本文關(guān)鍵詞：幼兒園大班社會教案

  更多相關(guān)文章： 幼兒園大班社會教案——朋友(優(yōu)質(zhì)課) 幼兒園教案 幼兒園數(shù)學(xué)教案 幼兒園健康教案 幼兒園藝術(shù)教案 幼兒園科學(xué)教案 幼兒園社會教案 幼兒園語言教案 幼兒園綜合教案 幼兒園游戲教案 幼兒園安全教案 幼兒園音樂教案 幼兒

活動目標(biāo)　　1．通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義�！　�2．鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，想辦法戰(zhàn)勝困難，體驗(yàn)與朋友團(tuán)結(jié)合作成功后的喜悅�！　』顒訙�(zhǔn)備　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié)�！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)課件及場地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒，長度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))�！　』顒舆^程　　活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)�！　。保處熞元{王的身份出現(xiàn)：小動物們，你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?　　請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應(yīng)該怎樣�！　�(此時(shí)，幼兒的回答僅是xxx一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。)　　２．(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)：“我看見前面森林里有許多的動物，啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”　　師：天吶!我們被森林里的老巫婆看見了，她要把我們制成長生不老藥，怎么辦?　　(幼兒討論得很熱烈，，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。)　　教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦?　　３．師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹林的遮擋，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。　�。矗�(播放課件)仙女出現(xiàn)：動物們別著急，我為你們準(zhǔn)備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了�！　�(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對朋友跳過去時(shí)隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo)，直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵——兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過小溪。)　�。担w幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前�！　煟盒游飩冋婺芨�，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了�！　�(播放課件)仙女出現(xiàn)：勇敢機(jī)智的小動物們，你們跳過了小溪，可還有一個(gè)難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端�！　�(幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo)：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦?”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。)　　６．集體討論、小結(jié)：朋友是什么?

大班社會活動設(shè)計(jì)——朋友

下一篇：幼兒園大班社會教案——新疆之旅

上一篇：幼兒園大班社會教案——五星紅旗高高飄(公開課)