本文關(guān)鍵詞：小學(xué)品德與社會(huì)教案

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湖北教育出版社出版的三年級(jí)小學(xué)品德與社會(huì)教案!!跪求!!!

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shinianzhiqianhou的答復(fù)： 剛剛 自畫(huà)像教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展自我意識(shí)和自我概念，形成自我認(rèn)同、自我悅納的態(tài)度，積極進(jìn)行自我概念與人格的建構(gòu)。課前準(zhǔn)備：自己建立自己的小檔案，建立同桌的小檔案，制作一張精美的小卡片。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程；一、導(dǎo)入新課。你了解自己?jiǎn)�？你知道別人如何評(píng)價(jià)你嗎？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課《自畫(huà)像》。二、風(fēng)采展示。1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的外貌特征畫(huà)下自己的像。2、指名給大家看畫(huà)或說(shuō)一說(shuō)自己的外貌特征。3、抽簽，被抽到的同學(xué)向全班展示自己的優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)。請(qǐng)其他同學(xué)欣賞。（拿出課前準(zhǔn)備好的作品，如：圖畫(huà)、大字、故事、歌曲、手工等展示，也可是體育方面的，也可以是性格方面的特長(zhǎng)，如：樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人、不計(jì)較等）三、猜猜他是誰(shuí)？1、按照書(shū)上的格式制作自己的小檔案。（學(xué)生制作，教師巡視做指導(dǎo)）2、將檔案交給老師一起玩游戲《猜猜他是誰(shuí)》，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與他人眼中的自己進(jìn)行對(duì)比，矯正對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。（對(duì)沒(méi)猜出的同學(xué)，教師將名字告訴大家，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)加上什么就能猜出了。對(duì)猜出的同學(xué)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么能猜得這么快，哪一些內(nèi)容是關(guān)鍵的部分。）四、我的同學(xué)很棒。1、將自己同桌的特點(diǎn)和長(zhǎng)處按下面的格式寫(xiě)在小卡片上，交給老師后通過(guò)抽簽的形式玩“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。2、提醒學(xué)生注意：要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。五、心中的啄木鳥(niǎo)。同學(xué)寄語(yǔ)。1、我們每個(gè)人都很棒，但我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，只要我們主動(dòng)改正，就會(huì)更棒。2、那么你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)呢？別人又有什么缺點(diǎn)呢？3、寫(xiě)一句鼓勵(lì)的話送給你的好朋友，幫助他改掉缺點(diǎn)。（學(xué)生互送卡片，教師給幾位需要特別關(guān)心的同學(xué)送上幾句鼓勵(lì)的話。）4、寫(xiě)寫(xiě)自己打算改正自己的缺點(diǎn)。六、父母眼中的我。1、回家后，跟爸爸媽媽談?wù)勑�，了解一下他們眼中的你是什么樣的，�?qǐng)爸爸媽媽送給你一兩句話。2、教師可在課后給家長(zhǎng)發(fā)一封短信，向家長(zhǎng)說(shuō)明，請(qǐng)家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式或其他孩子愿意接受的語(yǔ)氣送給孩子一句話。七、快樂(lè)收藏包。1、為自己制作一個(gè)“快樂(lè)收藏包”，將自己的學(xué)習(xí)的進(jìn)步、受到的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)、克服缺點(diǎn)及自己的各種小作品收藏起來(lái)。2、教師在下一節(jié)課或其他時(shí)間進(jìn)行檢查。八、聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小故事，受啟發(fā)。1、孔雀和鶴。2、盲目模仿的害處。3、名言。教后記:|||l|||我有愛(ài)之飛翼初入江湖二級(jí)(358)|我的提問(wèn)|我的回答|知識(shí)掌門(mén)人|我的消息(0/1)|我的空間|百度首頁(yè)|退出新聞網(wǎng)頁(yè)貼吧知道MP3圖片視頻百科幫助百度知道>教育/學(xué)業(yè)/考試>學(xué)習(xí)幫助添加到搜藏待解決湖北教育出版社出版的三年級(jí)小學(xué)品德與社會(huì)教案!!跪求!!!懸賞分：20-離問(wèn)題結(jié)束還有14天13小時(shí)跪求!!湖北教育出版社出版的三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)品德與社會(huì)教案!!跪求!!!提問(wèn)者：yjlc520121-試用期一級(jí)我來(lái)回答：參考資料：匿名回答積分規(guī)則回答共3條自畫(huà)像教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展自我意識(shí)和自我概念，形成自我認(rèn)同、自我悅納的態(tài)度，積極進(jìn)行自我概念與人格的建構(gòu)。課前準(zhǔn)備：自己建立自己的小檔案，建立同桌的小檔案，制作一張精美的小卡片。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程；一、導(dǎo)入新課。你了解自己?jiǎn)�？你知道別人如何評(píng)價(jià)你嗎？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課《自畫(huà)像》。二、風(fēng)采展示。1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的外貌特征畫(huà)下自己的像。2、指名給大家看畫(huà)或說(shuō)一說(shuō)自己的外貌特征。3、抽簽，被抽到的同學(xué)向全班展示自己的優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)。請(qǐng)其他同學(xué)欣賞。（拿出課前準(zhǔn)備好的作品，如：圖畫(huà)、大字、故事、歌曲、手工等展示，也可是體育方面的，也可以是性格方面的特長(zhǎng)，如：樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人、不計(jì)較等）三、猜猜他是誰(shuí)？1、按照書(shū)上的格式制作自己的小檔案。（學(xué)生制作，教師巡視做指導(dǎo)）2、將檔案交給老師一起玩游戲《猜猜他是誰(shuí)》，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與他人眼中的自己進(jìn)行對(duì)比，矯正對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。（對(duì)沒(méi)猜出的同學(xué)，教師將名字告訴大家，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)加上什么就能猜出了。對(duì)猜出的同學(xué)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么能猜得這么快，哪一些內(nèi)容是關(guān)鍵的部分。）四、我的同學(xué)很棒。1、將自己同桌的特點(diǎn)和長(zhǎng)處按下面的格式寫(xiě)在小卡片上，交給老師后通過(guò)抽簽的形式玩“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。2、提醒學(xué)生注意：要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。五、心中的啄木鳥(niǎo)。同學(xué)寄語(yǔ)。1、我們每個(gè)人都很棒，但我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，只要我們主動(dòng)改正，就會(huì)更棒。2、那么你覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)呢？別人又有什么缺點(diǎn)呢？3、寫(xiě)一句鼓勵(lì)的話送給你的好朋友，幫助他改掉缺點(diǎn)。（學(xué)生互送卡片，教師給幾位需要特別關(guān)心的同學(xué)送上幾句鼓勵(lì)的話。）4、寫(xiě)寫(xiě)自己打算改正自己的缺點(diǎn)。六、父母眼中的我。1、回家后，跟爸爸媽媽談?wù)勑�，了解一下他們眼中的你是什么樣的，，�?qǐng)爸爸媽媽送給你一兩句話。2、教師可在課后給家長(zhǎng)發(fā)一封短信，向家長(zhǎng)說(shuō)明，請(qǐng)家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式或其他孩子愿意接受的語(yǔ)氣送給孩子一句話。七、快樂(lè)收藏包。1、為自己制作一個(gè)“快樂(lè)收藏包”，將自己的學(xué)習(xí)的進(jìn)步、受到的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)、克服缺點(diǎn)及自己的各種小作品收藏起來(lái)。2、教師在下一節(jié)課或其他時(shí)間進(jìn)行檢查。八、聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小故事，受啟發(fā)。1、孔雀和鶴。2、盲目模仿的害處。3、名言。教后記:回答者：1998qaz321-試用期一級(jí)9-412:47第一課是什么啊�。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。�！樓上的是教科版的看看這個(gè)是不是?boardid=84&id=13304回答者：hnnnd2008-探花十一級(jí)9-413:40l回答者：pp002夢(mèng)幻-魔法學(xué)徒一級(jí)9-417:36分類(lèi)上升達(dá)人排行榜用戶名動(dòng)態(tài)上周上升wujiahuimen16645羽毛和翅膀9755燃燒巴洛克4770hnnnd20084675qsmm4160更多>>訂閱該問(wèn)題武漢家教咨詢學(xué)校優(yōu)質(zhì)人生成就孩..武漢優(yōu)質(zhì)人生教育咨詢有限公司通過(guò)系統(tǒng),完整,科學(xué),實(shí)用的教育方式,把我們的孩子“優(yōu)質(zhì)..|||第一課是什么�。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。�！樓上的是教科版的看看這個(gè)是不是?boardid=84&id=13304

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