本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為分析研究——基于復(fù)制比的角度

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【摘要】：本文首先解讀了學(xué)術(shù)不端行為及其文獻檢測系統(tǒng)的基本概念,在此基礎(chǔ)上分析了論文檢測的結(jié)果及存在學(xué)術(shù)不端行為的主要原因,最后提出改善學(xué)術(shù)不端行為的幾點建議。
【作者單位】： 吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)部研究生科;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)研究生 學(xué)位論文 學(xué)術(shù)不端 復(fù)制比
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 研究生學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的最后環(huán)節(jié),是研究生在讀研期間所學(xué)知識的重要體現(xiàn),因此,學(xué)位論文的好壞直接反映了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。隨著研究生招生規(guī)模的逐年擴大,畢業(yè)學(xué)術(shù)成果要求的不斷提高,越來越多的研究生觸犯學(xué)術(shù)不端底線,層出不窮的學(xué)術(shù)失范的事例令人心痛。本文擬從

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本文編號：761032