信息用戶研究
本文關(guān)鍵詞:信息用戶研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
信息用戶研究
信息用戶研究
11信管張文亮
學(xué)號1103406006
信息用戶是指在科研、技術(shù)、生產(chǎn)、管理、文化及其其他各種活動中利用信息的個人和團體,凡具有利用信息資源條件的一切社會成員都屬于信息用戶的范疇。信息用戶既是信息的使用者,也是信息的創(chuàng)造者。信息用戶是信息系統(tǒng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),任何一個信息系統(tǒng)都是與特定的用戶聯(lián)系在一起的,因此,對信息用戶進行研究具有重要的理論和實踐意義。
1. 信息用戶研究的理論研究范式的演變
信息用戶研究起點于“以系統(tǒng)為中心”的研究范式,但隨著認知觀的引進,自20世紀80年代以來,“以用戶為中心”的研究范式已成為主流。20世紀90年代開始,社會觀的引入更使以用戶為中心的研究范式發(fā)展到一個新的階段。
1.1信息用戶研究的系統(tǒng)觀
20世紀40年代初信息用戶研究開始啟動,最初用戶研究將用戶作為信息供應(yīng)系統(tǒng)的被動接受者,將信息服務(wù)機構(gòu)視為不可或缺的社會系統(tǒng)這種觀念指導(dǎo)下的信息用戶研究往往以信息服務(wù)機構(gòu)本身為中心,即以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)觀念。
許多學(xué)者指出,這種“以信息供應(yīng)系統(tǒng)為中心”的研究范式從信息供應(yīng)系統(tǒng)的角度來看信息用戶,而不是從信息用戶的角度來了解其信息需求,因而不能解釋信息行為的動態(tài)性特征,也無法幫助信息供應(yīng)者設(shè)計新的服務(wù)系統(tǒng)與擬定新的服務(wù)。這一批評導(dǎo)致一個新的研究范式,即“以用戶為中心”范式的產(chǎn)生。
1.2信息用戶的認知觀
以用戶為中心的信息用戶研究認知范式認為,每一個用戶是一位信息專家,能過自覺根據(jù)自己所處的復(fù)雜情景進行信息需求判斷,并進行自我的知識構(gòu)建。該范式強調(diào)有構(gòu)建能力的、主觀的用戶,強調(diào)個體的內(nèi)在認知和系統(tǒng)化。信息服務(wù)僅僅是用戶信息活動的外在工具之一,是用戶信息需求在物理或現(xiàn)實世界的延伸。
1.3社會觀與認知觀的結(jié)合
用戶信息行為目的是為了傳遞經(jīng)驗或思想,也往往并非個體獨立自主的選擇,也就是說,用戶信息需求與其所在的文化社群有關(guān)。因而,僅僅從認知角度來探索用戶信息需求的研究路線是有欠缺的,需要將信息需求置于某種社群系統(tǒng)中分析,才能使信息需求研究進一步具體化,并使相關(guān)的研究成果更具有操作指導(dǎo)性。這種認識導(dǎo)致了“社會學(xué)觀點”的引進。 信息用戶研究的社會學(xué)取向興起于20世紀90年代初期,該取向探討信息行為與社會、社會文化、社會語言學(xué)方面相關(guān)聯(lián)的意義與價值,注意將用戶認知置于社會背景下加以觀察和認識。新時期將社會觀與認知觀結(jié)合的信息用戶的研究思維路線與前兩種路線的區(qū)別在于:它基于用戶所在的環(huán)境來分析用戶群體的信息需求,產(chǎn)生對信息需求的整體性、結(jié)構(gòu)性的理解,并引導(dǎo)信息服務(wù)方案的產(chǎn)生,以及促進更高效的信息資源配置方案。
社會觀與認知觀的結(jié)合,其理論成果主要體現(xiàn)為泰勒的IUE理論和薩弗雷連的熱點問題EL IS理論。
2目前國內(nèi)外用戶研究的主要內(nèi)容
1.1從用戶的角度
本文關(guān)鍵詞:信息用戶研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:38381
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/dxkc/38381.html