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  我的信念教案 (共有教案137個)

9 我的信念教案 新人教版

我的信念 知識與能力 1、了解居里夫人的科學貢獻，理解“信念”的真正內(nèi)涵。 2、理解課文內(nèi)容。3、品味本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。 能力目標： 1、學生通過自讀、合作、交流、探究，培養(yǎng)自身提出問題、
解決問題的能力 2、學習從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法�！　� 感受

洗一次精神“桑拿”——我的信念教案 新人教版

洗一次精神“桑拿”——我的信念 案例背景： 文本如一座礦藏，只要我們充分地去挖掘，一定可挖掘到金子，，這金子就是文章中的人文營養(yǎng)
。人文營養(yǎng)也即與情感態(tài)度價值觀目標相吻合。語文是人文學科，它“首先是欣賞課程，在欣賞中有所感受，在欣賞中獲得陶冶，在欣賞中美化情懷。”現(xiàn)代教育理念下的語文教育應該充分體現(xiàn)

9 我的信念教案 新人教版

我的信念 知識與能力 1、了解居里夫人的科學貢獻，理解“信念”的真正內(nèi)涵。 2、理解課文內(nèi)容。3、品味本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。 能力目標： 1、學生通過自讀、合作、交流、探究，培養(yǎng)自身提出問題、
解決問題的能力 2、學習從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法�！　� 感受

9我的信念教案 新人教版

9我的信念 學習目標： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就； 2、學習本文語言的質(zhì)樸美。 學習重點： 梳理文章思路，理清全文結(jié)構(gòu)。 學習難點： 通過分析重點語句，品味語言的質(zhì)樸美。 教學環(huán)節(jié)： 創(chuàng)設情景，導入新課： 1、出示居里夫人畫像及簡介（或
播放介紹居里夫
人生平事跡的錄

第1課《我的信念》教案滬教版（五四制）

《我的信念》教案 ?? 【教學目標】 ?? 德育
點：了解居里夫人的人格魅力，感受居里夫人那顆水晶般的心；并聯(lián)系自己的人生深入思索。 ?
? 知識點：品味語言的質(zhì)樸，理解詞語的含義。 ?? 技能點：培養(yǎng)搜集、篩選和交流資料的能力；通過品味平實而富于哲理的語言整理歸納居里夫人的人生信念。 ?? 【

第1課《我的信念》教案滬教版五四制

《我的信念》教案 ?? 【教學目標】 ?? 德育
點：了解居里夫人的人格魅力，感受居里夫人那顆水晶般的心；并聯(lián)系自己的人生深入思索。 ?
? 知識點：品味語言的質(zhì)樸，理解詞語的含義。 ?? 技能點：培養(yǎng)搜集、篩選和交流資料的能力；通過品味平實而富于哲理的語言整理歸納居里夫人的人生信念。 ?? 【

《我的信念》教學設計河大版

《我的信念》教學設計 一．教學目標 1.知識目標：掌握生字詞，理解重點詞語含義，品味平實質(zhì)樸的語言特點。 2.能力目標：（1）引導學生運用圈點批注的方法，歸納居里夫人的人生信念，同時品讀文中質(zhì)樸而富于哲理的語句。（2）培養(yǎng)學生搜集、篩選和交流學習資料的能力。 3．情感態(tài)度與價值觀

第13課《我的信念》教案冀教版

我的信念 創(chuàng)意說明：本設計的亮點是主題閱讀活動。這種活動能培養(yǎng)學生利用圖書館、網(wǎng)絡查閱資料的習慣，培養(yǎng)學生對搜集來的信息進行篩選、提煉、整合的能力，拓寬學生的閱讀面，讓學生從多個方面了解居里，學習居里。 教學步驟： 一、活動動員，交代閱讀主題——走近居里。 二、活動準備： 布置活動內(nèi)容：利用圖書館、

第13課《我的信念》教案冀教版

我的信念 創(chuàng)意說明：本設計的亮點是主題閱讀活動。這種活動能培養(yǎng)學生利用圖書館、網(wǎng)絡查閱資料的習慣，培養(yǎng)學生對搜集來的信息進行篩選、提煉、整合的能力，拓寬學生的閱讀面，讓學生從多個方面了解居里，學習居里。 教學步驟： 一、活動動員，交代閱讀主題——走近居里。 二、活動準備： 布置活動內(nèi)容：利用圖書館、

2012年七年級語文上冊《我的信念》教學設計 人教新課標版

第九課?? 《我的信念》教學設計 教材分析： 《我的信念》是瑪麗·居里通過寫自己的
理想、興趣、愛好和情操，表現(xiàn)了她作為科學家的性格特點和人格力量。她用切身的體會告訴我們：人做事要有信心，要有堅韌不拔的精神，要淡泊名利，集中目標，勤奮工作才能有所成就。本文語言質(zhì)樸、真誠，就像一位老人向我們講她一生所

第9課《我的信念》說課稿人教新課標版

《我的信念》 一、說教材： 《我的信念》是義務教育課程標準實驗教材七年級上冊第二單元的一篇散文隨筆。本單元以人生為主題，主要是謳歌理想，闡述信念，論說人生修養(yǎng)，并能貼近生活，容易聯(lián)系自己的人生體驗，領悟課文深長的意味。本單元還要練習朗讀，學習課文的表達技巧。 《我的信念》作者是瑪麗·居里，這是作者在

浙江省江山市峽口初級中學七年級語文上冊《我的信念》教案3 人教新課標版

我的信念 　　【教學設計A】 　　創(chuàng)意說明：本設計的亮點是主題閱讀活動。這種活動能培養(yǎng)學生利用圖書館、網(wǎng)絡查閱資料的習慣，培養(yǎng)學生對搜集來的信息進行篩選、提煉、整合的能力，拓寬學生的閱讀面，讓學生從多個方面了解居里，學習居里。 　　教學步驟： 　　一、活動動員，交代閱讀主題——走近居里。 　

浙江省江山市峽口初級中學七年級語文上冊《我的信念》教案2 人教新課標版

我的信念 學習目標： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就； 2、學習本文語言的質(zhì)樸美。 學習重點： 梳理文章思路，理清全文結(jié)構(gòu)。 學習難點： 通過分析重點語句，品味語言的質(zhì)樸美。
教學環(huán)節(jié)： 創(chuàng)設情景，導入新課： 1、出示居里夫人畫像及簡介（或播放介紹居里夫人生平事跡的錄相片

浙江省江山市峽口初級中學七年級語文上冊《我的信念》教案 人教新課標版

《 我 的 信 念 》教 學 設 計
教材分析 《我的信念》選自義務教育課程標準實驗教科書語文學科
七年級上冊。課文闡述了偉大的科學家居里夫人關于工作生活、事業(yè)名利、人際關系等諸多方面的信念，她的人格魅力將深深地打動學生的心，并引發(fā)學生聯(lián)系自己的人生深入思索。 學生分析 1、 七年級學生在

七年級語文上冊《我的信念》教學實錄 人教新課標版

《我的信念》教學實錄 課題：《我的信念》（七年級語文） 一、激情引入，“我”因心動定目標、找方向。 同學們，說起居里夫人，我們大都知道她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳，鐳的發(fā)現(xiàn)推動了核科學的發(fā)展。但關于她的人格魅力，我們知道多少呢？讓我們走進《我的信念》一文，更全面地認識居里夫人吧！ 請同學以自讀的方式來閱

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