信息技術教學反思_信息技術教師工作計劃_【精品】學校信息技術工作計劃
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【精品】學校信息技術工作計劃
編輯:書村網(wǎng) 發(fā)布時間: 2014-09-10
篇一:學校信息技術工作計劃
新的一學期,我校信息技術工作將在創(chuàng)建區(qū)域現(xiàn)代化學校工作的前提下,以信息技術與學科教學整合為著力點,高揚現(xiàn)代化教育旗幟,務實創(chuàng)新,開拓進取。
一、進一步提高教師素質。
我們將在學校的大力支持下,通過會議宣傳、活動開展,將信息技術整合到教育教學中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹,使廣大教師真切地感受到信息技術給教學所帶來的巨大革命以及魅力,使廣大教師自覺地加入到信息教學的行列中,自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學校機房、多媒體教室的有關設備儀器的使用作進一步的介紹。
二、積極開展活動,加強信息技術教學、教研及學科整合工作,全面提升學生信息素養(yǎng)及教師應用信息技術的能力。
新的一學期,我們在學校的統(tǒng)一布署下,結合市電教站、教研室的各項任務,根據(jù)學校實際情況,積極開展活動,努力提高廣大師生的信息技術水平。
1、積極開展建網(wǎng)建庫工作。我們要求廣大教師積極制作課件,努力提高課堂教學效益。將組織教師進行課件制作比賽,進一步提高教師的課件制作水平。
2、認真上好計算機課。本學期,我們依然十分注重信息技術課的教學質量,確保上好每一節(jié)信息技術課。
3、在完成課本教學任務的同時,加強漢字錄入基本功的訓練;重點加強信息技術操作基本技能訓練。
4、繼續(xù)做好全市中小學信息技術競賽(程序設計、打字、電腦作品)的培訓、指導和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動,并爭取好成績。
三、積極加強信息技術工作的管理。
1、及時做好電教設備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作,確保教師上課能正常使用,能及時做好機房機器運行情況的調查、了解工作,一有問題立即解決。
2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學工作,以新的理念將信息技術與新課標整合起來,與教學思想整合起來,與教學手段整合起來,不再把信息技術當成一種單純的學習對象,而是作為一種工具、一種載體。
3、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學校將進行嚴肅處理。學生進機房,統(tǒng)一穿鞋套,并嚴格在教師指導下操作,不得違規(guī),更不得上網(wǎng)打游戲。課后,教師應指導學生關好計算機,排齊凳子。
篇二:學校信息技術工作計劃
緊緊圍繞學校20XX年的工作精神,緊密結合我組的發(fā)展規(guī)劃,經(jīng)過認真討論,制定20XX年度工作計劃如下:
1、全體信息技術教師要認真學習學校的工作精神,積極參加學校舉辦的各項活動。教師要加強自身思想、能力方面的學習,不斷提高自己。
2、按照教學大綱的要求,保質保量開好信息技術課,為6月份的信息技術會考做好充分的準備,提高信息技術課堂教學質量,爭取讓每一位學生都順利通過信息技術會考。
3、加大競賽輔導的工作力度。計算機奧賽一直是我校的薄弱項目,為了取保20XX年能取得理想的成績,達到預期的目標,我們將制定周密的培訓計劃,安排專人負責輔導工作,并提高對獲獎輔導教師的物質獎勵。
4、加強軟件和硬件建設工作,充實教學資源。對于電教專項資金,要做到合理投入、科學使用;購買電教設備要嚴格執(zhí)行審批制度;對現(xiàn)有軟、硬件設備要科學使用、規(guī)范管理,以提高設備的使用效率,延長使用壽命。
5、加強潛件建設工作。繼續(xù)做好師資培訓工作,讓全校教師都能及時掌握先進的教育技術理論,與時俱進。繼續(xù)舉辦講座、培訓班,提高老師獲取、分析、加工、儲存和傳遞信息的能力。
6、加強科研工作的力度,鼓勵并幫助全校教師積極參加論文、課件評比活動,爭取在獲獎論文、課件的質量與數(shù)量方面同往年相比有所突破。
7、做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術 優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。
8、我校的校園網(wǎng)于20XX年獲得安徽省優(yōu)秀示范校園網(wǎng)。校園網(wǎng)是我校對外展示的窗口,也是我校為教育教學和管理提供服務的一個平臺,今年,我們將繼續(xù)做好網(wǎng)站建設,提高硬件性能,不斷充實網(wǎng)絡資源,及時發(fā)布校園信息。
9、進一步完善東校的校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng),要建立自己的網(wǎng)站,并爭取兩校聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)“校校通”工程。
10、為我校今年舉辦的教育教學開放周、教師論壇、筆談會等活動做好設備和技術服務。確保活動順利進行。
教育技術工作貫穿于學校教育教學和管理等各項工作之中,教育技術工作的成績直接關系到學校各項工作的效率和質量。在新的一年里。我組人員將總結過去的經(jīng)驗,克服過去的缺點,根據(jù)制定的工作計劃,認真扎實地開展各項工作,以提高我校的教育教學和管理水平。
篇三:學校信息技術工作計劃
一、指導思想
以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心,充分發(fā)揮信息技術的功能,以加強信息技術管理和應用為重點,以確保省信息技術實驗校為動力,進一步推進我校教育信息化進程,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,促進學校各項工作健康,協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
二、任務目標
強化學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設與管理,優(yōu)化網(wǎng)絡結構,爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強網(wǎng)絡資源建設,完成上級分配的各項任務目標,爭創(chuàng)網(wǎng)絡資源建設先進單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進信息技術在教育教學中運用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術培訓工作,使100%的教師信息技術應用水平達合格級。
5、加強信息技術學科教學的規(guī)范化管理,注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進一步加強信息技術與學科教學的整合研究,用課題帶動應用。
三、工作措施
㈠以學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設與管理為龍頭,優(yōu)化網(wǎng)絡結構
加強領導
2、健全制度,規(guī)范網(wǎng)絡建設
3、強化網(wǎng)絡防毒工作,重視網(wǎng)絡信息安全
4、加強硬件建設
力爭年內實現(xiàn)“班班通”和教師人手一機的目標,爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術示范校。
5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設
學校網(wǎng)站對內服務于教育教學,對外是學校的宣傳陣地,是整體反映學校形象的最主要媒體。為此,學校網(wǎng)站要進一步優(yōu)化欄目結構,擴大信息量,力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統(tǒng)一,內容正確、充實、豐富且及時更新,使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。同時要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁,網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設情況及時進行指導、檢查,學校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進行評比,優(yōu)秀者推薦參加縣級評比,并將網(wǎng)頁建設情況納入績效考核,學校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站。
㈡采取得力措施,加強網(wǎng)絡資源建設,滿足教學要求
6、搞好校級資源庫建設和資源上傳工作
學校網(wǎng)管室要和電教室密切結合,由網(wǎng)管室負責把有關的電教教學教材全部匯集到學校資源庫,使其更好地服務于教學。同時,學校將做好資源上傳工作的管理,教導處加強指導、及時調研、按時、優(yōu)質完成任務,同時網(wǎng)管室負責把資源及時上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。
7、構建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設
網(wǎng)管室要在教導處的指導下,按照新課程標準的要求,廣泛收集,整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源,構建學校校園網(wǎng)在線資源庫。
㈢按要求,積極穩(wěn)妥的推進網(wǎng)上政務和網(wǎng)上辦公建設
8、學校領導帶頭,充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內文件、信息,做到校內文件、信息傳閱無紙化。
9、本學期開始,嘗試網(wǎng)上政務公開。具體措施是:在校園網(wǎng)站上,開辟政務公開專欄,把需要公開的政務及時上網(wǎng),公布于眾。
10、繼續(xù)實行網(wǎng)上學籍管理,推行教工檔案信息化管理,爭取7月份之前建成教工電子檔案,逐漸實現(xiàn)檔案管理自動化。
㈣繼續(xù)強化信息技術培訓工作,從而提高教師的信息技術應用水平
11、學期初,電教室要制定出詳實的信息技術培訓和資源使用培訓計劃,按計劃組織相關教師進行培訓,其中學校要積極外派信息技術專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓,提高他們的教學能力和管理能力。
12、學校以教導處牽頭,每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動,對評選結果除通報表彰外,還有納入教師的績效考核,同時將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選。
㈤加強信息技術學科教研,提高學生的信息技術水平
13、開齊開全信息技術課。要求任課教師在學期初制定出翔實的教學計劃,且按計劃進行教學,三月份組織學生參加電腦作品比賽。
14、學校成立信息技術教研組,責成一名領導分管信息技術教學工作,定期組織召開教學研討會,每周聽一次課,通過以上措施提高任課教師的授課水平,從而提高教學成績。
㈥加強信息技術與課堂教學整合的校本課題研究,提高信息技術應用水平,從而提高教學成績。
15、提高認識,轉變觀念
引導教師正確地使用多媒體手段進行輔幫教學,提高教學成績。同時將省級實驗課題研究中期成果進行推廣。
16、將多媒體教學手段的利用情況納入課堂教學評價之中,從而調動教師利用多媒體手段的積極性。
(七)建設“電子圖書閱覽室”
17、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢,開展讀書育人教育。篩選優(yōu)秀讀物,通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個學生用機房,定期開展網(wǎng)上讀書活動,
(八)家長座談會、專家講座、圖書借閱、上級來文保管、學籍管理、校內消費一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡媒體的作用。同時為周邊單位、兄弟學校提供現(xiàn)代教育技術培訓場地和現(xiàn)場指導。
( 書村網(wǎng) )
篇四:學校信息技術工作計劃
一:學情分析
新學期開始,各項工作準備就緒。本學期承擔四、五、六三個年級的信息技術科教學任務,同時兼任綜合教研組的工作,工作量較大。根據(jù)當前教育需求,教師業(yè)務量不斷加大,教師不僅僅承擔著日常的常規(guī)教學工作,還要參與各類的教研活動。因此,合理地作好學期工作計劃有利于教學教研工作的正常開展。
目前,我校計算機教學設備嚴重缺乏。因此,教學活動基本上都必須在教室完成,相應的教學難度也不斷加大,而學生的學科基礎也普遍比較薄弱。信息技術教學注重于理論與實踐的結合,而缺乏實踐的學習其效果不言而喻。針對這一困難,有以下工作的設想。
二、合理安排教學結構
各年級對本學科掌握的情況不同,教材有別、難度有深淺又相互聯(lián)系,因此在教學的組織上應有所區(qū)別、有側重。四年級屬學習的初級階段,特別要注重學科興趣的培養(yǎng),著重以趣味性引導和講解的方式,讓學生了解、掌握相關的知識;五年級屬學習的中高階段,他們有一定的基礎積累,理解力相對較好,此階段應注重能力的培養(yǎng),因此教學主要以廣播演示的形式來指導實踐;六年級屬學習的高級階段,學習任務較重。因此,在本階段要根據(jù)各班實際情況,進行相應的學習指導,教學難度和強度要適當減小。
三、根據(jù)學情重組教材
目前,由于學校整合初期,各類硬件不齊全,多數(shù)學生的基礎都比較薄弱,對學科認識、掌握不均衡,這些都對教學起了一定的阻礙作用。鑒于以上情況,開設這一門課程就不能僅僅依賴于下發(fā)使用的教材,教材的制定必須以學生為出發(fā)點。因此,根據(jù)學情來重組教材是十分有必要的。制定的教材依學段來劃分,四年級:《畫圖》初步應用;五年級:《網(wǎng)絡初步應用》,包含網(wǎng)絡的基本應用和基本的信息處理方法;六年級:《相片、音、視頻初步應用》,包含基本概念、操作方法、常見問題的處理等。
四、教學要凸顯學科特點
信息技術的教學要體現(xiàn)其科學性與創(chuàng)造性、應用性與趣味性相統(tǒng)一的特點,同時教學要著重于實踐,所以多媒體的實踐展示教學是必不可少的,通過觀看演示學生可以真實體會教學目的內容,實地感受應用的具體實施過程,從而達到掌握與提高學習興趣的目的。此外,教學不僅僅是達成預定的教學目標,要注意學習內容與趣味性的有效結合,要重視學生能力和興趣的培養(yǎng)。
五、教學活動要有效組織
教學活動是教與學有效果的重要途徑,,組織好教學活動,可以得到很好的教學效果,能使教學相長。教學活動要充分了解每個班級學生的特點的基礎上來做有針對性的組織教學活動,要營造一個寬松、活潑又不失嚴謹?shù)恼n堂氛圍。教學活動要根據(jù)教學內容合理安排時間,教學中要倡導學生學習活動為主,教師指導為輔,培養(yǎng)學生自主探究的學習習慣。
六、重視并積極參與教研活動
教研活動的開展,它能積極有效地提高教師個人業(yè)務能力的提升。教研活動是基于課堂教學而開展的,它的目的是為了提高教育、教學質量而組織的學習活動。重視并積極參與教研活動是一線教師必備的功課,也是不斷提高教育教學水平的保證。
篇五:學校信息技術工作計劃
一、指導思想:
根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設對人才的需求以及響應鄧小平同志關于“電腦從娃娃抓起”的精神,依靠社會力量辦學的有利條件和氛圍,以普及電腦知識為主旨,使學生經(jīng)過系統(tǒng)的、有目的的學習和培訓后,了解和掌握相應的電腦操作知識和使用技能,培養(yǎng)學生初步的信息素養(yǎng),為適應信息社會打下一定的基礎。
二、基本要求:
少年兒童學習電腦是一件很有意義的事,是新的歷史時期的社會需要,但同時又是一個頗有難度的研究課題。教學中既需要顧及兒童的年齡特點,采用符合兒童認知規(guī)律的教材和手段,又不能簡單的照搬成人教學的模式和方法。因而在教學過程中,必須不斷提高學生的學習興趣,寓教于樂,使孩子們感到“真好玩”、“很好用”,繼而自覺的探求“怎么用”,引導他們進入計算機世界的廣闊天地,培養(yǎng)他們對科學知識的探索精神。
在課程選擇中,也要根據(jù)兒童特點,計算機本身的專業(yè)教學內容和課時不宜過多,并且要穿插在其他內容的教學過程中,教學應側重于計算機應用、計算機輔助教學和學習、計算機娛樂等項目上,如用計算機繪畫、設計板報、寫作文、益智游戲、教授學習軟件的使用等。
三、工作重點:
1、五一前完成對學校的門戶網(wǎng)站的改版工作并及時更新內容。
2、維護好學校的internet網(wǎng)絡,保證教學資源的使用。
3、全面維護學校各電腦的健康,讓全體教師和學生都能充分利用電腦進行工作和學習。
4、細致地進行教學,讓每一個學生都學所有長,增強電腦的應用能力。
5、準備好區(qū)進行的中小學一百名師生的電腦知識競賽。
四、 教學任務:
本學期,我依然擔任一、二、三、五、六年級的教學,共十八課時。根據(jù)我校的具體情況,現(xiàn)定各年級的教學任務
一年級:初步學習畫圖軟件的各工具的使用,為二年級上學期打好基礎。
二年級:重點進行指法訓練,使學生掌握在計算機上正確地運用指法進行輸入。
三年級:結合漢字輸入法,學習word的基本使用,使學生能夠獨立地,正確地使用word軟件。
五年級:結合整站程序進行教學frontpage,學習網(wǎng)頁制作的一些高級應用技巧。
六年級:flash動畫制作教學,結合實例,使學生熟練使用flash進行創(chuàng)作。
總之,在搞好教學工作的同時,為學校的網(wǎng)絡及計算機的使用服好務,為現(xiàn)代化教學手段在我校的應用,做一份應有的貢獻。
{該文章來源 WWW。MCqyY。cOM}
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