本文關鍵詞：彈性力學，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

課程簡介

課程內容體系結構：

（1）彈性理論是數(shù)學物理方法應用的一個完美而系統(tǒng)的范例，它使本科生的數(shù)學和物理方面的基礎課知識有一塊理想的應用園地；

（2）彈性力學課程是從變形體力學的角度上、運用嚴格力學分析方法的首門課程；它將把“理論力學”、“材料力學”等課程中所發(fā)展的力學分析、建模和求解水平上升到本科生培養(yǎng)所企及的最高程度。

（3）彈性力學具有廣闊的應用尺度，它適用從納米以上的連續(xù)介質彈性變形，其適用尺度可一直延拓至巨觀和宇觀。

教學內容組織方式與目的：

       已往彈性力學的授課，講課全部用中文，專業(yè)詞匯未與國際接軌；講課內容中未能充分引入近半個世紀來在彈性力學領域的新進展；在內容選擇上較偏向數(shù)學，對物理內涵的開拓尚不夠。精品課建設中的努力方向在于形成新的教學體系和雙語（中文與英文）互補的教學環(huán)境。

在教學中，我們注意激發(fā)學生學習的興趣和熱情，采取了以下措施：

（1） 充分地介紹學科前沿；

（2） 制定一系列精心設計的研究系列思考題，作為對學生的挑戰(zhàn)，做得出色便可以免除期末考試；

（3） 與SRT相結合，因材施教，引導好課程教育后的研究能力發(fā)揚工作；

（4） 在教學中應穿插彈性力學史中的名人趣事，如彈性常數(shù)方面的柯西學派和格林學派之爭、甲骨預測與斷裂控制等；

（5） 實施趣味教學（點載荷：戳、擰、掐；能量原理：三兄弟、三姐妹；總復習：3個三、四、五等）；

（6） 在習題中增加一些有挑戰(zhàn)性的內容等。

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