大學(xué)課程論文抄襲原因分析與對策——試述指導(dǎo)藝術(shù)類學(xué)生論文寫作的教學(xué)新思路
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)課程論文抄襲原因分析與對策——試述指導(dǎo)藝術(shù)類學(xué)生論文寫作的教學(xué)新思路?,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正課程論文寫作是大學(xué)生必須掌握的一種基本技能,特別是隨著國際學(xué)術(shù)文化競爭日益激烈,這就更加要求學(xué)生們能夠盡可能多地寫出富含真知灼見的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。然而現(xiàn)實卻是課程論文抄襲現(xiàn)象不僅是個"老大難"問題,而且還因為要求的不斷提高而愈加嚴(yán)重。網(wǎng)上不少消息提到,在不少大學(xué)閱覽室,一翻開學(xué)術(shù)雜志總能見到"已抄,某年某月某日"的字樣,此外上網(wǎng)"下載"更是我們這個機械復(fù)制時代抄論文的最快捷的做法。對此,我們過去應(yīng)對的主要方法往往只有簡單批以低分甚至勒令重寫,在預(yù)防方案上也僅能做些成效甚微的思想道德教
【作者單位】: 廣西藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 論文寫作 課程論文 藝術(shù)類學(xué)生 大學(xué)生 撰寫論文 抄襲現(xiàn)象 國際學(xué)術(shù) 主要方法 高質(zhì)量 教師
【基金】:2012年度廣西藝術(shù)學(xué)院高等教育改革工程立項項目“藝術(shù)評論寫作課程群教學(xué)改革與實踐”(項目編號:2012JGY69)階段性成果之一
【分類號】:J0-4;G642.477
【正文快照】: 課程論文寫作是大學(xué)生必須掌握的一種基本技能,特別是隨著國際學(xué)術(shù)文化競爭日益激烈,這就更加要求學(xué)生們能夠盡可能多地寫出富含真知灼見的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。然而現(xiàn)實卻是課程論文抄襲現(xiàn)象不僅是個“老大難”問題,而且還因為要求的不斷提高而愈加嚴(yán)重。網(wǎng)上不少消息提到,在不
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本文編號:385558
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