本文關(guān)鍵詞：大自然的語(yǔ)言ppt

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21世紀(jì)教育網(wǎng)小編給大家整理了三年級(jí)語(yǔ)文大自然的語(yǔ)言ppt的圖片及文字，希望對(duì)大家進(jìn)行課件備課時(shí)候有所參考：

教學(xué)目標(biāo) 

知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)閱讀科普文章，了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí)。 2.初步了解一些說明文的知識(shí)，掌握有條理地說明事物的方法。 

能力目標(biāo)：1.整體感知課文，能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點(diǎn)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文章的能力。 2.理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，引導(dǎo)學(xué)生有條理地說明事理。3.揣摩語(yǔ)言，體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語(yǔ)言感悟力，并學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言說明事物。 

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感，了解大自然的神奇。培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

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大自然的語(yǔ)言

北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)本課的生字，能正確流利地朗讀課文。

2.了解課文中大自然的語(yǔ)言指的是什么，感受大自然的奇妙，激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的興趣。

作者簡(jiǎn)介

　　　竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書，是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。

千里冰封

萬(wàn)里雪飄

草長(zhǎng)鶯飛 百花盛開

“一年有四季，，四季景不同”，通過草木昆蟲呈現(xiàn)出不同的情景，我們可以清楚的了解季節(jié)的變換更替，能夠據(jù)此來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng)，自然界就像一個(gè)智者，用他獨(dú)特的語(yǔ)言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。

大 自 然 的 語(yǔ) 言

?????????? 做讀書摘要，填寫課文提綱：

（1— 3 ）用（ ）的語(yǔ)言說明什么是物候、物候?qū)W。

（4—　�。┯^測(cè)物候現(xiàn)象對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

（ —　�。�

（　—12 ）研究物候現(xiàn)象的重大意義。

5

6

10

11

具體生動(dòng)

決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。

決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的

四個(gè)因素的排列順序應(yīng)當(dāng)是：

A 經(jīng)度 緯度 高下 （海拔） 古今

B 緯度 經(jīng)度 高下 （海拔） 古今

C 高下 緯度 經(jīng)度 （海拔） 古今

D 古今 緯度 經(jīng)度 高下（海拔）

夏熱

南北溫度

差別不大

氣候

復(fù)雜多樣

高下差異

古今的差異

原因

人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2

導(dǎo)致

全球變暖（溫室效應(yīng)）

造成

物候現(xiàn)象差異

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1.預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。

2.確定農(nóng)作物區(qū)劃。

3.確定造林和采集樹種的日期。

4.引種植物到物候條件相同的地區(qū)。

5.避免或減輕害蟲的侵害。

課后作業(yè)

必做：課后練習(xí)一、二。

選做：收集農(nóng)諺知識(shí)，并簡(jiǎn)單說說它們所包含的物候知識(shí)。

謝謝合作

再見

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