課程設計名稱： 電子技術課程設計 題 目： 的設計 學 期：20-2013學年第2學期 專 業(yè)： 班 級： 姓 名： 學 號： 指導教師： 遼寧工程技術大學 課 程 設 計 成 績 評 定 表 評 定 標 準 評定指標 標準 評定 合格 不合格 單元電路及 整體設計方案 合理性 正確性 創(chuàng)新性 仿真 是否進行仿真 技術指標或性能符合設計要求 有完成結果 設計報告 格式正確 內容充實 語言流暢 標準說明：以上三大項指標中，每大項中有兩小 項或三小項合格，視為總成績合格。 總成績 日期 年 月 日 一、設計題目 平均氣溫測量系統(tǒng)的設計 二、設計任務 1.檢測顯示氣溫功能。測溫范圍 -40～80 oC。 2.利用感溫電阻測量三處不同地點的氣溫，取平均值（用模擬求和電路實現(xiàn)），結果以0~5V電平輸出。 3.實現(xiàn)與給定氣溫比較功能，并進行聲光報警。 三、設計計劃 電子技術課程設計共1周。 第1天：選題，查資料； 第2天：方案分析比較，確定設計方案； 第3～4天：電路原理設計與電路仿真； 第5天：編寫整理設計說明書。 四、設計要求 1. 畫出整體電路圖。 2. 對所設計的電路全部或部分進行仿真，使之達到設計任務要求。 3. 寫出設計說明書。 指 導 教師：回立川 時 間：2013年6月17日 摘要 關鍵詞：系統(tǒng)；溫度測量；測溫電橋；濾波；子系統(tǒng) 隨著現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展，，溫度測量及監(jiān)控系統(tǒng)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)及人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色，它對人們的日常生活有很大的影響，所以溫度采集監(jiān)控系統(tǒng)的設計