是默讀課文，劃分段落，簡單歸納每一段內容，掌握字詞的讀寫和認知，完成課后練習題等，歡迎點擊秋天的懷念語文課件下載哦。《秋天的懷念》，短篇散文，中國當代著名作家史鐵生著，選自《史鐵生散文自選集》。文中描述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的贊美，以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情，及對先年對母親不解的懊悔。

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