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  1、一元一次方程教案 (共有教案825個)

解一元一次方程》教學設計3 新人教版

解一元一次方程 一、教學內(nèi)容與分析 （一）教學內(nèi)容： 建立一元一次方程解決實際問題。 （二）內(nèi)容分析 本節(jié)課是建立一元一次方程解決實際問題，即探索數(shù)列中的規(guī)律，建立等量關(guān)系，用一元一次方程解含多個未知數(shù)的問題。前幾節(jié)課，討論了用一元一次方程解決一些實際問題，同學已經(jīng)經(jīng)歷了一元一次方程的簡單地應用，具

5.4 應用一元一次方程-打折銷售教案 北師大版

應用一元一次方程-打折銷售教案 授課年級 七年級  學習內(nèi)容分析 《應用一元一次方程——打折銷售》是北師大版《數(shù)學》七年級上冊第五章第四節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生學習了一元一次方程解法的基礎(chǔ)上，以一元一次方程為工具解決實際問題，以“打折銷售問題

山東省濱州市無棣縣信陽中學七年級數(shù)學上冊《認識一元一次方程》教學設計 新人教版

山東省濱州市無棣縣信陽中學七年級數(shù)學上冊《認識一元一次方程》教學設計 一、教材分析 一元一次方程是初中數(shù)學教材七年級上冊第三章第一節(jié)內(nèi)容。學生在小學階段已學習了算式并初步建構(gòu)了簡易方程這一模型，而通過本節(jié)學習，學生會經(jīng)歷積極觀察形成概念，了解一元一次方程的本質(zhì)特征，為進一步學習方程的解法及應用起到鋪

7.7 一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)教案 蘇科版

一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù) 教學目標 1、經(jīng)歷實際問題中的數(shù)量關(guān)系的分析、抽象初步體會一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。 2、了解不等式、方
程、函數(shù)在解決問題過程中的作用和聯(lián)系。 3、通過解決實際問題，使學生認識數(shù)學與人類生活的
密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用.并以

第十四章 一次函數(shù) 14.3.1 一次函數(shù)與一元一次方程教案 新人教版

第十四章 一次函數(shù) 14.3.1 一次函數(shù)與一元一次方程、 １．方程2x+20=0 ２．函數(shù)y=2x+20 觀察思考：二者之間有什么聯(lián)系？ 從數(shù)
上看： 方程2x+20=0的解，是函數(shù)y=2x+20的值為0時，對應自變量的值 從形上看：函數(shù)y=2x+20與x軸交點的橫坐標即為方程2x+20=0的

河南省濮陽市南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學八年級數(shù)學上冊《14.3.1一次函數(shù)與一元一次方程》教案 新人教版

《14.3.1一次函數(shù)與一元一次方程》教案 教學目標 1. 理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系，，會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題. 2. 學習用函數(shù)的觀點看待方程的方法，初步感受用全面的觀
點處理局部問題的思想. 3. 經(jīng)歷方程與函數(shù)關(guān)系問題的探究過程學習用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學問題的辯證

2.2 一元一次方程的解法教案 （新版）浙教版

2.2一元二次方程的解法（一） 教學目標： 理解開平方法解一元二次方程的依據(jù)是平方根的意義. 會用開平方法解一元二次方程. 理解配方法. 會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程. 教學重點與難點： 本節(jié)教學的重點是開平方法.配方法有一個比較復雜的過程，無論從理解和運用上，對學生來說，都有一定的難度

3.4 一元一次方程的應用教案（2） 湘教版

3.4一元一次方程的應用(2) 第7課時 教學目標 1．在現(xiàn)實的情景中建立方程模型解決問題． 2．在具體的情景中運用
方程解決實際問題． 3．了解電信、
銀行利息等方面的知識．
教學重、難點 重點：運用方程解決實際問題． 難點：把握問題中的等量關(guān)系，判明“解”的
合理性． 課前預習： 1，在股票

3.4 一元一次方程的應用教案 湘教版

3.4一元一次方程的應用(4) 教學目標 1．在現(xiàn)實的情景中建立方程橫型解決問題． 2．在具體的情景中運用方程解決實際問題． 3．了解速度、時間、路程三個基本量之間的關(guān)系． 教學重、難點 重點：運用方程解決實際問題。 難點：對速度、時間、路程三個量之間關(guān)系的理解． 課前預習： 1．某人沿著電車路旁

3.3 一元一次方程的解法教案（3） 湘教版

3.3 一元一次方程的解法(3) 第5課時 教學目標 1．在具體情境中會用去分母的方法解一元一次方程． 2．掌握解一元一次方程的基本方法，能熟練求解一元一次方程． 教學重、難點 重點：掌握解一元一次方程的基本方法． 難點：正確運用去分母、去括號、移項等方法，靈活解一元一次方程． 課前預習： 一、解

3.3 一元一次方程的解法教案（1） 湘教版

3.3 一元一次方程的解法(1) 教學目標 1.在具體情境中，進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的重要數(shù)學模型。 2．學會形如ax＝b的方程的解法。 教學重、難點 重點：形如ax＝b的方程的解法。 難點：方程兩邊都除以未知數(shù)系數(shù)時，不要改變符號． 課前預習： 一、解方程． 1．－2x＋6＝7x； 2．

3.3 一元一次方程的解法教案（2） 湘教版

3.3 一元一次方程的解法(2) 第4課時 教學目標 1．在具體情景中建立方程模型． 2．能準確應用去括號法則解一元一次方程。 教學重、難點 重點：熟悉求解一元一次方程的方法． 難點：正確應用去括號法則． 課前預習： 一、解方程． 1．5(x＋8)－5＝6(2x－7)； 2．40－5(3x

3.1 建立一元一次方程模型教案 湘教版

3.1建立一元一次方程模型 第1課時 教學目標 1．在具體情景中感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。 2．
通過觀察、歸納一元一次方程的概念。 教學重、難點 重點：體會方程模型的重要性，了解一元一次方程的概念。 難點：正確理解方程作為解決實際問題的數(shù)學模型的作用。 課前預習： 一、判斷下列方程是

3.4 一元一次方程的應用教案（3） 湘教版

3.4一元一次方程的應用(3) 第8課時 教學目標 1．在現(xiàn)實的情景中建立方程模型解決問題． 2．在具體的情景中運
用方程解決實際問題． 3．了解如何計算商品利潤． 教學重、難點 重點
：運用方程解決實際問題． 難點：對商品售出價、進貨價、利潤之間關(guān)系的理解． 課前預習： 1．某個體戶進了40套服

3.4 一元一次方程的應用教案（1） 湘教版

3.4一元一次方程的應用(1) 第6課時 教學目標 1．在現(xiàn)實的情景中培養(yǎng)學生具有建立一元一次方程模型，解決問題的基本技能。 2．在具體的情景中列方程
解決實際問題． 教學重、難點 重點：建立方程模型，解
決實際問題． 難點：尋找等量關(guān)系。 課前預習： 一、解答題． 1．某工廠今年5月

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