本文關(guān)鍵詞：先進(jìn)班集體事跡材料，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：

　　一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。

　　班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對(duì)待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對(duì)本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵(lì)。

　　二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。

　　一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究�？傊⑵鸬陌嗉�(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。

　　三、以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體�，F(xiàn)在的家長對(duì)子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時(shí)充分利用校園各種競賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己�？吹酵瑢W(xué)們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺得他們一下子長大了不少。

　　四、開展豐富多彩的活動(dòng)

　　在班級(jí)的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　我們班在這一年來取得了可喜的成績，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

　　進(jìn)步無止境，我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

 

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小學(xué)優(yōu)秀先進(jìn)班集體事跡材料相關(guān)推薦

　　以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，下面是小編為大家精心搜集的優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料，供大家參考，希望大家喜歡。

　　優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料(一)

　　xx，男，現(xiàn)任 ，在工作期間，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項(xiàng)工作，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)地工作著，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。他“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成。”這是李大釗的一句格言，也是 同志的真實(shí)寫照。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，他結(jié)合崗位實(shí)際工作，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種激勵(lì)自己奮勇向前，積極進(jìn)取的動(dòng)力，始終把“五帶頭”作為工作標(biāo)準(zhǔn)，爭做“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的帶頭人。

　　一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，按時(shí)參加黨支部組織活動(dòng)，在黨員中起到了先鋒模范作用。

　　在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念，努力工作，積極貢獻(xiàn)。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，服從組織分配，能較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把“八榮，八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，時(shí)刻向著優(yōu)秀黨員的隊(duì)伍靠攏，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地宣傳和貫徹黨的一系列重要思想，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，并具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，真正起到了黨員模范帶頭作用。

　　二、認(rèn)真搞好本職工作，協(xié)調(diào)服務(wù)部門和員工主持行政人事日常管理工作，確保政令暢通。

　　他清醒地認(rèn)識(shí)到，行政人事是直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。具體組織公司各項(xiàng)規(guī)章制度完善和落實(shí)，配合黨支部組織對(duì)員工分批培訓(xùn)學(xué)習(xí);嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律：在紀(jì)律建設(shè)方面，一方面嚴(yán)格要求自己，注意廉潔自律，不利用職務(wù)之便違規(guī)辦事。另一方面辦公室積極協(xié)助公司管理層狠抓制度措施的落實(shí)，對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律的員工，既加強(qiáng)思想教育，又根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處罰，并根據(jù)不同的情況，采取不同的處罰措施，違反原則的按原則辦，非原則性的協(xié)商辦。這樣既維護(hù)了公司規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，又體現(xiàn)了公司人性化管理的積極作用。公司在不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，需要搞好技能和綜合素質(zhì)較強(qiáng)的員工，為此，抓好員工的崗位培訓(xùn)：培訓(xùn)時(shí)，采取送出去請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方法，使公司相關(guān)崗位的217人(次)的員工參加了市、區(qū)的安全、質(zhì)量檢驗(yàn)、防火安全等專業(yè)知識(shí)的技能培訓(xùn)。通過不同類型的培訓(xùn)活動(dòng)，及大的提高了員工的專業(yè)水平和技術(shù)素質(zhì)。面對(duì)繁雜瑣碎的事務(wù)工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全、準(zhǔn)確、適度、避免疏漏和差錯(cuò)。抓好后勤保障、穩(wěn)定員工隊(duì)伍。抓好后勤工作，對(duì)于公司的發(fā)展很重要，如何抓好食堂的食品衛(wèi)生，菜品結(jié)構(gòu)，直接關(guān)系到各位員工的身體健康，所以，定期不定期的對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。遇到逢年過節(jié)，建議領(lǐng)導(dǎo)增加花色品種，改善伙食，重大節(jié)日期間對(duì)就餐的員工免費(fèi)供應(yīng)。對(duì)于生產(chǎn)區(qū)域的綠化實(shí)行量化考核，保障生產(chǎn)區(qū)內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。在安全保衛(wèi)方面，對(duì)保安的考勤、巡防、工作態(tài)度以及責(zé)任心隨時(shí)了解、掌握、調(diào)整。在車輛管理方面，配合車隊(duì)長抓好車輛的安全、維護(hù)、保養(yǎng)、使車輛保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。在做好行政工作的同時(shí)，努力把黨群工作及工會(huì)工作做好，他作為工會(huì)主席和支部委員，積極配合書記完成上級(jí)組織交給的黨務(wù)工作，在加強(qiáng)支部自身建設(shè)方面，在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，出主意、想辦法，真正發(fā)揮出支部在企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。作為工會(huì)主席，他也按上級(jí)工會(huì)的要求，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地為單位謀發(fā)展，為員工謀福利及維權(quán)的工作中作出了努力。

　　三、積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

　　以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己積極參加黨內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)黨性理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了單位的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真地履行了一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。

　　做為一名普通黨員， 同志始終保持頭腦清醒、警覺，始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù)，在日常生活、工作中遵章、守紀(jì)，廉潔自律，時(shí)刻保持自身的純潔，保持黨員的先進(jìn)性。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)點(diǎn)多面廣，時(shí)間長，跨度大，活動(dòng)對(duì)象主要在基層，如何確保參加活動(dòng)全方位，就要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作及當(dāng)前的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來。他作為一名普通黨員、一名服務(wù)工作人員，要真正把工作做好、做實(shí)，不但要有扎實(shí)的共工作作風(fēng)，還必須全身心投入、貼近一線員工，真誠服務(wù)。在平凡普通的崗位上，處處都有對(duì)黨性的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需要黨性的升華弘揚(yáng)。創(chuàng)先爭優(yōu)就應(yīng)體現(xiàn)在工作中，他是這樣理解的，脫離實(shí)際，無從談起。愛崗敬業(yè)守誠，為黨的事業(yè)奮斗終生，這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，搞好每一天辦公室衛(wèi)生，記好每一次會(huì)議記錄，寫好每一篇文稿，做好每一次人事招聘等等，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是修養(yǎng)黨性。通過對(duì)敬業(yè)的思考，使我認(rèn)識(shí)到，在自己的本職崗位上要時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀黨員的基本要求來要求自己，努力做到 “五個(gè)帶頭”，發(fā)揮模范作用。他善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，面對(duì)新情況、新問題，要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的觀念。他善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，工作中往往遇到一些情況，僅僅靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而要運(yùn)用別人的方式方法去解決，這樣才能把工作完成得更好。

　　除在工作中以身作則，還鼓勵(lì)大家多提意見，尤其是對(duì)他個(gè)人的意見，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事。對(duì)各種事務(wù)的處理，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。對(duì)同事平易近人，熱情大方，始終以寬容的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人。受到各領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的好評(píng)，曾多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)“ 十杰百優(yōu)青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人”稱等榮譽(yù)和號(hào)。

　　作為一名普通黨員，一名行政管理人員， 同志始終保持頭腦清醒、警覺，清醒地認(rèn)識(shí)到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力、義務(wù)，工作不但要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，還必須全身心投入、貼近一線員工，誠服務(wù)。他繼續(xù)把工作真正做好、做實(shí)，愛崗敬業(yè)，起到一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)起到的模范帶頭作用。

　　優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料(二)

　　本人自參加工作以來，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠懇待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，處處以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐著“三個(gè)代表”的重要思想;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科室同志努力拼搏，銳意進(jìn)取，在短短的幾年內(nèi)使ICU的工作有了明顯進(jìn)步，ICU醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)滿意度、知名度有了明顯提高，急救意識(shí)和綜合搶救能力大大加強(qiáng)。主要事跡如下：

　　一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　本人能夠積極參加局機(jī)關(guān)和醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持自學(xué)黨的會(huì)議精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，堅(jiān)定了政治立場，在學(xué)習(xí)中自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

　　二、牢記宗旨，熱愛本職，腳踏實(shí)地，努力做好本職工作。

　　時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。作為醫(yī)務(wù)人員，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求，盡心盡力做好自己的本職工作。我在本職崗位上，按照院領(lǐng)導(dǎo)安排和要求，及時(shí)并圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做好自己的本職工作，積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，參加醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村為廣大農(nóng)民服務(wù)，接受指導(dǎo)進(jìn)修工作，積極為基層醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)技人才。并多次于省級(jí)、國家級(jí)核心期刊上發(fā)表論文，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與支持。先后被評(píng)為“金華市工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者”等稱號(hào)。

　　三、以身作則 以情感人

　　作為科室負(fù)責(zé)人，我模范遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，天天堅(jiān)持早上班遲下班，不管是周末還是節(jié)假日，天天都能在科室內(nèi)看到我的身影。逢年過節(jié)，我常常頂替年輕醫(yī)生上一線班。 “吃苦在前，享受在后”、“喊破嗓子，不如做出樣子”，這是一貫的工作作風(fēng)，也是凸顯人格魅力的焦點(diǎn)。在工作上對(duì)大家嚴(yán)格要求，但生活上我對(duì)科室成員關(guān)懷備至、呵護(hù)有加。近幾年來，多次與醫(yī)院后勤溝通，完善值班室配備，盡量為值班醫(yī)生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，凡是科室成員生病住院，我都會(huì)及時(shí)看望慰問。由于實(shí)行這種人性化的管理，近幾年來ICU醫(yī)護(hù)人員關(guān)系融洽，工作配合默契。在醫(yī)療工作中，不管病人的地位高低、貧窮或富有，不管是生人或朋友，我都會(huì)一視同仁精心診治。急診科經(jīng)常會(huì)遇到一些既無姓名又無家屬及住址的“三無病人”，對(duì)這樣的“三無病人”我也會(huì)給予及時(shí)的救治，有時(shí)還會(huì)為他們提供必要的食品，保持了醫(yī)院的良好形象，并向社會(huì)展示了我院醫(yī)務(wù)人員的人文主義精神。

　　四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)精于勤

　　ICU屬綜合性科室，病種雜，病情變化快，沒有過硬的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)和熟練的搶救操作技能根本無法從事此項(xiàng)工作，往往要求在最短的時(shí)間內(nèi)用最少的數(shù)據(jù)，作出最快的診斷，和要提供最有效的治療，為此，為了提高本科室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，包括實(shí)習(xí)輪生在內(nèi)，我也非常耐心傳授，[蓮山 課~件]堅(jiān)持定期組織科室成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)行學(xué)習(xí)后階段考試，讓科室成員能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足，更加自覺地努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理論實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步完善自己的業(yè)務(wù)水平，提高本科室的綜合能力，使近幾年來科危重病人的搶救成功率明顯提高，得到了院領(lǐng)導(dǎo)班子及其它科室的一致好評(píng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗!

 

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關(guān)于優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料范文相關(guān)推薦

　　教師要永遠(yuǎn)記住，教育這項(xiàng)工作，沒有最好， 只有更好，下面是小編為大家搜集的小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料，歡迎大家參考借鑒。

　　小學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(一)

　　xx，女，19xxx年5月出生，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，xx師院漢語言文學(xué)專業(yè)�？飘厴I(yè)，19xx年3月參加工作，一直默默耕耘在偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)的土壤上。從她站在三尺講臺(tái)起，就任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，勤勤懇懇，教學(xué)業(yè)績突出。

　　認(rèn)真的工作態(tài)度鑄就了她的成功。

　　“態(tài)度決定一切”、“態(tài)度就是能力”，正因?yàn)樗硇牡負(fù)湓诮逃聵I(yè)上，她才會(huì)在極其貧瘠的教育教學(xué)土壤中都能收獲累累果實(shí)。29年來，她從不為私事請(qǐng)一天假。她總是認(rèn)真地對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記在她那間小小的居室里堆了一摞又一摞。她常說工作中生活中都離不開思想的引導(dǎo)，因此她努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想以及后來的江澤民的“三個(gè)代表”的思想，并且在學(xué)習(xí)后，她常與同事們交流，并宣傳黨的教育方針。她還參加新教材培訓(xùn)，電腦培訓(xùn)，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心聽取意見，改進(jìn)工作方法，勇于開拓創(chuàng)新，不斷探索教育、教學(xué)的規(guī)律，提高自己的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待學(xué)生作業(yè)，她一直以來都是全批全改，對(duì)后進(jìn)生尤為關(guān)注，不厭其煩地輔導(dǎo)他們，從基礎(chǔ)補(bǔ)起，從未向家長索求什么。

　　雖然在鄉(xiāng)村教育教學(xué)待遇極其低下，但她卻一直安心本職工作，熱愛學(xué)生，把工作看成了自己生命的一部分。她關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心教學(xué)群體的提升，更關(guān)心全體學(xué)生;她常常以身作則，以理服人。深受學(xué)生的愛戴和同事們的佩服。她總是為別人考慮得多，為自己考慮得少，因此，當(dāng)學(xué)校工作不好安排時(shí)，總是找到她，她總能從學(xué)校的立場去思考問題，勇于承擔(dān)重任。xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，可以說曾是與世隔絕，路不通，信息不通，生活極其不便，在校的人都想方設(shè)法要從那里出來，可她聽說那里缺老師，就義無反顧地申請(qǐng)到那里教書。去之后，她又主動(dòng)挑重?fù)?dān)，在那惡劣的條件，仍然沒有停下鉆研的步伐，努力探索教育和教學(xué)的規(guī)律，找到了適合農(nóng)村孩子的教育教學(xué)方法。雖然那些孩子大多鼻涕流流，智力水平偏低，但她不歧視，而是滿腔熱情，平等對(duì)待每一位學(xué)生，給予學(xué)生最真摯的愛。

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

　　20xx年，身體極其虛弱的她不甘落后，和一群年輕人一起上進(jìn)、學(xué)習(xí)，在付出比別人多幾倍的情況下終于獲得了大學(xué)《漢語言文學(xué)》專科學(xué)歷。她一直擔(dān)任小學(xué)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并常常兼任其他事務(wù)，近幾年來她兼任了xx小學(xué)團(tuán)支部書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在工作中，很有自己一套學(xué)科的教學(xué)和團(tuán)隊(duì)工作的方法。她熟練運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理培養(yǎng)了一批又一批的中小學(xué)畢業(yè)生�，F(xiàn)仍然在自學(xué)進(jìn)修以提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷更新知識(shí)，緊跟快速發(fā)展的時(shí)代。積極組織教研活動(dòng)，并能勇于發(fā)表自己的見解，得到了同行的認(rèn)可。在高一級(jí)教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課教學(xué)，并受到好評(píng)。以身示范，促進(jìn)了本校教學(xué)水平的逐年提高。

　　善于思考，不斷進(jìn)步

　　她已經(jīng)在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中通跑了幾個(gè)來回，對(duì)過去的教學(xué)大綱和現(xiàn)在的新課程標(biāo)準(zhǔn)早就爛熟于心，并且自己常常給同事們分析學(xué)科的教材體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、特點(diǎn)。自身的教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，巧妙地設(shè)計(jì)教案，對(duì)其他的同事產(chǎn)生了潛移默化的影響，讓大家在工作中找到了成績感和愉悅感。在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，她善于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決疑難問題的能力途徑，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，營造了一個(gè)寬松、活躍、民主、平等的課堂氛圍，學(xué)生敢笑、敢說、敢想，也敢問。樹立了“人人平等”的思想，培養(yǎng)了“人人善問”的習(xí)慣，激發(fā)了“人人求新”的欲望，提供了“人人動(dòng)手”的條件，給予了“人人成功”的機(jī)會(huì)。辛勤的耕耘換來了累累的碩果。她所教的班級(jí)成績突出。無論是升學(xué)率、優(yōu)生率、及格率還是平均分均名列全鎮(zhèn)同年級(jí)前茅。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和學(xué)生家長們的廣泛好評(píng)。

　　獨(dú)特創(chuàng)新，注重實(shí)際

　　對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)她認(rèn)為應(yīng)先“授之以魚”，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的滋味，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后再“授之以漁”，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)方法，并通過反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用方法。同時(shí)，特別注意鉆研后進(jìn)生的教育教學(xué)方法，能作好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。如:班上有一位學(xué)生叫xx，學(xué)習(xí)差，調(diào)皮搗蛋，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，特別是對(duì)數(shù)學(xué)，沒有數(shù)感，很是茫然。針對(duì)這種情況，她利用身邊實(shí)實(shí)在在的例子給孩子講學(xué)數(shù)學(xué)的重要性，并幫助孩子獲得較優(yōu)異的成績，以此促使孩子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，把精力也轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，趁熱打鐵，然后又引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)其他科目。她總是抓住孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)他，把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心放在首位，當(dāng)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，看到了希望，解除了學(xué)習(xí)上的恐懼后。她又重在培養(yǎng)孩子的耐受力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓孩子適應(yīng)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)條件。

　　學(xué)習(xí)致用，工作得法

　　運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作，積極地做好學(xué)生思想政治教育工作。熱愛全體學(xué)生，了解學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，熱情引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，正確對(duì)待人生，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范日常行為，不斷爭取進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)德育工作中能團(tuán)結(jié)我校各科教師共同做好學(xué)生工作。在教學(xué)中能堅(jiān)持教書育人，為人師表，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育和愛國主義教育。

　　在教育教學(xué)中，她常采用自制的直觀教具，靈活地創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。所教學(xué)科能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生全面“動(dòng)”起來。在學(xué)習(xí)過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與性，讓學(xué)生在寬、悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握、能力的形成、智力的發(fā)展、個(gè)性特長的發(fā)揮都有進(jìn)步。

　　尊重學(xué)生，潛心育人

　　作為農(nóng)村小學(xué)的班主任，工作瑣細(xì)而繁重，使她認(rèn)識(shí)到：班主任，對(duì)家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任;對(duì)學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù);我們不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。“一個(gè)教師，既使課上得再好，但如果不懂得用心愛學(xué)生、尊重學(xué)生，那他就不能算是好教師”。因此她嚴(yán)格遵循師德規(guī)范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言談舉止真誠感化學(xué)生，塑造學(xué)生良好的品質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。并善于洞察學(xué)生的心理，揣摩學(xué)生的不同想法，針對(duì)學(xué)生的不同現(xiàn)狀和心理，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒āＴ诙畮啄甑陌嘀魅魏蛶啄甑膱F(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她真正做到了既教書又育人，為人師表，總是以育人為己任，悉心塑造自己的師表品德和人格魅力。她特別關(guān)注學(xué)生的心靈，不把工作當(dāng)作一種職業(yè)，而是一種事業(yè)追求;致力于培養(yǎng)人文精神，提升人的精神境界。尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的個(gè)性、特長是她工作的一貫特點(diǎn)。如：讓學(xué)生有問題可以隨時(shí)提，不打斷他們的話，通過寫日記、周記或給老師留言的方式來給老師提意見、建議。師生共同制定班規(guī)校紀(jì)，共同遵守。就是在選舉班干部及團(tuán)隊(duì)干部時(shí)，也都是讓學(xué)生在所有同學(xué)面前展現(xiàn)自己的才能，然后讓大家投票選舉自己心目中的干部。

　　她總是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，從不諷刺、挖苦或說有傷學(xué)生自尊的話。特別是對(duì)待后進(jìn)生，都是從鼓勵(lì)入手，注重言傳身教，善于抓住教育的契機(jī)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理。經(jīng)常利用休息時(shí)間，到學(xué)生家中去，向家長介紹學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)，同時(shí)了解學(xué)生在家中的情況，配合家長共同教育學(xué)生。不惜以衣物、錢財(cái)贈(zèng)送家庭困難的學(xué)生，使他們感受到老師的愛尤如母親的愛，感到社會(huì)主義祖國的溫暖的。從而更加努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)。

　　新課改理念提出:教育者要把學(xué)生首先作為一個(gè)具有生命意義的人來平等對(duì)待，而不是作為知識(shí)的容器。 所以，她摒棄了惟師而尊。把學(xué)生當(dāng)成親密的朋友，和學(xué)生間無話不談，在教育過程中，以平和之心，細(xì)致之心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;用熱情、激情、真情去撞擊每一顆心靈。當(dāng)人心對(duì)人心、真情對(duì)真情時(shí)，學(xué)生在她的諄諄教誨當(dāng)中才會(huì)有如沐春風(fēng)之感，同時(shí)她也享受到教育帶來的幸福。

　　xx小學(xué)地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，工作條件十分艱苦。在騎龍條件這么差的地區(qū)，這些成績的確是難能可貴的。她20xx-20xx年所教班級(jí)參加全縣統(tǒng)一考試，在全鎮(zhèn)平行班中名列第二名，第一名,第二名,第三名。20xx- 20x年所教的班級(jí)獲得“xx縣先進(jìn)班集體”稱號(hào)。20xx-20xx年年考核都是“優(yōu)秀”， 20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”， 20xx年被評(píng)為xx鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)、德育工作先進(jìn)個(gè)人，xx縣20xx年第x屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽《xxx線娃娃》輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)，20xx年被團(tuán)xx縣委授予“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)，20xx年xx鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)“小提包”“手機(jī)套”制作三等獎(jiǎng)。20xx年撰寫論文《xx》---xx，在xx縣《班主任工作交流》集上交流，20xx年4月在xx縣首屆中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽中獲小學(xué)數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng);2007年9月榮獲xx縣第二屆小學(xué)教師、幼兒教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng); 20xxx年12月論文《xx》獲xx縣第十屆教育科研、教改實(shí)驗(yàn)成果三等獎(jiǎng)，并在《xx》發(fā)表;20xxx年12月撰寫的論文《xx》獲xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)第十一屆年會(huì)二等獎(jiǎng)。20xxx年獲xx市骨干教師稱號(hào)。

　　她就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，她以一顆善良的心，贏得了學(xué)生們的擁戴，以刻苦鉆研的韌勁，讓同仁們頷首贊許，以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識(shí)，探索教學(xué)新路子，以先進(jìn)教育思想的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)著自己的人生美好價(jià)值。

　　小學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(二)

　　在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。

　　在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極帶領(lǐng)全體教師探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。積極開展建立“書香校園”特色活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，在全校掀起了“讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”的讀書熱潮，并借此時(shí)機(jī)在09年帶領(lǐng)全體語文教師申報(bào)了市級(jí)小課題《小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)研究》榮獲三等獎(jiǎng);

　　在近六年的工作中，我充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績名列前矛，由于教學(xué)效果好，本人受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng)。xx年——xx年連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀教師。

　　我并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　曾經(jīng)在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格要求是我對(duì)學(xué)生的第一要求，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上和紀(jì)律上，還是在活動(dòng)中、交往中和假日中，我都堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛”的原則，為學(xué)生身心健康著想，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，主動(dòng)融合到集體中來，主動(dòng)參與建設(shè)維護(hù)這個(gè)集體。

　　我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，留守兒童也多了，對(duì)班上的留守孩子，我非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心，其中耿玉玉被評(píng)為米東區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。有一個(gè)叫林胖胖的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年 在外打工，年幼的他寄宿在一個(gè)老鄉(xiāng)的家里，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，我主動(dòng)找他談話，讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步，大家的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，我所帶班級(jí)的學(xué)生自信、樂觀、大方，班風(fēng)班貌好。

　　教育這項(xiàng)工作，沒有最好， 只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取更大進(jìn)步。

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　　處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，秉公辦事，勤政為民，扎實(shí)工作，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的社區(qū)黨委先進(jìn)個(gè)人事跡材料，供大家參考。

　　社區(qū)黨委個(gè)人先進(jìn)事跡材料(一)

　　XX是XX街道東湖第三社區(qū)的黨支部書記。有著XX年黨齡的她，在多年來的工作中，始終堅(jiān)持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則。在多年的企業(yè)單位中努力工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，曾被評(píng)為局級(jí)模范黨務(wù)工作者，連續(xù)多年被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員。XX年X月，她與企業(yè)有償解除勞動(dòng)合同，正在她迷茫之際，市政府招聘社區(qū)干部，她順利通過了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社區(qū)這個(gè)工作崗位。

　　一、盡職盡責(zé)，做好社區(qū)帶頭人

　　XX常說，做社區(qū)負(fù)責(zé)人要具備四種能力，實(shí)際工作中她就是這樣做的。

　　一是具有自身能力，才能增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。她時(shí)刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社區(qū)干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當(dāng)她走在轄區(qū)里和居民聊天，都有說不完的話，居民有事都愛和她說，有困難她會(huì)盡力幫助解決。

　　二是具有管理能力，才能帶好隊(duì)伍。社區(qū)工作的開展，離不開一支過硬的社區(qū)干部隊(duì)伍。常言說：打鐵先得自身硬。

　　XX在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無論是勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度都給社區(qū)干部做出榜樣。她具備良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，并具備能寫、能說、能干的素質(zhì)，社區(qū)各項(xiàng)工作都能說清楚，有決策能力和工作方法，對(duì)文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區(qū)干部做出表率。

　　在帶隊(duì)伍方面，她堅(jiān)持嚴(yán)格管理與人性化做事相結(jié)合，誠心待人與考核機(jī)制相結(jié)合，采取以例會(huì)代培訓(xùn)、布置工作代分工、檢查工作代總結(jié)，評(píng)比工作代考核的管理機(jī)制，使社區(qū)干部隊(duì)伍作風(fēng)一派正氣，居民信得過。

　　三是務(wù)實(shí)工作的能力，才能培養(yǎng)一批貼心的社區(qū)骨干力量。她說話辦事始終堅(jiān)持一個(gè)原則，那就是為居民做事要?jiǎng)?wù)實(shí)。在社區(qū)工作的開展中，她要么不做，做就做好。無論是為居民服務(wù)還是組織各項(xiàng)活動(dòng)，都代表轄區(qū)居民的利益，只要居民高興她就高興，居民滿意就說明了社區(qū)的價(jià)值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區(qū)工作，形成了社區(qū)與居民的魚水關(guān)系，這是和她的務(wù)實(shí)工作分不開的。

　　四是具備協(xié)調(diào)能力，才能調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參與社區(qū)工作。幾年來，XX采用以誠相待又不失社區(qū)職能的霸氣，主動(dòng)上門溝通又經(jīng)常搞聯(lián)誼活動(dòng)的做法，和轄區(qū)各單位建立了良好的工作關(guān)系，保持較好的社企共建局面，為社區(qū)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。正是xx的這四種能力，使她的社區(qū)形成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。

　　二、心系居民，腳踏實(shí)地為居民做事

　　幾年來她忙忙祿祿，很少休過安穩(wěn)的周末及節(jié)假日，居民家中有困難，她跑前跑后的幫助解決，居民有事找社區(qū)，盡管她的權(quán)力有限，她就上下左右聯(lián)系，讓居民滿意，

　　一是她心里時(shí)刻裝著那些特殊群體，把他們當(dāng)作親人。無論平時(shí)工作多忙，她都要抽時(shí)間去看望那些低保戶、孤寡老人，每當(dāng)節(jié)假日，她都帶上社區(qū)干部去看望他們，送去社區(qū)組織的一片愛心。轄區(qū)市政退休職工XX，自己無兒無女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于悲痛中不能自拔，XX得知后，就帶著社區(qū)干部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂蘭都激動(dòng)的淚流滿面，拉著XX的手久久不愿松開。當(dāng)她遇到采暖費(fèi)交不上的困難時(shí)，XX就多次與物業(yè)及區(qū)政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通得到了解決。后來，她慢慢的高興起來，把社區(qū)干部當(dāng)作了她的親人。XX對(duì)轄區(qū)的孤寡老人照顧的更周到，經(jīng)常去看望，幫助打掃衛(wèi)生，為老人過生日等。孤寡老人XX感動(dòng)地說：“我雖無兒無女，但社區(qū)人員對(duì)我的照顧很周到，使我享受到了天倫之樂，我知足了。”

　　二是熱心接待居民的求助，幫助居民解決困難。XX經(jīng)常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來社區(qū)求助，她每次都耐心的聽著訴說、哭訴，并陪著掉淚，誠心誠意的安慰、勸說，想辦法讓居民高興而歸。一次，轄區(qū)有一名50多歲的婦女來社區(qū)哭著要離婚，，在了解情況之后，XX帶著社區(qū)人員去她家進(jìn)行調(diào)解，讓夫妻雙方都說了心里話，話說開了，矛盾解決了，夫妻從歸于好。有時(shí)鄰里之間產(chǎn)生矛盾來求助，XX就把他們找到一起化解矛盾，使他們成為遠(yuǎn)親不如近鄰的朋友。

　　三是為老年人創(chuàng)造活動(dòng)條件，讓他們生活的開心快樂。剛來社區(qū)時(shí)，XX走在轄區(qū)里，看到一些老年文體愛好者沒有活動(dòng)場地，在外面風(fēng)吹日曬的很難，她就憑著自己個(gè)人的面子想方設(shè)法的奔波為他們找活動(dòng)場所，她的真情感動(dòng)了物業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，得到了物業(yè)的支持，使轄區(qū)的文體愛好者在轄區(qū)老年活動(dòng)室有了活動(dòng)場所，并組織了文化團(tuán)隊(duì)，常年活動(dòng)并排練節(jié)目。她又協(xié)調(diào)物業(yè)在廣場安裝了籃球架子、燈光及開關(guān)，為老年人健身提供了條件，使文化團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展壯大。她把社區(qū)文化作為向居民宣傳黨的方針政策、教育居民的導(dǎo)向，經(jīng)常組織文體活動(dòng)，不但豐富了社區(qū)文化生活，也為居民茶余飯后送去了快樂，增強(qiáng)了社區(qū)與居民之間、居民與居民之間的凝聚力。

　　三、創(chuàng)新工作，為社區(qū)發(fā)展盡心盡力

　　在做好日常工作的同時(shí)，XX更多的是努力創(chuàng)新開展工作。她主動(dòng)與二廠四礦穩(wěn)定辦聯(lián)系，并通過建立黨建協(xié)作區(qū)的形式，使社區(qū)黨建工作進(jìn)一步延伸，使轄區(qū)更多的退休、買斷黨員就近在社區(qū)過上組織生活。她倡導(dǎo)將社區(qū)關(guān)愛送到公益單位，每年她都帶著文化團(tuán)隊(duì)去慰問托老所的老人們，為他們送去快樂。她曾動(dòng)員轄區(qū)居民捐書捐物，送到紅旗村小學(xué)，使孩子們有了課外讀物，把學(xué)習(xí)用品、衣物、玩具送給紅旗村的貧困家庭孩子，使他們得到社會(huì)的關(guān)愛。

　　為了創(chuàng)建文明社區(qū)，她在轄區(qū)居民的支持下，率先在轄區(qū)XX號(hào)樓組織了鄰里認(rèn)親、鄰里聚餐，在轄區(qū)開展了法制教育進(jìn)家庭、治安防范進(jìn)單元，文化活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，培養(yǎng)選樹文明樓、文明居民、五好家庭等活動(dòng)，使社區(qū)形成了團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍，為創(chuàng)建文明社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　幾年來，在她的辛勤努力與工作下，XX第三社區(qū)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，取得了較好的成績，曾被評(píng)為街道全面工作先進(jìn)單位、區(qū)十佳社區(qū)居委會(huì)、區(qū)先進(jìn)黨組織、區(qū)、市級(jí)文明社區(qū)、社區(qū)文化先進(jìn)單位。

　　這就是XX，一名XX歲共產(chǎn)黨員的情懷，在社區(qū)書記這個(gè)平凡的崗位上，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的光和熱，為社區(qū)工作奉獻(xiàn)著一片真情，也正象她在競選演說中說的那樣：“居民選我做居委會(huì)主任，我一不圖名，二不圖利，只求在其位謀其政，為居民做事，對(duì)得起居民對(duì)我的信任。”

　　社區(qū)黨委個(gè)人先進(jìn)事跡材料(二)

　　XX年，XX同志加入到社區(qū)工作者隊(duì)伍，連續(xù)三屆選任西木樓社區(qū)黨委書記兼居委會(huì)主任，現(xiàn)為XX區(qū)人大代表。作為社區(qū)兩委的班長，她處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，秉公辦事，勤政為民，，扎實(shí)工作。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員立足老舊社區(qū)實(shí)際，實(shí)實(shí)在在為社區(qū)百姓排憂解難，辦成了一件件廣大居民看得見、摸得著的好事、實(shí)事、難事，有力推動(dòng)了社區(qū)的和諧發(fā)展，在社區(qū)干部群眾中有著很高的威信和影響力。她把“上為政府分憂，下為百姓解難”當(dāng)做自己的座右銘，甘當(dāng)居民群眾的勤務(wù)兵;她把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，通過真誠服務(wù)使社區(qū)這個(gè)大家庭充滿親情，成為群眾的貼心人;她把群眾的冷暖時(shí)刻掛在心上，為社區(qū)百姓帶去溫馨的服務(wù)。

　　近年來，XX社區(qū)連續(xù)被評(píng)為XX市學(xué)習(xí)型黨組織工作示范點(diǎn);XX市先進(jìn)社區(qū)居民委員會(huì);XX市環(huán)境衛(wèi)生工作先進(jìn)社區(qū);XX市城市系統(tǒng)工程研究中心“低碳踐行社區(qū)”;XX市第XX屆(XX年度)魅力社區(qū)風(fēng)采獎(jiǎng);XX區(qū)先進(jìn)基層黨組織;XX區(qū)先進(jìn)社區(qū)居民委員會(huì);XX區(qū)和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū);XX區(qū)優(yōu)秀社區(qū)就業(yè)服務(wù)站。她本人也多次被評(píng)為XX區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;XX區(qū)先進(jìn)社區(qū)居委會(huì)主任;XX區(qū)市民學(xué)校優(yōu)秀教師;XX區(qū)法制宣傳先進(jìn)個(gè)人;XX區(qū)優(yōu)秀人民調(diào)解員;XX區(qū)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)表彰和榮譽(yù)。

　　一、立足“為”民，在社區(qū)建設(shè)上下功夫

　　社區(qū)無小事，件件牽民心，XX同志一直堅(jiān)信：社區(qū)是個(gè)小社會(huì)，是城市的細(xì)胞，擔(dān)負(fù)著黨和政府與廣大人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，社區(qū)工作的好壞，直接關(guān)系著人民群眾對(duì)黨和政府的信任。各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到人民群眾的生活安定和社會(huì)穩(wěn)定。她將暢通居民訴求渠道作為社區(qū)建設(shè)的切入點(diǎn)，專門設(shè)立了書記信箱，定期組織召開黨員座談會(huì)、研討推進(jìn)會(huì)、居民提案議事會(huì)、轄區(qū)單位協(xié)商會(huì)等，并在每周一召開的社區(qū)黨委、居委會(huì)、服務(wù)站聯(lián)席會(huì)上，積極邀請(qǐng)黨員、居民代表列席，廣泛聽取各方意見建議，力求大家在工作上取得共識(shí)，形成合力，共謀發(fā)展，不斷增強(qiáng)社區(qū)兩委工作的實(shí)效性。

　　她勤于溝通，善于協(xié)調(diào)，有一定的知人善任能力。針對(duì)社區(qū)活動(dòng)用房面積不足、社區(qū)環(huán)境差等問題，她以社區(qū)“三有一化”建設(shè)為契機(jī)，帶領(lǐng)班子成員多方籌措資金XX余萬元，新建活動(dòng)場站XX平米，新增辦公用房XX平米，社區(qū)辦公及活動(dòng)用房總面積達(dá)XX多平方米。協(xié)助上級(jí)相關(guān)部門完成了吳家場小組XX余戶的平房拆遷和勘測小組舊樓改造的上報(bào)工作。及時(shí)更換了XX個(gè)樓門的信報(bào)箱和XX組宣傳展板，新裝了紅外線探頭XX個(gè)、門禁系統(tǒng)XX個(gè)，有效預(yù)防了各類案件的發(fā)生。同時(shí)，還積極協(xié)調(diào)園林綠化部門，對(duì)樓間進(jìn)行綠化美化，建設(shè)了社區(qū)小花園，改變了“晴天一身土，雨天兩腳泥，白色垃圾滿天飛”的落后面貌，社區(qū)環(huán)境得到了極大改善。

　　二、立足“便”民，在社區(qū)服務(wù)上出實(shí)招

　　針對(duì)社區(qū)中普通職工多、退休人員多、困難群眾多等特點(diǎn)，她立足實(shí)際，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，將加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)作為黨委首要任務(wù)，積極做好關(guān)心關(guān)愛的各項(xiàng)工作。將社區(qū)分成XX大區(qū)域，由黨委委員帶領(lǐng)樓門組長、信息調(diào)查員逐戶了解情況，建立離退職工、困難群體、特殊人員工作檔案，并組織黨員實(shí)施“五包法”(即包一個(gè)特困戶，做他們的兄弟姐妹;包一個(gè)“兩牢釋放人員”，做他們的知音;包一個(gè)孤寡老人，做他們的兒女;包一個(gè)下崗職工，做他們的參謀;包一個(gè)殘疾人，做他們的拐杖)，一對(duì)一地開展幫扶工作。

　　如組織黨員干部長期聯(lián)系社區(qū)XX名孤寡老人、24戶困難群眾及72名殘疾人員，從工作、生活、醫(yī)療、子女上學(xué)等各方面提供關(guān)懷和照顧，并為其申請(qǐng)低保金，保證老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)。在此基礎(chǔ)上，不斷加大社區(qū)便民服務(wù)力度。如培育和發(fā)展了志愿者隊(duì)伍200余人，適時(shí)成立了義務(wù)理發(fā)隊(duì)、治安巡邏隊(duì)、義務(wù)指路隊(duì)等便民服務(wù)隊(duì)伍，并定期聯(lián)合第六黨建協(xié)作組的6個(gè)黨支部及周邊服務(wù)單位持續(xù)開展大型服務(wù)便民活動(dòng)。她積極協(xié)調(diào)轄區(qū)飯店為90多位空巢老人設(shè)立了老年飯桌專區(qū)，協(xié)調(diào)羊坊店醫(yī)療服務(wù)隊(duì)定期開展健康檢查進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。近年來，社區(qū)為老人辦理150張家庭隨診病床，為困難群體辦理愛心家園救助卡210余張，為殘疾人發(fā)放服務(wù)券35萬余元，受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。

　　三、立足“安”民，在社區(qū)管理上求實(shí)效

　　作為兩委一把手，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，她把協(xié)調(diào)好班子成員之間，上下級(jí)之間，條塊之間的關(guān)系作為一項(xiàng)主要工作。在用人問題上，能正確度量每位同志的德、才、學(xué)、識(shí)等各方面情況，對(duì)身邊工作人員，特別是年輕社區(qū)干部能夠言傳身教，使他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，不斷增長才干，逐步成熟，帶出了一批較為優(yōu)秀的社區(qū)工作者。

　　工作中，她注重從全局的高度考慮和處理問題，從而達(dá)到把關(guān)定向推動(dòng)工作的目的。充分發(fā)揮一把手作用，在黨的建設(shè)、社區(qū)管理等項(xiàng)工作中，統(tǒng)籌安排，科學(xué)決策，開拓創(chuàng)新，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，有效地推動(dòng)工作開展，使自身的組織領(lǐng)導(dǎo)才能得以發(fā)揮。如構(gòu)建安定祥和的社區(qū)環(huán)境，是廣大居民的現(xiàn)實(shí)需求。黨委充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用，設(shè)立了黨員先鋒崗，設(shè)置了社區(qū)黨支部5類15個(gè)崗位，定期組織開展“奉獻(xiàn)在社區(qū)”黨日活動(dòng)，并引導(dǎo)黨員簽訂“共產(chǎn)黨員義務(wù)服務(wù)承諾書”，組建社區(qū)平安志愿者隊(duì)伍，積極做好治安巡邏、環(huán)境整治、矛盾調(diào)解等工作。

　　她積極協(xié)調(diào)街道辦事處在社區(qū)各重點(diǎn)地段安裝紅外線探頭，并實(shí)現(xiàn)與派出所的24小時(shí)不間斷聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，有力地保障了社區(qū)安全。她注重從實(shí)際出發(fā)，為滿足社區(qū)居民的安全管理方面的需求，組建了文化宣傳隊(duì)、法律援助隊(duì)、安全管理員、心里咨詢員及服務(wù)保障隊(duì)等5支管理隊(duì)伍，積極組織開展“構(gòu)建和諧社區(qū)、提升精神文明”的主題文藝匯演，定期組織青少年參加各類公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多次開展了居民便民提案議事和我為社區(qū)做貢獻(xiàn)等相關(guān)活動(dòng)，用先進(jìn)的服務(wù)管理理念來暖民心和凝聚民心，真正為社區(qū)和諧發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

　　四、立足“廉”民，在民主監(jiān)督上建機(jī)制

　　XX同志遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，帶領(lǐng)兩委班子模范執(zhí)行黨的路線方針和政策，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，接受組織和群眾的監(jiān)督。作為社區(qū)兩委的帶頭人，身感責(zé)任重大，為了更好地履行崗位職責(zé)，始終堅(jiān)持用黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，以廉潔自律的實(shí)際行動(dòng)作出榜樣，帶頭貫徹中央關(guān)于“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”的八項(xiàng)規(guī)定。在實(shí)際工作中，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確行使自己手中的權(quán)力，堅(jiān)持權(quán)為民所用，一心一意為百姓服務(wù)，始終把群眾滿意不滿意，答應(yīng)不答應(yīng)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，經(jīng)常深入社區(qū)居民家中問寒問暖，從未利用職權(quán)之便，進(jìn)行“吃、拿、卡、要、報(bào)”，廉潔勤政，拒腐防變能力進(jìn)一步提高。

　　政治品行端正，工作中堅(jiān)持原則，公道正派，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，默默奉獻(xiàn)，從不埋怨，相互理解，相互溝通，相互監(jiān)督，共同唱好協(xié)奏曲。在干部群眾中有一定的人格魅力，樹立了一個(gè)基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。堅(jiān)持依法辦事，依法管理社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)，建立民主管理、民主監(jiān)督的長效機(jī)制，實(shí)行重大事項(xiàng)決策公示和代表會(huì)議的居民自治制度。

　　社區(qū)通過櫥窗、板報(bào)、會(huì)議等宣傳形式，做好黨務(wù)公開、居務(wù)公開，把群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)及時(shí)宣傳到位，做到家喻戶曉。在服務(wù)居民的過程中，涉及到群眾利益的事務(wù)多，情況復(fù)雜，如西木樓社區(qū)是個(gè)老舊小區(qū)，低保戶有26戶51人，每年呈遞增趨勢，低保邊緣的居民有不少。低保戶、困難戶的認(rèn)定工作與居民利益息息相關(guān)，稍有不慎就可能引起群眾矛盾。她要求社區(qū)實(shí)行民主評(píng)議，打破人情關(guān)，力求真實(shí)性。

　　當(dāng)居民提出申請(qǐng)時(shí)，一定是要入戶調(diào)查，并找相關(guān)的樓門長居民了解情況，做好公示，上報(bào)的各個(gè)環(huán)節(jié)，社區(qū)上報(bào)的低保戶、照顧的困難戶準(zhǔn)確率為100%，沒有一個(gè)被退回，沒有一個(gè)群眾上訪。工作力求做到公平、公正、公開，依法保障了居民的利益，得到了居民的一致認(rèn)可。社區(qū)信訪工作成效顯著，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)化解，鄰里團(tuán)結(jié)和睦相處，社區(qū)無矛盾上交、無越級(jí)上訪、無重大刑事案件發(fā)生。

　　XX同志樸實(shí)無華，勤政廉潔，作風(fēng)正派，密切聯(lián)系群眾，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己、約束言行、作好表率，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)在日常和工作中詮釋著“全心全意為人民服務(wù)”的真諦，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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社區(qū)黨委個(gè)人先進(jìn)事跡材料相關(guān)推薦

　　作為一名教師就要認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，下面是YJBYS小編為大家精心搜集的教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(一)

　　一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績

　　她多年擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成績均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng)，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個(gè)年級(jí)的師生凝聚起來。她愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，她相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。20xx年就在她帶的班剛上九年級(jí)時(shí)，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。盡管身體非常虛弱，可她像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里，學(xué)生更加信賴她的真誠，愛與熱情感染著每一個(gè)學(xué)生，那年中考成績更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　二、愛灑學(xué)生，用真情從教

　　她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。

　　她不光愛學(xué)生，還把她的愛中注入藝術(shù)的成分，13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，她的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……就這樣，雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的愛去感悟他們，教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹，讓它開出智慧之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，學(xué)困生都最喜歡上她的課，在她的課上總是積極回答問題，因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。

　　愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)她念念不忘，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著這位“小老師”，這是她的幸福，更是她用愛澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛的教師，在學(xué)校組織的學(xué)生問卷調(diào)查中，她的得a率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛的老師”的評(píng)選中，她一直位居榜首。2014年，在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉行的師德演講中，她講述的教育故事感動(dòng)了很多人，經(jīng)過選拔，最后榮獲一等獎(jiǎng)。

　　三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

　　20xx年至今，她在擔(dān)任九年級(jí)思品課的同時(shí)，一直擔(dān)任教研組長工作，這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰有困難，她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就幫助她說：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在她的精心指導(dǎo)下，xx老師xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，王xx老師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。

　　四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)

　　她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，她就自費(fèi)去，她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來，她都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐漸成熟。她的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂園。

　　她堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來，她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課，而且講課“常講常新”，是公認(rèn)的教學(xué)能手。20xxx年《學(xué)會(huì)理解父母》在第四屆行知杯全國課堂大賽中獲一等獎(jiǎng)。20xx年《理想之光，照亮征程》在xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為xx區(qū)骨干教師。 她一直努力做一個(gè)有思想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，而且，善于總結(jié)，善于思考，善于積累。20xxx年論文《走進(jìn)新理念，用好新教材》獲河北省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《自我新形象》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《少年能自強(qiáng)》獲xx區(qū)三等獎(jiǎng);20xxx年教育案例《20xxx中國奧運(yùn)年》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)理解父母》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《良師與益友》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可，20xx年，她榮獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者;20xx年被評(píng)為xx區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)學(xué)科帶頭人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)教學(xué)標(biāo)兵;20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者。

　　面對(duì)成績和榮譽(yù)，她沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。已過而立之年的她，清醒地知道，她生命的長河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，她將用對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。

　　教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(二)

　　xxxx、教育科學(xué)系教師。自參加工作以來，林默然老師愛崗敬業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)、心理咨詢、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等各項(xiàng)工作中均取得了突出的成績。

　　一、業(yè)務(wù)突出、工作積極。

　　作為一名青年教師，林老師認(rèn)為教學(xué)的過程同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)好老師最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于能否把教學(xué)、科研和個(gè)人學(xué)習(xí)有力的結(jié)合起來。在這一點(diǎn)上，他做到了。

　　由于系里教師少，任務(wù)重，在近兩年的時(shí)間里，林老師承接了三門專業(yè)課和兩門公共課的教學(xué)任務(wù)，幾乎以每個(gè)學(xué)期開兩門新課的進(jìn)度超負(fù)荷的工作。面對(duì)學(xué)校賦予的任務(wù)，林老師沒有退縮，也沒有敷衍了事，而是認(rèn)真地準(zhǔn)備每一次課，用心的補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。上課之余，一方面向老教師學(xué)習(xí)，一方面大量的閱讀提高自己。圖書館和書店成了他最經(jīng)常流連的地方，兩年以來為了準(zhǔn)備專業(yè)課，他不吝惜自己微薄的工資，僅參考書就買了近三百本，價(jià)值上萬元。毫不夸張的說，他的個(gè)人房間成了小書庫，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)有幫助的專業(yè)書籍在林老師那里都可以找到。

　　當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是不夠的，為了把更好的知識(shí)教給學(xué)生。他同時(shí)還注重自己專業(yè)技能的提高。他于XX年假期參加了心理咨詢師職業(yè)資格考試，成為了我國第四批獲得國家職業(yè)資格認(rèn)定的二級(jí)心理咨詢師。不過，他并沒有滿足于此，他繼續(xù)不斷的外出向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí)心理咨詢與治療技術(shù)。有時(shí)候很幸運(yùn)的得到了學(xué)校的支持，而有時(shí)候高額的學(xué)習(xí)費(fèi)用則要從自己的生活費(fèi)用中扣除。為了進(jìn)步，這點(diǎn)艱難和清苦，他都獨(dú)自承受了。

　　時(shí)光荏苒，由于節(jié)假日大多都泡在了閱讀和學(xué)習(xí)上，雖然生活在以風(fēng)景優(yōu)美著稱的焦作，埋頭苦讀的他卻從來沒有到過焦作的任何一個(gè)景點(diǎn)。每當(dāng)看到其他人輕松過節(jié)，外出旅游，他只是一笑而已，因?yàn)樗靼滓粋�(gè)良好的課堂來源于老師豐富的知識(shí)積累，這需要他不斷地努力/而付出的這一切，當(dāng)他站在講臺(tái)上，看到學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)可，他覺得值得了。

　　盡管努力學(xué)習(xí)耗費(fèi)了大量的時(shí)間，林老師仍然沒有忘記在科研上提高自己。XX年林老師在系領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下和系里其他同事一道參與了《大學(xué)生心理健康教育》一書的編寫，后來該書成為我校選修課教材，深受學(xué)生歡迎，XX年在cn刊物上發(fā)表關(guān)于大學(xué)生郁悶現(xiàn)象研究的論文一篇，并且參與了一個(gè)省級(jí)課題，東西雖少，但是每一分都滲透著他的心血。

　　二、善于教書、精于育人。

　　知識(shí)水平的提高只是積累，他的真正目的在于提高整體上的教學(xué)水平，能夠以更好更靈活的方式把知識(shí)教給自己的學(xué)生。

　　在心理咨詢教學(xué)中，xx老師創(chuàng)造性的運(yùn)用了課前練習(xí)，把技能練習(xí)和咨詢師個(gè)人成長課程融入到日常的點(diǎn)滴體驗(yàn)和課前的活動(dòng)上。讓學(xué)生在每一次理論學(xué)習(xí)之前都能夠就心理咨詢和治療課程中的某些小技巧進(jìn)行練習(xí)，日積月累，學(xué)生不僅僅靠老師講課來提升自己的知識(shí)水平，同時(shí)靠自己的體會(huì)和練習(xí)來改善自己。

　　并且在課堂上，x老師采用開放式教學(xué)的方法，不僅僅局限在課堂上，而是注意向生活中輻射。在學(xué)習(xí)的過程中注意利用音像資料和互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間以從廣度上提升學(xué)生的視野，并且把理論知識(shí)和學(xué)生個(gè)人的生活實(shí)踐想結(jié)合，把智育與德育、智育與生活實(shí)踐教育完好的融合在一起。讓學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)而且學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣利用學(xué)到的東西指導(dǎo)自己的生活。

　　在課堂上x老師以老師的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，給予學(xué)生諄諄教誨，在生活中他則像朋友一樣和學(xué)生交流，了解學(xué)生的喜怒哀樂，和學(xué)生分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心學(xué)生的大學(xué)生活。熱愛學(xué)生一直是盧老師努力的目標(biāo)，對(duì)他教過的每一個(gè)學(xué)生他都投注了深深的感情，每當(dāng)看到學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，或者找不到人生的方向，他都會(huì)像朋友一樣走到學(xué)生的身邊和他們探討人生和理想。無怪乎有的學(xué)生對(duì)他說，“x老師，聽你的課和與你一起交流讓我的人生有了很大的不同”。

　　三、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

　　把自己的全部熱情和精力奉獻(xiàn)到學(xué)校工作和教學(xué)中來。是xxx老師一直遵行和實(shí)踐的信條。

　　作為一名專職教師，他并沒有讓自己游離在學(xué)校工作之外。而是充滿了熱情的投入到系里的工作中去。XX年冬天，教育科學(xué)系籌劃進(jìn)一步完善心理實(shí)驗(yàn)室和心理咨詢室的工作，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給了他，對(duì)于一個(gè)長期在學(xué)校的年輕人來說，這是一個(gè)全新的任務(wù)和陌生的領(lǐng)域。但是他并不叫難叫苦，而是主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。借助于互聯(lián)網(wǎng)和朋友的幫助，他學(xué)習(xí)了國內(nèi)同類院校心理實(shí)驗(yàn)室和咨詢室的主要配置。然后就是考察市場、選設(shè)備、聯(lián)系廠家、擬定協(xié)議與廠家談判以及創(chuàng)造性的解決資金不足的問題。不停的奔波成了他生活的主要主題。大量的信息傳遞依靠互聯(lián)網(wǎng)和電話，不僅耗費(fèi)了大量的電話費(fèi)，而且還落下了一個(gè)小毛病，只要較長時(shí)間的通話就會(huì)耳朵疼。對(duì)于此，他從來沒有抱怨過，也沒有要求學(xué)校報(bào)過一分錢電話費(fèi)。到了今天，心理實(shí)驗(yàn)室和心理咨詢室都已經(jīng)初具規(guī)模，他只是為之感到欣慰而從沒提到自己的付出。 XX年，他還承擔(dān)了系里信息員的工作以及系部網(wǎng)站的建設(shè)，負(fù)責(zé)系里的新聞宣傳，每周還要負(fù)責(zé)系里的報(bào)銷工作。大量的工作，讓大家經(jīng)常能夠看到他出現(xiàn)在系辦公室里，系里有的同事開玩笑說， “辦公室里應(yīng)該有林老師的一張辦公桌”，他只是一笑置之。沒有過什么怨言，也沒有過什么額外的要求。

　　心理咨詢是xxx老師的專業(yè)課，也因?yàn)閤x老師在專業(yè)方面的努力逐漸得到了大家的認(rèn)可，開始不斷地有人找林老師心理咨詢，有的是教過的學(xué)生，有的則是慕名而來，有時(shí)候還要負(fù)責(zé)為部分學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體訓(xùn)練。無論怎樣，他都熱情地接待并且盡心得幫助他們，有次一個(gè)學(xué)生在假期里情緒嚴(yán)重崩潰，給盧老師打電話說想自殺。林老師很快就從家里趕來，并且迅速的通知相關(guān)人員，運(yùn)用智慧和努力挽救了一個(gè)年輕的生命。他以前常說：“在這種時(shí)候我就是救火隊(duì)員”，這次他真的做到了。但他并不炫耀自己，只是默默地祝福那些尋求幫助的同學(xué)。

　　由于承擔(dān)過于繁重的任務(wù)，x老師的身體狀況逐漸變得糟糕，開始不停的咳嗽，嗓音也逐漸嘶啞。但是林老師并沒有因此停止工作反而更認(rèn)真地上好每一節(jié)課，為了能讓學(xué)生聽清楚就需要更大的聲音。到XX年底，醫(yī)生檢查認(rèn)為是聲帶息肉，如果不治療有變啞的可能，需要手術(shù)。林老師聽了盡管很難過，但是還是堅(jiān)持把課程上到學(xué)期結(jié)束，才住進(jìn)了醫(yī)院。并且在病床上還不忘為學(xué)生改他們的期末考試卷子。有人問他為什么那么認(rèn)真。他沒有說什么，因?yàn)�，他知道，做為一個(gè)好老師就是要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的稱號(hào)負(fù)責(zé)。

　　XX年夏天，全校搞德育評(píng)估，而剛好這時(shí)候x老師的女兒出生了，一邊是需要照顧的妻子和孩子，一邊則是系里的工作，這讓他為難萬分。后來在家里呆了十多天后，他還是選擇了工作，拋開需要照顧的妻子和孩子到學(xué)校完成自己的工作。雖然內(nèi)心充滿了牽掛，但是他知道作為一個(gè)老師首先要做好自己的工作才對(duì)得起自己的道德和良心。

　　參加工作三年，x老師努力了三年，在這三年里他付出了心血和汗水，但是從來不要求榮譽(yù)和報(bào)酬，一直堅(jiān)持做自己該做和需要自己做的工作。

　　這就是xxx老師，一個(gè)普通的青年教師，沒有很驚人的外表和豪邁的言談，但是他只是用自己的行動(dòng)默默地努力、以自己的努力踐行著師德的標(biāo)準(zhǔn)。

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