本文關鍵詞：俗世奇人教案

  更多相關文章： 俗世奇人分析教案PPT下載 俗世奇人分析教案PPT免費下載

俗世奇人分析教案PPT免費下載是由PPT寶藏（）會員weishenhe上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2017-09-09 13:45:59，素材編號182197。

這是一個關于俗世奇人分析教案PPT，全書包括：【蘇七塊】【刷子李】【酒婆】 【死鳥】【張大力】【馮五爺】【藍眼】【好嘴楊巴】 【蔡二少爺】 【背頭楊】【認牙】 【青云樓主】 【小楊月樓義結李金鏊】 【泥人張】 【絕盜】 【小達子】 【大回】 【劉道元活出殯 】共18篇作品，每篇記述一個奇人趣事，各自獨立。內容雖互不相關，但“讀起來正好是天津本土的‘集體性格’”歡迎點擊下載俗世奇人分析教案PPT哦。民國時期，龍王爺大駕天津衛(wèi)，一連待了一個多月。小楊月樓這些唱戲的人，因為資金不足，只好典當了戲服換成銀子，回上海�？墒牵钤聵怯窒脍H回他的戲服，好心的人就給他出主意:讓他去找李金鏊。后來，李金鏊幫他在當鋪里把東西贖了回來，小楊月樓很是感激。到了臘月，李金鰲的兄弟們因為河水凍結了，沒有收入來源，小楊月樓用義演的方式幫助了他們。就這樣，小楊月樓和李金鰲就結拜成了兄弟。

俗世奇人馮驥才 俗世.奇人全書包括：【蘇七塊】【刷子李】【酒婆】 【死鳥】【張大力】【馮五爺】【藍眼】【好嘴楊巴】 【蔡二少爺】 【背頭楊】【認牙】 【青云樓主】 【小楊月樓義結李金鏊】 【泥人張】 【絕盜】 【小達子】 【大回】 【劉道元活出殯 】共18篇作品，每篇記述一個奇人趣事，各自獨立。內容雖互不相關，但“讀起來正好是天津本土的‘集體性格’” 馮驥才· 生于天津，祖籍浙江寧波慈溪縣（今寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)），當代著名作家、文學家、藝術家，民間藝術工作者，民間文藝家，畫家。早年在天津從事繪畫工作，后專職文學創(chuàng)作和民間文化研究。其大力推動了很多民間文化保護宣傳工作。其創(chuàng)作了大量優(yōu)秀散文、小說和繪畫作品。其并有多篇文章入選中小學、大學課本，如散文《珍珠鳥》。曾經擔任天津市文聯主席、國際筆會中國中心會員。現任中國文學藝術界聯合會執(zhí)行副主席，中國小說學會會長，中國民間文藝家協會主席，國際民間藝術組織（IOV）副主席，中國民主促進會中央副主席，全國政協常委等職。是“文革”后崛起的“傷痕文學運動”代表作家，一九八五年后以“文化反思小說”對文壇產生深遠影響。 何謂“奇人”？天津衛(wèi)并不是遍地黃金，激烈的行業(yè)競爭和復雜的社會關系并不適應與世無爭的“出世者”，在一次次關涉自身的貧與富、貴與賤、生與死的博弈中，淘汰掉太多不適應這種生存法則的“劣幣”，留下的是“吹盡黃沙始到金”的“良幣”。這里崇尚強者，崇拜能人，你只要有一手絕活，在你這行是公認的NO.1，自然能受到艷羨，也自然有后人為你樹碑立傳。所以刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王刷子李的故事流傳至今能人都有“奇招” 。猜猜他是誰？          民國時期，龍王爺大駕天津衛(wèi)，一連待了一個多月。小楊月樓這些唱戲的人，因為資金不足，只好典當了戲服換成銀子，回上海�？墒牵钤聵怯窒脍H回他的戲服，好心的人就給他出主意:讓他去找李金鏊。后來，李金鏊幫他在當鋪里把東西贖了回來，小楊月樓很是感激。到了臘月，李金鰲的兄弟們因為河水凍結了，沒有收入來源，小楊月樓用義演的方式幫助了他們。就這樣，小楊月樓和李金鰲就結拜成了兄弟。 今天要向大家。介紹一個故事——“小楊月樓義結李金鰲”。 人人為我，我為人人。 接下來我們來玩一個游戲: 你可以作出如下選擇你發(fā)現她是你哥們的妹妹-- A.裝作什么都沒看到默默地走到一邊 B.勇敢地沖上去，與他們對峙 結果，你在路上碰到了你的好哥們，他問你發(fā)生了什么， A.什么都不知道 B.如實告訴對方你本想勇敢的沖上去，但發(fā)現這樣太草率了 于是-- 警察來了，女孩成功獲救，事實證明你是一個冷靜的，夠義氣的人 事實證明你是一個膽小，無擔當，不夠義氣的的小人 你的好哥們來了，并幫助你解救了女孩，，對你十分感謝

俗世奇人教案PPT：這是一個關于俗世奇人教案PPT，主要是了解作者簡介，寫作背景，整體把握全文，品味語言特點，幽默傳神，極富表現力。學習文章以小見大的寫法。了解我國民間藝人的高超技藝，培養(yǎng)重視、搶救中國民間文化遺產的意識。歡迎點擊下載俗世奇人教案PPT哦。舊天津衛(wèi)本是水陸碼頭，近百余年來，舉凡中華大災大難，無不首當其沖，因而生出各種怪異人物，既在顯耀上層，更在市井民間。這些人物空前絕后，然而都是俗世里的俗人；這些事情匪夷所思，卻都是真人真事——在馮驥才獨到的眼里、幽默的筆下，這些“俗世奇人”個個顯的生動有趣，活靈活現。

俗世奇人PPT完美：這是一個關于俗世奇人PPT完美,主要是給下列紅色的字注音，默讀課文,整體感知。1、“泥人張”和“好嘴楊巴”各講了怎樣的故事？用簡潔的語言復述故事情節(jié)。2、“泥人張”和“好嘴楊巴” 各自“奇”在何處？給歡迎點擊下載俗世奇人PPT完美哦。在作者看來，人有手藝就可以生存，手上有絕活就可以不求人、不靠人。但在今天的社會環(huán)境中，我們做事、做人除了靠自己的本領外，還要講求與別人合作，共同探求，共同發(fā)展。